大專畢業就業前景
大專生就業形勢分析
在金融危機影響下,眾多大學生能否順利就業,是時下校園裏即將畢業的 大學生們最關心的問題。作為大專生,在嚴峻就業形勢面前,他們有着什麼樣的 心態呢?為此,我對一些大專生及有關的網站進行了調查。 據調查,一些大專生自身定位不明確,高不成低不就。比中專生高點,卻比本科 生差點。大專生幾乎成了“夾心餅”,找工作處境尷尬。但也有不少同學願意從基 層做起。 高職生對自己的不客觀定位和他們的特殊心理,就業時潛意識中處於困 惑、彷徨的心理狀態,既想攀比和求高求全,但又有自卑的情結;既想追求好企 業、高薪酬,但又缺乏足夠的信心,沒有勇氣面對用人單位;既想主動競爭謀取 理想職業,又擔心競爭失敗,遭受挫折;既反對家庭對自己就業的干涉,又依賴 父母找關係等等,影響他們的就業和擇業。高職生能夠正視社會現實,就業態度 和動機呈現積極、健康向上的良好態勢,但突出存在着不滿足現狀,具有較高的 期望值,有不切合現實的理想成分。
1、高職生急於求成,就業期望值較高。在“你選擇„訂單教育‟班的動機是” 問題中,52.8%的學生認為“現在我國就業形勢非常嚴峻,社會對高職學歷還不 認同,應珍惜訂單學習與就業的機會”。 33.5%的學生認為“它讓我們比別人提 前適應社會,更早地鍛鍊自己,使自己不必為就業發愁,對自己的發展更有利”。 有 22.5%的學生認為“把選擇訂單教育班學習作為提高能力的跳板,有機會就另 謀高就”。在”你對什麼樣的訂單企業感興趣?”的.回答中,89.3%的學生選擇“國有 大型上市企業或外資企業”。10.7%的學生選擇“能就業就行”。
2、高職生誠信意識不強,實用主義思想支配就業選擇。在“如果你有更好 的就業選擇機會,你會如何”的回答中,54.5%的學生認為”願意到有利於自己發 展的更好的環境就業”。27.6%的學生表示“我的目標和期望值看單位對自我價值 的回報”。有 17.9%的學生認為“有些憂鬱和茫然,不知如何選擇是好,參考家長 的意見後再做決定”。 在“你認為到訂單班就是企業的一分子嗎?”回答中, 76.8% 的學生認為“想到企業工作,但沒想到是企業的一員”。可見,一些高職生在職業 追求上把經濟利益放在首位,更多地看重職業的個人價值。
3、高職生充滿就業信心,但有少數學生缺乏勇氣,底氣不足。在“社會對 高等技術人才的需求越來越大,我願意”的回答中,有 94.7%的學生認為“希望與 自己同等或高於自己學歷的學生平等競爭,學歷並不代表能力”。有 0.78%的學 生對憑自己的知識、 能力
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