小班歌唱《在農場裏》教案
活動目標:
1.能初步控制聲音進行歌唱,學習唱休止符和延長音。
2.按原歌詞的格式和內容創編新歌詞。
3.體驗與同伴合作歌唱的樂趣。
活動準備
1.經驗準備:對各種動物動物及叫聲有一定的'認知經驗。
2.物質準備:小豬、小牛、小鴨、小羊等幾種動物的圖片,農場背景圖、音樂課件,圖譜。
活動過程:
一、引題:小朋友們,今天我們要去參觀開心農場,帶上我們的好心情一起出發吧。
二、幼兒學習歌曲
(一)、播放音樂課件,幼兒結合課件欣賞音樂第一遍
提問:
1.農場裏有誰?小豬發出了什麼聲音?
2. 小豬打呼嚕時的聲音都是一樣的嗎?有沒有變化?
(二)、幼兒聽音樂第二遍
(小豬打呼嚕有什麼變化,我們再來聽一遍,一會你來告訴大家。)
1.引出節奏卡(× ○|× ○|),讓幼兒學念其中的歌詞:嚕0|嚕0|;引出節奏卡(× ×|×—),讓幼兒學念其中的歌詞:嚕嚕|叫—|。學習休止節奏。
(三)教師出示圖譜,運用圖譜讓幼兒理解歌詞。
老師把剛才聽到的農場裏的小豬音樂做成圖譜,我們一起來唱一唱。
(四)、引導幼兒能根據小豬的圖譜,經驗遷移擺對其它的圖譜來學唱歌曲。(幼兒再次聽音樂)
1.農場裏還有誰?發出了怎樣的聲音?
2.老師這裏還有圖譜,請你們根據你們聽到的歌詞內容來擺圖譜。
3.檢查圖譜擺放是否正確。
(五)幼兒根據圖譜學唱歌曲。
三、創編新歌詞
1..幼兒遷移經驗,鼓勵幼兒模仿學過的句式,仿編歌詞,。
2.請個別幼兒將自己編的歌詞唱出來,大家跟着學唱。
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