科技節作文大全(4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的科技節作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
星期四,是令人難忘的科技節的一個活動——科技遊園會(博覽會)。
先師先給我們每個一張單子,對摺,告訴我們:“你們每人都要拿着這張紙去玩各個班級裏的遊戲,玩好了,可以去出口蓋章,分兩種章:一。體驗章,只要操作了就能得3分。二。操作章,完成一個遊戲過關得5分。可以出發了。”
我們興高采烈地出發了。單子上有好多項目,比如:一(1)班,閉眼套筆帽,三(3)班魔術水。我先去了五(1)班,主題是唱響科技,再去五(2),入杯的硬幣,四(4)吹乒乓球等多個項目。
我覺得最有趣的,是我們四(2)班的.紙橋承重。規則是:三十秒鐘用報紙做一座橋放在數學書上,要放一個紙杯上去,橋沒有倒,紋絲不動,説明你成功了哦!我是怎麼做的呢?我先用摺扇子的方法摺好紙橋,然後把它擺在數學書上,放了一個紙杯上去,橋沒動。“耶!”我高興地去蓋了一個操作章。
結束了博覽會,我總結了分數。哦!是100多分!接下來,我得到了科技章並和同學們參加了各個班級的畫展,並參觀了大廳裏一等獎的作品。我心想:我的作品在哪兒呢?啊,我的作品,正在大廳裏光榮地掛着,我心裏真開心呀!又聽到一些女生誇我的畫很好看、漂亮,我心裏別提有多開心了!
這幅畫我獲了一等獎,還被學校收藏了呢!
真是一屆讓人開心愉快的科技節呀,讓我們在快樂中,收穫知識,感受科學的奇妙吧!
科技節作文 篇2
今天是科技節,同學們個個穿着校服,排着整齊的隊伍,興高采烈地來到了操場上。
只見教師點燃了禮炮,嘭!的一聲,禮炮圓圓的嘴裏吐出了許多五彩繽紛的絲帶,在空中舞蹈,同學們都看呆了。接着老師拿出火箭點燃,火箭猛烈的.衝上天空,一轉眼工夫,就飛得連一點影子也沒有了,很長時間它才慢慢地打開降落傘,落在草地上。飛機模型開始閃亮登場了,同學們一放開螺旋槳,飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上,下不來了,好像要在那做鳥窩;有的忽上忽下,好像是一隻小燕子在捉蟲子;有的撞在了牆壁上掉了下來;有的飛出了校園……。同學們看得痴如醉。
表演結束後,我戀戀不捨地回到了教室,心想明年的科技節一定會表演得更精彩。
科技節作文 篇3
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課,在這節課上,老師給我們講了;不同物質在水中的溶解能力跟溶解的'快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上台,再讓他們兩個人一組,老是想那兩個塑料罐玩,把水分別被倒進兩個塑料罐裏,而且水一樣多,接着,老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水裏,老師家他們到了10次,然後加她們們攪拌攪拌,我們在觀察,過了一會兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個人那藥,看看要藥能不能在熱水跟涼水裏面溶解,有兩個人接着是熱水,另外幾個人接的是涼水,經過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水裏能溶解,在涼水裏不能溶解。
又接着老師又叫了幾個人,他們有的拿着可樂,有的拿着雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然後再打開蓋子,一打開蓋子,裏面有噴出了氣體。
接着,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮着,結果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課,我希望每天都能上一節這樣的課。
科技節作文 篇4
一年一度的科技節開始了,這次科技節的主題是“製作陀螺”,想起在二年級科技節比賽時,我製作的“會飛的蝴蝶”獲得了特等獎,至今的我心裏還有一絲得意,心想:這次陀螺比賽我一定要竭盡全力,爭取取得好成績。
放學路上,我一直在想怎麼製作陀螺呢?由材料想到製作方法,由樣子想到旋轉的時間。這一路算是費勁心思。到家後我便急不可待的四處找材料,不一會就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化粧品蓋、膠水,當我把三樣材料組裝在一起時,它真的神奇的轉了起來。這可是我自己製作的玩具,我好喜歡它。可惜不久我就發現它旋轉的時間實在是太短了,才30秒左右。哎!看來我還得好好考慮考慮。
第二天,我來到市場,開始東奔西走的尋找製作陀螺的材料。什麼地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最後我來到了“標準件”,哇!這裏都是各種金屬製品,終於找到了心儀的圓形厚鐵了,我暗自慶幸。上面搭配什麼金屬的漂亮“把手”呢?這可難倒了我。接着,我又走了幾家文具店,發現這裏有一款油筆筆帽即是金屬材質又有“長矛”模樣,就選擇它了。回到家後我把找來的兩樣寶貝和一個玻璃彈珠小心翼翼的`粘合在一起。功夫不負有心人,這次的陀螺竟然能旋轉1分30秒。由於它長的像木星,於是我給它起名神奇“小木星”。
我得意的將“小木星”帶到學校和其他同學炫耀起來,但是他們做的居然能轉到2分鐘。回家後我繼續想辦法進行改良,看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加了好幾倍,色澤上也比以前好看多了。做好後我拿着秒錶提心吊膽的計算着這改進的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦了起來。心也終於落地了,由於上面畫上了螺旋紋,轉起來讓人看着有點暈呼呼,就取名“小迷糊”。
終於等到班級裏的陀螺大比拼了,大家都使出全身解數旋轉自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是醜小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉的很起勁但它真的不華麗,儘管沒有成功,但我也很珍惜它,因為它是自己用心設計並製作的。
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