科技館作文【優選7篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的科技館作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

正月初四，我和妹妹、爸爸、媽媽、姥姥、奶奶一起去了上海科技館。

我到了那裏，就迫不及待地擠下地鐵。我們先去排隊，過了一會才輪到我們進去玩。

我們先去了“彩虹樂園”。那裏可好玩了，有一片樹林，不過那都是仿真的樹。上面有一個滑滑梯，和妹妹玩了好一會兒才離開。還有能聽到鳥叫的地方，一個鑽山洞的地方。

我們還去了“食物的旅行”。那裏人山人海，我心想，這個地方人多就表示好玩。我們只能趕緊去排隊，不然等人多起來就不太好辦了。於是，我們就飛快地去排隊。後來，人少了一點才看到一個標牌，上面寫着：您還要等90分鐘。哦，天哪，90分鐘那麼長多沒意思啊！我小聲嘀咕着。可是後來人又少了一點。我非常高興，因為就可以坐凳子了。隨着時間的流淌，終於輪到我們了。

我們坐的是一輛草莓車，後面還長了雙可愛的.眼睛。我們坐了上去，就聽到一聲“我的好吃的，我想吃你們，快來吧！”，隨後又聽見一聲“救命啊！”，接着我們已經進了食道，又進入了胃。在胃裏，美味的食物被消化成了漿糊狀，再進入十二指腸。在十二指腸裏，小絨毛先吸了營養，然後把垃圾運到下一個地方。在那裏食物就變成了大便，只聽到“噗”一聲大便拉了出來。哈哈，我們就是他們的便便。

接着我們還去了動物世界和生物萬象等等地方，最後我們就坐火車回杭州了。

科技館作文 篇2

我這個愛玩的老媽，最喜歡帶着超超瞎胡跑着玩了。

這不，我這個愛玩的媽媽和愛玩的超超爸，還有愛玩的超超姥姥帶着超超又玩到科技館去了……

這個是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來，然後再鑽到橫着的洞洞裏，再循環出來……

嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個小男孩和他的媽媽已經玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個男孩媽媽還想玩，但是看着超超在旁邊已經眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這麼走了，於是就站在我們旁邊看。誰知道是怎麼了，超超沒兩下就把小球給吹到橫着的透明筒裏了，呵呵……

當時，那個小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！

這三張照片是天平的原理，超超剛開始就知道沉的一頭往下，輕的一頭往上。

後來知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。於是，他就不停地往天平的兩端放石頭，幾乎把小缸子裏的石頭都放完了，天平還是沒有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽，沒有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不説話，看着他倒蹬。不知道怎麼了，他突然就想到了換換的方法，於是，超超就開始非常熱衷於兩個托盤換石頭，當然是，那種亂換的……最後，我就順着他的思路，告訴他可以先看看輕重，然後在考慮換什麼樣的石頭。終於，在超超小胖手的反覆倒蹬中，我們的'天平平衡了。

第二幅照片是超超馬上就要成功時的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時候深呼了一口氣……

呵呵，這個超超最喜歡了，他雖然不懂什麼意思，但是他總是願意通過他的努力讓小氣球鼓起來……

超超打槍……

呵呵，真好玩！

媽媽快看，我在這裏呢！

超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超説他們象在幹什麼嗎？

超超説：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”

這是超超在做木質插板的遊戲。但是超超，似乎對插板不是多麼感興趣，整個大馬都是我插好的，後來，對塗色也是三心二意的……

呵呵，超超給自己的建築着小宮殿，看看他多麼得意啊！

科技館作文 篇3

今天我和媽媽來科技館這邊還書，然後去了科技館走進科技館，映入眼簾的是兩個恐龍骨架，一個是霸王龍一個是蛇頸龍它脖子有三層樓那麼高呢！

我們先去看的球幕電影，電影開始前我仔細觀察發現屏幕就像半個球型屏幕好像在天花板上，電影開始我們好像坐着飛船在太空中星空很美。那速度飛快一會又把我們帶到海底所以的俞都在轉圈好逼真我頭都有點暈了，有幾隻美麗的小丑魚在唱歌它們很快樂的在海草裏玩耍。

然後我們來到了地球與生命館，在裏面我看見了大象的骨架人的骨架恐龍的骨架有點害怕。在邊上我還看見了外星人的頭好大臉是綠色的.眼睛有核桃那麼大鼻子嘴巴很小好恐怖我趕快逃走了，走過來發現有很多寶石，有託帕石。藍寶石。各種各樣種類很多讓我大開眼界很漂亮我好喜歡。

最後去的機械館裏面有機器人，會玩魔方的會下棋的，還有很多好玩的機械現在的機器真發達，我一定要好好學習以後為祖國做出更大的貢獻。玩累了我們也該回家了下次再來.

科技館作文 篇4

暑假裏，媽媽帶我去上海科技館。裏面的人很多。我們隨着人羣向前走，我們來到了動物展區，裏面有獅子，豹子，長頸鹿，水牛，老虎，老虎的樣子很兇猛，跟真的`一模一樣。

我們經過植物林，順着小路往前走，來到了蝴蝶展區，牆上掛有好多蝴蝶標本，五顏六色的蝴蝶真漂亮。牆上貼着一組蝴蝶生長的過程.蝴蝶的成長過程是，經過卵子，幼蟲，成蟲，最後變成了美麗的蝴蝶。我們又上樓看保護環境的電影，又去看機器人彈琴。看到了科學家克隆的羊，還有植物花草。科技館非常大，裏面很好看，下次我還要來科技館裏遊覽.

科技館作文 篇5

6月,我去浦東參觀了上海科技館。

上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建築風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館，一個穿着宇航服的高大的汽球人揮手迎接着我們，彷彿在歡迎我們這些遠道而來的小客人。

我們首先來到了“科技探祕”，這裏主要展示了一些科學技術產生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流着水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了!這時我又看見一個留着長頭髮的阿姨的頭髮一下子全豎起來了，這是怎麼回事?我趕忙跑過去，只見那位阿姨一隻手正摸着一個大鐵球，鐵球接着電，原來是靜電產生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了!順着展廳往前走，我們來到了“地殼探祕”，這裏展出了許多的礦產資源。裏面有紅寶石、水晶、鑽石等等礦石的樣本，大廳中間放着一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的`象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這裏還有模擬火山爆發、製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱着頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了!除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這裏只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不捨。

如果有機會大家都到上海科技館來，這裏有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等着你去發現、去體驗

科技館作文 篇6

初春乍到，正是外出遊玩的好時節，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位於省城的山東省科技館採風。

一進科技館，同學們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項後，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發射場地”周圍，只見整個發射工作有條不紊，“隆”的`一聲響起，火箭伴着“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。

在二樓，探索發現展區和創新發明展區形象的介紹了人類歷史的發現壯舉和人類創新歷史上的重大發明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學遊戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什麼科學道理在裏面。隨後，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。

吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話説，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無源之水”啊！

這次採風激發了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧祕，真是不虛此行！

科技館作文 篇7

終於熬到了暑假，媽媽終於要帶我去那個期待已久的地方——萬盛科技館了。

“叮！”電梯門開了，前面就是位於四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順着他們的腳步望去，地面上的一個“小水池”吸引了我的目光。“池水”很清澈，“池面”上漂着荷葉，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”裏還遊着許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發現一條紅色的小魚，它挺有個性的，我每次踩它，它都不躲遠，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來跑去，誰知，鍵盤竟然發出了美妙的樂聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，裏面有許多小鳥……場景越變越多，我都有些眼花繚亂了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個光源，正是這些變幻無窮的場景的“來源”，原來這就是“全息投影”。媽媽用手機百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術，是利用干涉和衍射原理記錄並再現物體真實的三維圖像的技術。“哇，科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感歎道。

告別了有趣的“全息投影”，我們走進了科技館內部。裏面的項目可真多，來體驗和參觀的'小孩也三五成羣，處處歡聲笑語。我瀏覽了一圈，一個醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋。“傾斜小屋？”我想，“這個小屋裏面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往裏走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠着牆走才不至於滑倒。我才走了兩三步，就有點頭暈了，於是我停了下來，趕緊扶着牆，冷靜了幾秒鐘。這時，有幾個小孩子衝了進來，他們大概已經玩了很多次了，居然在裏面穿梭自如。一個小姐姐熱心地對我説：“扶着牆，調好重心，掌握好身體的平衡，你會習慣的。”説完，還給我示範起來。我學着她的樣子，慢慢地扶着牆出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問我感受如何。我説還好吧，關鍵是調整重心。媽媽笑着説：“還知道‘重心’了，不錯！”

我們又來到了一個“小電視機”屏幕前，上面是“地震模擬場景”，有郊外、家中、教室等四個場景。媽媽給我選擇了“教室”的場景。只見一間教室裏，一個小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來，吊燈啊、桌子啊、書櫃啊、牆壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪裏好。媽媽説：“寶貝，你覺得她躲在哪裏最安全？就點一下那裏。”我想起老師教過我們，這種情況就抱着頭躲在課桌下最安全，於是就毫不猶豫地點了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱着頭就躲到了課桌下，一個聲音傳來：“恭喜你，答對了。”屏幕又回到了最開始的場景。

我和媽媽還體驗了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發電自行車、小球旅行記等許多項目。我説：“今天真是收穫滿滿，我又學會了很多知識。科學真是神奇又有趣！”媽媽對我豎起了大拇指！