【精選】科技作文彙總四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的科技作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
今天,我終於來到了我盼了一個多月才來到的科技館。這次活動可只是全校三、四、五年級才能去的。哈哈,這次可算輪到我們了!快進去玩玩吧!
老師把我們帶到了二樓,我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買東西、隱身人、小小交通……可是,我突然發現了一個牌子,上面寫着“照相館”。我便走了進去,裏面有許多張背景,我選了一個桃花落下來的,我又選了一身喜格格的衣服,又擺了一個接花的動作。1、2、3。耶!照完了,多美呀!咦?照片給我自己還是給相機呀?在我疑惑之時,相機下面的話筒説話了:“請在20秒之內把10元錢放入插口內,如不放,立即刪除!”“20、19、18……”“不!不可以!這麼漂亮的照片不可以刪!”我一邊叫一邊翻衣兜,沒有——錢!“……3、2、1”完了!這麼好看的照片突然間沒了!就這樣——刪了!
我沮喪的時候,劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了!我還從來沒看過顯微鏡呢。我看見顯微鏡裏有一個長毛細菌,我下了一跳。而劉培瑤呢?她沒有實驗物,就把她的一根手指放上了,“媽呀。”她一屁股坐到了地上,因為她看到了她手指上有太多的'細菌了!
一天,我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過橋、擠牛奶。。。,可是,玩什麼其實都沒有顯微鏡和照相館那樣有趣了!
14:00到了,我們該回校了。玩了一天了,回想起那照相館、顯微鏡,忍不住笑了,就像剛剛發生似的……
科技作文 篇2
星期一我們學校宣佈了本週要事:製作科技發明創作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太陽能帆板、火箭、返回艙……什麼都想不出來。雖然在班上科學我是數一數二的,不過我一説到發明創作,就滿腦子的空白。
因為生病沒上學的原因,致使我沒能提前知道這一個任務,這不昨天剛剛知道,一聽到這個詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂地説:“媽媽,今天中午我要製作一個東西,不要打擾!”吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準備。可好不容易準備好一屁股坐下的時候,卻又是滿腦子的空白:做什麼呢?做出來又是一個什麼樣呢?……想着想着我竟然想到了:是不做還是做?後來我終於下了決定:當然做了。做下這個決定時我有一些勉強,因為我實在是想不出來做什麼,就算是小玩意兒也行不通。我擺弄着兩個紙杯,突然想起了以前做的太陽花,結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀,剛剛想着這與科技也不粘邊兒時,媽媽突然走過來説:“忽忽,做了個挺漂亮的風車嘛!”我暈,真是“吃過豬肉,沒見過豬跑”!就這樣,一個紙杯在我的手裏報廢了。我又嘗試着把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個輪船似的……對,這個簡單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過我又發現了新的問題,紙杯偏了!不過這難不倒我,雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把兩個雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上。可是可惡的膠布一遇水不聽使喚了,我想到了用線,綁啊綁,結果等到上學時間我也沒有弄好,我索性不玩了。收拾收拾東西,我去上學了。
放學一回來,爸爸就説:“你那一個什麼什麼小製作制好了嗎?”我這正在“悶”頭上,爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上。“還沒有。”“我幫你做個東西吧!”我不知道爸爸葫蘆裏賣的什麼藥。“有沒有扎頭的那種東西?還有一個蠟燭”“哦,我一會兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶几上。”東西準備好後,只見爸爸把一個粗頭皮繩的表皮弄開,只要裏面的皮繩。然後他故作神祕地説:“你先去做作業吧!”我很聽話,乖乖地去做作業了。在做作業的同時,我偷偷地瞧他一眼:只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下裏面的三個皮筋。然後他順手拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒,打開蓋子把裏面的糖都倒了出來,並用剪子在盒頂與盒下方各開了一個洞……我看得出神,以至鋼筆順着衣角劃下來。而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個東西是由“益達木糖醇”做中間平底,兩頭的一邊有一個小釘子,一邊有一個大釘子。爸爸這回放大了噪門:“轉動釘子,它就往前跑……”一開始我不相信,後來我把釘子轉了10圈,結果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸説:“不對不對,這是兩邊不平橫……”後來換來換去他盯住了我的鉛筆頭,我看着他想用,大方的説:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到“益達木糖醇”瓶上時,我再次旋轉鉛筆,這個小東西真的跑起來了,有時快,有時慢……真有趣!後來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理,我明白了:一個物是圓體它可以走,可是不可以長時間走,要是有了動力,它就可以長時間行走。而“益達木糖醇”瓶正是個圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與“益達木糖醇”瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運轉,而是它自己在運轉。
就這樣,我的科技發明創造可是以成功告終了。後來我把自己與爸爸的小製作定名為“旋轉木馬”。無論它多麼微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉木馬會一直不停地在我的心中旋轉……
科技作文 篇3
今天下午學校舉行了科技節比賽,我參加了紙牌搭高。當時的風特別大,比賽前我就想:風這麼大,紙牌能搭好嗎?
比賽開始,我們四個人就開始搭了,沒想到搭了幾層就被風吹倒了。比賽結束時,我們四個人連一層也沒有搭好,我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開始了,我就在旁邊觀看。
這次比賽雖然沒有取得名次,但是媽媽説比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動,我依然會繼續參加的。
科技作文 篇4
今天老師帶領我們去青少年活動基地,在路上同學們七嘴八舌的在議論着一些關於科技館的問題。路途比較近,我們走着走着就到了,同學們先去了廁所,然後飛快的來到了裏面,進去後我們大家東瞧瞧西摸摸對裏面的東西感到很是好奇,如:無形的力,心跳測量儀等一些科技產品。令我感到非常好玩又不容易理解現象的是:靜電發生器。
靜電發生器是:只要你把按鈕打開,護罩裏面的四根鋼管就會在護罩之間產生一些電流,讓我感到非常的新奇:為什麼會這樣呢?是什麼樣的科學道理呢?
於是我帶着這些疑問想了很久卻怎麼也想不明白,突然我發現在機器旁有一段簡介,真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村。果然我在裏面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。
快到晚上了,我們依依不捨的回到裏學校裏,我們真想再在裏面呆上一小會,可是不行了,我們只好踏上了迴歸之路。
通過這次參觀,我感受到了:在生活中我們要認真觀察事物,這樣我們才能發現和創造出科技產品。在今後的日子裏,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學奧妙,用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在,相信通過鑽研一定會有新的發現,也能創造出新的科技作品來的。科學技術的發展,為我們的生活做出了巨大的貢獻,讓我們的國家變的更加的富強。我們要好好學習,好長大後為我們的祖國做貢獻。
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