學校科技知識方案優秀範例
為了活躍校園文化,推進學校素質教育;倡導科學思想和科學精神;培養學生創新精神和動手動腦能力,在校園內形成學科學、愛科學、用科學的'良好氛圍,在師生中形成崇尚科學、反對邪教的思想,同時,為迎接泰州市中國小生“金鑰匙”科技知識競賽,做好選拔工作。學校決定舉行“金鑰匙”科技知識校級競賽活動。
具體安排:
一、參賽對象:
xx春學期金鑰匙科技知識競賽已報名學生。(國小部3-6年級,國中部七年級、八年級、九年級年級)
二、競賽負責人: 曹來珍
三、競賽組織人:黃煜、劉琳、劉雲蘭、各班班主任
四、初賽時間:xx.9.9日 (國小部:利用自習課組織統一考試;國中部:利用輔導課組織統一考試)
五、競賽形式:閉卷,監考老師由年級組長安排班主任交叉監考
六、競賽內容:
知識內容在第二十屆“金鑰匙科技競賽”專輯中;《科學大眾》xx年第8期至xx年第6期文章中。
七、獎勵辦法:
1.評選“金鑰匙”科技競賽先進班級。
2.國小國中各評選個人校級一、二、三等獎項及優秀組織獎,一等獎2人,二等獎3人,三等獎5人。
3.個人成績中得分高的選手入選校代表隊,參加市級比賽。
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