新人教版八年級地理上冊農業課件
農業是和我們每個人衣、食、住、行密切相關的產業。既然如此,在"農業"一節教學中應引導學生多聯繫生活實際,使學生更真切地認識農業,瞭解農業。以下是小編整理的新人教版八年級地理上冊農業課件,歡迎閲讀。
教學目標
1、知道農業生產的部門構成,理解種植業是我國最重要的農業部門。
2、記住農業的概念,理解農業是我國經濟發展的基礎。
3、知道影響我國農業發展的因素。
4、理解我國農業的地區分佈。
5、學會閲讀“中國農作物分佈”圖,並能指圖説出我國主要糧食作物和經濟作物的分佈特點。
6、通過分析我國南北方土地資源的差異與自然條件的關係,説明我國糧食作物、油料、糖料等作物的南北差異,提高分析地理問題和解決地理問題的能力。
7、通過教學使學生認識到以農業為基礎的重要性,樹立科教興農的觀點,並對學生進行尊重勞動、愛惜糧食等思想教育。
教學重難點
重點:用實例説明農業在地區分佈上的差異;
難點:理解農業分佈出現差異的原因。
教學準備
要求學生課前熟讀課文,提出不懂的問題
教學過程
引入新課:
“要想富,先修路”,有了路,就可以發展各種產業,對於我國廣大的農村地區,發展農業就特別重要了。請同學們判斷以下產業哪些屬於農業?種植水稻、伐木、飼養牲畜、捕魚、採草藥、生產桌椅。我們歸納一下,什麼是農業?
講授新課:
人們的衣食住行各方面的產品大多直接或間接來源於農業。
觀察圖片“主要農業部門”,從反映的內容看,農業的勞動對象是有生命的動、植物,獲得的產品是動、植物本身。
什麼是農業?
利用動物、植物等生物的生長髮育規律,通過人工培育來獲得產品的各部門,稱為農業。
[提問]我國是一個擁有13億人口的大國,發展農業非常重要,你能説一説發展農業的重要性嗎?
這麼多人需要吃飯、穿衣,糧食、棉花生產很重要;
工業生產也需要大量的原料;
農業是支撐國民經濟建設與發展的基礎產業。
[活動1]請你按照下面的提示再補充例證,具體説明農業與我們生活的密切聯繫?
吃
種植業能提供的食物
畜牧業能提供的食物
漁業能提供的食物
林業能提供的食物
穿
用種植業的產品作原料製成的衣物
用畜牧業的產品作原料製成的衣物
用
用畜牧業產品加工製作的日常生活用品
用林業產品加工製作的日常生活用品
[過渡]我國是一個大國,東部、西部、南方、北方的自然條件差異很大,造成農業的地區分佈存在很大差異。
通過查找資料,並結合讀圖“中國農業的地區分佈圖”,你能歸納出我國各地區自然條件的差異造成農業生產的地域差異嗎?
在讀這幅圖時,可分以下幾個步驟進行:(1)我國農業差異最明顯的地區是哪兩個部分?(2)它們的界線在哪裏?(3)東西兩部分各有哪些農業類型?(4)造成這種差異的主要原因是什麼?(5)在降水稀少的'西部地區,種植業分佈在哪些地區?為什麼會在這些地區發展種植業?(6)在東部地區,各種類型的農業主要集中在哪些地區?(7)林業集中在我國的哪些地區?哪些屬於天然林?哪些屬於人工林?(8)我國哪個地區的淡水漁業最發達?
西部地區:氣候乾旱,熱、水、土條件的配合上有較大缺陷,絕大部分是少數民族聚居區,農業發展歷史較晚,人口稀少,勞動力不足,天然草場廣佈,大部分地區以畜牧業為主。那裏有我國四大牧區。因為降水稀少,農區小而分散,種植業只分布在有灌溉水源的平原、河谷和綠洲。
東部地區:熱、水、土條件有較為良好的配合,農業發展歷史悠久,人口稠密,是我國絕大部分耕地、農作物、林、漁、副業的集中地區。其中,東部半濕潤和濕潤的平原地區以種植業為主;林業集中分佈在東北和西南的天然林區,以及東南部的人工林區;東部沿海地區是我國海洋捕撈和海洋養殖的基地;長江中下游地區是我國淡水漁業最發達的地區。
北方與南方地區:東部秦嶺一淮河以北的北方地區,以旱地作為基本耕地形態,發展了一套旱地農業生產製度,是我國各種旱糧作物的主產區。秦嶺一淮河以南的南方地區,以水田作為基本耕地形態,發展了一套水田農業生產製度,是水稻以及各種亞熱帶、熱帶經濟作物的主產區。
[閲讀] 讀圖“我國南北方農業分佈圖”,認識主要農作物的地區分佈差異:
農作物包括糧食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要類型。受自然條件、社會經濟條件等的影響,我國農作物的地區分佈有較為明顯的地區差異。
糧食作物中的水稻、小麥的地區分佈呈現“南稻北麥”的格局。
油料生產形成了長江油菜帶和黃淮花生區兩大生產區。
糖料作物則呈現明顯的“南甘北甜”的分佈特點。
棉花生產,北方以棉花為主,形成了x疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區。
[活動] 在我國西南部的山區中,農作物的種類、耕作制度隨海拔高低的不同而不同。請你在教材圖“山地垂直氣候景觀”中的適當部位填上如下四組內容,並以小組為單位討論一下為什麼該地會呈現這樣的分佈規律?
A、雙季稻、香蕉,一年三熟;
B、適宜發展林業、牧業;
C、玉米、蕎麥、燕麥,一年一熟;
D、玉米、小麥,一年兩熟。
[結論] 山區的農業是隨着海拔的升高而呈帶狀有規律的分佈的。
[小結] 我國各地自然條件差異很大,造成農業生產和主要農作物的地區分佈有較為明顯的地區差異。——“因地制宜發展農業”
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