小班入廁安全教案
教學目標
1.瞭解上廁所時的注意事項,知道憋尿不利於身體健康。
2.培養良好的'入廁習慣。
教學準備:
1.幼兒用書。
2.課件。
教學過程1、幼兒看書,直接引出活動主題。
(1)教師:請小朋友們打開書,看看這些畫面上都説了些什麼?
(2)幼兒觀看幼兒用書片刻並回答。
(3)教師:他們在哪裏?他們在做什麼?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?
(4)幼兒回答。
2、出示課件,瞭解如廁時要注意的一些細節問題。
(1)教師:書上的女孩是怎麼上廁所的?如廁後,我們應該做什麼呢?為什麼要這麼做呢?
(2)幼兒認真閲讀幼兒用書後回答。教師小結:女孩是坐在座便器上的,她用手紙從前後擦屁股。如廁後,我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!
(3)教師:在幼兒園如廁時,我們還應該注意些什麼呢?為什麼要這樣做呢?
(4)幼兒討論並回答。教師小結:在幼兒園如廁時,上廁所的小朋友會比較多,這時我們應注意排隊和等待,在等待時不要擁擠,推搡,注意安全。
3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關係。
(1)教師講述事例:君君玩遊戲時興致勃勃的,老師提醒小朋友們要去解小便了,他卻説:"我沒便",其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒,大家開始收拾玩具了,君君這才覺得自己憋不住了,於是趕緊往洗手間跑去,但是已經來不及了,他控制不住自己,尿在了身上。
(2)教師:君君為什麼會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?
(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結:有了尿意的時候要及時解手,長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手,這樣他就不會尿褲子了。
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