關於教師節之我為老師唱首歌活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的關於教師節之我為老師唱首歌活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
關於教師節之我為老師唱首歌活動方案1
活動目標:
1、初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲內容,並學習演唱。
2、增進孩子與老師之間的感情。
活動重點:
理解歌曲內容。
活動難點:
學習分樂句演唱。
活動準備:
1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片,一張畫有小朋友在唱歌的圖片。
2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》
活動過程:
1、引導幼兒觀察圖片
“小朋友們仔細看看圖上的小朋友在幹什麼呢?”
“為什麼要給老師唱歌呢?”
“為什麼要謝謝老師呢?”(幼兒討論)
2、引導幼兒理解歌曲內容
(1)教師演唱歌曲
“今天是老師的`節日,我們來為老師唱首歌吧。”
(2)幫助幼兒理解歌詞
“歌曲裏小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
(3)請幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進行配對
“為什麼小蜜蜂愛花朵,小魚兒愛小河呢?”
(4)教師帶領幼兒隨樂曲節奏朗誦歌詞
3、幼兒學唱歌曲
(1)教師帶領幼兒邊看圖邊演唱
(2)教師和幼兒分樂句進行演唱
4、教師小結
“小魚兒愛小河,小蜜蜂愛花朵,我們小朋友愛老師,和老師一起學本領,做遊戲,做個快樂的好孩子。”
關於教師節之我為老師唱首歌活動方案2
一、活動名稱:
我為老師唱首歌
二、活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、願意跟着老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
三、活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動重點:
唱準歌曲旋律、節奏
五、活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)
“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a、教師示範演唱歌曲。
b、理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟着老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示範演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
關於教師節之我為老師唱首歌活動方案3
活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、願意跟着老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
2、討論:為什麼要謝謝老師?
3、理解歌詞內容:
4、學會歌曲:
(1)教師再次示範演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
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