教師應聘的自我介紹
各位老師,××好!我叫王智,網名為王智,在新浪論壇上開通個人論壇,論壇名取為王智教育,即“要多思教育”之意。下面我從學業成績以及鍾情教育兩方面,簡要自我介紹自己。
我XX年開始求學於武漢大學,原名為武漢師範學院。正如大家不熟悉武漢大學,而敬仰武漢精神一樣,我也確實深受武漢精神的薰陶。進入大學,我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級,參加各種社團活動,特別是應聘為校團委學生會幹部,工作認真負責,表現突出,榮獲優秀學生幹部稱號;四年裏,在學業上絲毫沒有放鬆,勤奮刻苦,每年均獲專業獎學金。另外,通過大學英語六級,計算機三級等學業水平考試,高於學校畢業要求,最終評委優秀畢業生。本科畢業時,我選擇了繼續深造,原報考中國科學教育學院,然而在應聘中失利,後來調劑到武漢大學;那時,武漢精神再一次激勵了我的鬥志,碩士階段,刻苦專研,在文化課程和科學研究上都取得很好的成績,年年獲一等獎獎學金,在收錄期刊上發表了文章,最後獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年裏的自主學習,七年裏的.刻苦拼搏,七年裏的學業收穫,為我成事教育工作奠定了能力基礎。
七年裏,我一直成事着高中物理家教兼職工作,撰寫了高中物理輔導資料,總結了教學方法。碩士三年裏,也成事大學物理助教工作。特別是來到温州大學,擁有了自己的電腦,利用網絡,開通論壇,創辦圈子,網羅教育資訊,廣泛教育交流、開拓教育視野,瞭解了教育現狀,學習了教育方法,領悟了教育真諦,進一步促使自己對教育的關心,激勵自己對教育的熱愛,增進自己對教育的真誠。
武漢精神:胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮鬥、勇於勝利;依靠羣眾、無私奉獻。
最後,我也誠實地告訴各位評委,我沒有中學課堂教學經驗。然而,我堅定:進入中學工作,自己一定能夠繼續虛心學習;我也堅信:自己能夠很快進入角色,並勝任教育工作。
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