幼兒教師採訪老師觀察筆記
病假後,我去上班,孩子們見到我問這問那,我一下子被“包圍”了。清漪説:“老師,你怎麼這麼長時間不來啊!”家麒問:“老師,你生啥病了啊?”呂家歡偷偷地在我耳邊説:“老師,我好想你啊!”“老師,你病了在家想我們嗎?”……看到孩子們對我的關心和親熱,這一刻我感到好温暖,這羣小東西還真的有點懂事啦。
這時,梅天潤眨巴眨巴小眼睛説:“看,老師像被記者採訪。”
對,何不來個“記者採訪”?於是,我説:“你們想了解我嗎?今天請你們做小記者,來採訪老師吧,只要你們想知道關於老師的一切,我都告訴你們,好嗎?”這樣一來,孩子們可來勁了。
梅天潤小朋友第一個採訪我:“你為什麼會生病呢?”
“我啊,平時缺少運動和鍛鍊,累了不注意休息就病了。”
接着,採訪我的孩子一個又一個。
“你在家做飯嗎?吃點什麼菜?”
“你吃過晚飯做點什麼呢?”
“你夜裏睡覺做夢嗎?有沒夢到過我?”
“你小時候上過幼兒園嗎?尿過牀嗎?”
“你有男朋友嗎?”
“老師要讀書嗎?”
孩子們的問題一個接一個,問得我還真有點招架不住。不過,面對孩子們的採訪,我真過足了“明星”的癮頭,我一一給予回答,直到他們滿意為止。
有時,孩子也是我們的.老師,會給我們很多的啟發和靈感。我們和孩子都是平等的、獨立的個體,孩子有權利瞭解老師,這樣我們的心和孩子才能貼得更緊,我們也才能和孩子的世界走得更近。同時,也讓孩子在瞭解老師的行蹤,觀察老師的行為,思考老師的言論中學會生活、學會做人。
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