國中語文教師資格證面試技巧
一、寫教案
我抽到的題目是《15玩出了名堂》,這個我考完後查了一下,是三年級上冊的,可惜啊,當時我一直在看四五年級的書,偏偏就沒怎麼看三年級的。不過這篇文章還蠻好講的,結構挺清晰的。
有幾個問題我考前一直沒清楚,這裏解答一下:
1、給我的材料,不像是網上那樣只有一段,而是整篇文章,有課題、有篇幅,裏面的文字也跟課本一樣,該有拼音的有拼音。
2、題目要求的是片段教學。
3、設計要求説的很清楚,而且基本上就是教學目標,寫教案的時候基本可以圍繞幾點要求寫。
4、教案沒什麼格式,教學目標,重難點、教學準備、過程等,都是自己寫的,最好把板書寫上,一般都要板書的。
二、提問
進去之後,三個老師,説題的'是主考官,我抽到的兩個簡答題分別是:
1、説一個感動你的師生關係。
2、談談對“教學是藝術的”這句話的理解。
個人覺得,這類題目簡直太好了,比那種兩難的或者要藉助生活經驗的題目好答多了。基本上我滔滔不絕,時間把握的也可以,個人覺得題目最要緊的是説出一二三點,這樣別人就會覺得思路清楚。
三、試講
回答問題之後,就開始試講。試講的時候老師是不會參與互動的,所以只能對着空氣,絕不亞於表演系的考試啊~~
一定要將流程展現出來,然後10分鐘的重點就闡述文章的重點段落,重點語句。我前面的時間花的有點多,重點段落裏只講了一段,最後對方提醒了我1次,然後問我板書寫好了沒,我就把板書寫好後,算是結束。
個人覺得試講的時候,要顯得真實,要投入,而這一切,又都歸結教案寫的有條理,有思路,這樣在講的時候才會比較順暢。
四、答辯
答辯説實話,老師們已經沒什麼時間説太多,主考官主要圍繞我的板書進行交流,個人覺得説自己真實的想法即可。
五、離場
一句話:不留遺憾,表達謝意,擦乾淨黑板,再見。
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