美麗的窗花教師隨筆
絢麗多彩的煙花又迎來了新的一年,迎來了新的起點,新的工作!開學了,有些開心,有些興奮、有些繁忙!開心的是又可以見到那些天真可愛的孩子了,又可以像孩子一樣和他們一起學習、一起遊戲了,無拘無束;興奮的是可以和好多人一起生活,一起工作,一起吃飯了,不用一個人呆家裏打電腦、看書了;繁忙,就是我們要為孩子們準備一切孩子入學的學前準備了。
今天是上班的第一天,是家長來幼兒園給孩子繳納保教費的時間,家長來辦理繳費手續,但孩子不需要來。我們在佈置班級的同時接待着一位又一位的家長的到來。“呂老師,新年好!金老師,新年好!”一個悦耳的聲音吸引了我的眼球。“瑤瑤!你今天怎麼來了呀!”我開心的走到了瑤瑤的面前,想伸手去拉瑤瑤的小手,孩子見到我們也很開心,像小貓一樣,忽的一下撲到了我的懷裏。“我想老師了,來看看!”她天真的話語把我們三位大人説的心裏暖暖的。“我説今天去幼兒園交費用,她也要來,我説小朋友今天不來的,不上課,她説她要來看看老師!”瑤瑤媽媽欣慰的説着瑤瑤來幼兒園的原因。費用交納結束了,可瑤瑤還是不想走,但瑤瑤媽媽還有事情要去做,懂事的瑤瑤在和我們再見之後,很不情願的和媽媽回去了。
“瑤瑤變的懂事了,個子長高了一些,更懂禮貌了,也知道想念我們了,我們倆得到了來自孩子的新年祝福,心裏真的比吃了蜜還甜。”我們正在説着瑤瑤的變化,這時又傳來了一個甜甜的聲音,“呂老師,新年好!金老師,新年好!身體健康!”是龔嫻。“龔嫻知道我今天要來幼兒園,昨天就吵着要和我一起來。把交費的單子給老師吧!”龔嫻的媽媽説着龔嫻來幼兒園的原因,我們笑着和小龔嫻説,“寶貝,祝你身體棒!越來越漂亮”“ 龔嫻媽媽讓孩子把保教費單子給我們,可是小龔嫻拿出來一張白紙説:“老師,這是送給你的!”她一臉認真的看着我,什麼呢?我好奇的打開,是窗花!我好驚訝!龔嫻在熱鬧的春節裏還記得剪窗花。
這是我們在沒有放寒假之前上的一節藝術課《美麗的窗花》當時孩子們剪得都是一些比較簡單的樣式,關鍵是發展孩子的創造能力和用剪刀不間斷的剪出一個形狀,他們當時剪的都符合目標的要求,但是談不上美觀,為了讓他們進一步瞭解窗花這一項民間藝術,我特意在網上找來一些藝術性較高的、美觀的窗花讓他們欣賞,這樣,他們的製作願望就更加強烈了,看着他們的勁頭那麼足,可是剪出來的.窗花還是難登大雅之堂,所以我又在網上搜索了一種剪窗花的方法,這種方法比較適合他們這個年齡階段的孩子操作,就是折起來有點難,但不怕,好事多磨!熟練就會了,經過幾天的操作,他們都能剪出自己心儀的作品了。可是,寒假的腳步來臨了,孩子們都收拾喜悦的心情回家過年去了,有的孩子還吵着要剪窗花貼到幼兒園的窗户上,其中就有龔嫻一個,我安慰他們説過新年的時候可以在家裏面剪呀,新年過後拿到幼兒園來,送給老師,老師幫你們佈置到窗户上。
龔嫻記住了老師的這句話,在熱鬧的新年裏,自制了一份新年禮物給老師,接過龔嫻手裏的剪紙,看着她天真的笑臉,心裏有説不出的感動。“這個是我剪的,這個是我教爸爸剪的,這個送給老師,那個是爸爸的,也送給老師!”龔嫻媽媽説,把單子給老師呀,不要玩你的窗花了。龔嫻應媽媽的話去拿那個單子,我手裏卻拿着孩子送給我的窗花在微笑。孩子的心中已經有了老師的位置,不是威嚴的那一面,而是和藹可親的那一面。她記住了老師的話,更思念着老師,她送給我的不止是一個小小的窗花,而是我們感情的那條紅絲帶。
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