國中的老師作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國中的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的老師作文1

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

三千紅塵路，寥寥九州土。五千輪迴，芳華印刻華夏血，引文人墨客盡折腰，世代交替，風情沉澱校園魂，誘古月今人再詠吟。

我感謝很多人，尤其是我的語文老師—謝振思。

初入校園，語文成績總是不如人意，我多次努力，用了雙倍多倍的時間和經歷去提高它，卻毫無長進，比事半功倍還來的困難。漸漸地，我想放棄了，甚至覺得，前途慘淡，註定晃晃不得終日。直到有一天，語文老師把我喊去了他的辦公室，透過窗户，能看見一棵菩提樹鬱鬱葱葱的佇立。老師緩緩道出：“見堂左有菩提樹，歲逾百齡，而枝繁葉茂，不減青葱。意者凡諸有情，即斯菩提，願護明鏡，勿嵩塵埃。”默唸着這句話，我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導我不要放棄，總有長青不敗的那一天。

我十分感謝我的老酸奶，他就像一盞明燈，照亮了我的.青春。

國中的老師作文2

老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學習知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎麼能認識了這個世界，認識了這裏的點點滴滴。

老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學會做人的道理，讓我們認真對待學習，不馬虎，仔細一點，我們很理解您。老師，您有的.時候真的很關心我們。有次我們班一個同學不小心摔骨折了，您當時特別擔心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫院。我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認真教我們，下課又要批改我們的作業。有的時候您連休息的時候都沒有，為我們的學習操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！

國中的老師作文3

辛勤教導過我的老師很多，他們的教學方法及教育方法也不一樣，當然，每位老師的性格都不盡相同。我在讀幼兒園時遇到一個性格多變的老師。她姓張，我們大家都叫她張老師。

她高高的，非常瘦。有一頭烏黑亮麗的長髮，白皙的臉上，帶着一幅黑框眼鏡，卻遮不住那一雙水汪汪的大眼睛。

一次，我不小心摔倒在地，張老師正好看見，於是她趕緊跑過來，把我從地上扶起，讓我坐在椅子上，接着張老師找來一塊乾淨的`布，沾水再擰乾，輕輕擦着我的膝蓋。擦完後幫我包紮了一下，這真是善良温柔的張老師啊！~

還有一次，有人惡作劇把我的書拿走了，張老師看見了，把書拿了給我，嚴厲地問那位同學：“你沒事拿別人的書幹什麼？”那位拿了我書的同學支支吾吾半天沒説出一句話。這真是嚴厲的張老師啊！~

張老師還有很多面性格，當然，都是好的性格！你可別誤會喲

再詳細寫一個事例

國中的老師作文4

我最喜歡的老師是王老師，她是個女老師，教我們的語文，她留着短短的頭髮，很精神，而且王老師還戴着眼鏡哦！她有時穿着運動鞋，每天穿着不同樣的衣服，整天笑嘻嘻的，很開心。

我喜歡王老師，因為王老師很辛苦的給我們上課，給我們看書櫃裏的漫畫書等，還給我們發糖吃，發櫻桃吃哪！常常給我們講做人的道理，誰生病了，老師要給他倒水吃藥，平時還要備課改作業，這樣王老師非常辛苦哦！而且，她還給我們做遊戲，還有很多呢！所以，我喜歡王老師。

我要感謝王老師，她幫我改掉了粗心的`壞毛病，而且王老師還教會了我們怎麼寫漂亮的字呢！

國中的老師作文5

假如説我們是綻放的煙花，那麼老師就是點燃我們的火把；假如説我們是星星，那麼老師就是包容一切的夜空；假如説我們是栩栩如生的畫像，那麼老師就是創造它的畫家；假如説我們是……

9月10日，是一個偉大的日子，為了老師而定的節日。我們將在這天表達我們對老師的感激。

教師節當然避免不了送禮，送什麼呢？買的？手工的？仔細想一想，買的'話太沒心意，而且錢又不夠用，還是手工的比較好，成本低，有心意，何樂而不為呢？我選擇了折玫瑰，看着那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過程中，看見有人很土豪地送了一大束百合花，突然很想説一句：“有錢任性。“

送禮給老師不需要昂貴的花朵；不需要好看的包裝；不需要精緻的禮物，不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節是這樣一個節日，不是昂貴的禮物就會偏袒你，老師是一個正直的人，所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。

國中的老師作文6

我現在上了，馬上就要小升中了，而我最我不想離去的老師——姜老師。

在講課的時候姜老師總會説：“同學們，好好學吧，你們如果考不好對得起誰？”每次姜老師説這話的時候，我都會低頭想着姜老師這麼賣力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對姜老師和其他老師不一樣，因為我的數學成績可以説是姜老師賜給我的！姜老師還沒教我的時候，我的數學成績不太好，一點也不喜歡學數學，但自從姜老師來了，我好像變了一個人，數學早自習要早點到，放學回家第一個就寫數學作業，每次在我們遇到難題的時候，數學老師都會鼓勵我們，“同學們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個天才。這一直是我的'座右銘。上國中，高中，大學，甚至到很久很久以後，我也會記得，我的成功，都歸功於我國小的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我**難忘！

國中的老師作文7

有人説老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人説老師像春蠶，在自己生命最後一刻，仍無私奉獻着；有人説老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光……而我説老師像園丁，在哺育着我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的`心血，哪一朵上沒有您的笑影！

國中的老師作文8

在我四年的國小學習生涯中，教我的老師很多。其中二年級的數學老師林老師給我的印象最深。林老師是一位幽默的老師。

還記得那次發試卷，老師舉起一張試卷，説：“周珊珊，九十四分……”未等老師説完，台下起了陣陣議論聲。只見周珊珊一蹦一跳地來到講台，一拿到試卷，立即變成愁眉苦臉，老師又補充一句：“反過來。”頓時鴉雀無聲，接着是一陣哈哈大笑。

老師舉起第二張試卷，説：“錢錦盛，50分。”全班頓時驚訝了。老師過後才慢吞吞的説：“噢！弄錯了，是陳博士50分。”又是一陣大笑。

老師又拿張試卷説：“園丁，別整天澆花，把學到的.東西都澆給花了。”

全班又笑了起來，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛眯成一條線，還有的笑得臉都紅了。

從此，只要是這個老師的課，永遠都有我們的歡聲笑語。

國中的老師作文9

叮叮叮！上課了，這節是語文課，大家都等待趙老師的到來，可是，讓我們吃驚的是，走進來的不是趙老師，而是張老師，老師説：“趙老師去上課呢！所以這節課由我來帶，下課了，我們一窩蜂一樣的'衝了出去，就像翻天宮的猴子一樣，你追我趕，笑聲響破天空，突然，傳來“啊”的一聲，跑過去一看，夏一鳴，在跑步中跌倒了，走不起來路了，我們把夏一鳴送到醫務室，醫生説：“休息一下就好了。

下午，趙老師回來了，張老師把這件事告訴了趙老師，趙老師喊我們去辦公室，我們提心吊膽的走了進去，趙老師， 告訴我們：”以後不能做了，這個傷，恰好不是重傷，假如是重傷，那該是多麼的嚴重，我們低下了頭。我知道，趙老師沒有嚴厲的批評我們，但是我知道，趙老師一直都為我們好，想要我們從這件事中吸取教訓。一到四年來，我們都沒有學會感恩，反而給趙老師添了這麼多麻煩，老師“對不起”我們已經長大了，以後再也不給你操心了。

國中的老師作文10

我最喜歡語文老師，她的頭髮短短的，還戴着一副眼鏡，老師不高不矮中等身材，經常穿着運動鞋。

語文老師做了很多事，她開展了“看誰飛得高”小欄目，誰寫的`作業沒錯誤，字又漂亮整齊，就可以上升一個小蝴蝶，我們都搶着把作業寫得正確又漂亮，都想讓自己的小蝴蝶飛得最高，那樣就可以得到老師給我準備的精美禮物了。王老師還給我們發櫻桃吃，還有蘋果和梨，當我們沒有鉛筆、橡皮和本子的時候，她就給我們買去，還有我生病的時候，她會每節課都摸摸我的頭，很親切的問我還難受不，給我買藥，我知道老師很忙也很辛苦，所以我很聽話，不惹老師生氣。

我以前上一年級的時候，上課愛做小動作，語文老師對我很好，總是用她的眼神提醒我注意聽講，一次一次很有耐心，漸漸地，我在語文老師的幫助下，改掉了壞習慣，我以後要好好學習，學更多更大的本領來報答老師。

國中的老師作文11

老師我想對你説：有些事情我也能行，只是您沒有安排我，如果您安排讓我做，我可能做得比他還要好。您信不信

x年級的一年學習生活只是飄渺的一瞬間，老師我們彼此還沒有更深的對對方的瞭解，這一年的學習生活就這樣結束了。老師假如x年級您還教我，我希望您一定要看重我；一定要嚴格要求我。我希望能夠在您的.心目中佔有一定的位置，給我安排一定的工作，也好讓我在班上樹立一個好的形象，建立自信心，從而我也想尋找一下自己的位置，看我能否爭取年級前十名。

老師我想對你説：其實我並不笨，只是我平時不自信，不自信也就不能堅持，不能堅持也就取得不了好成績。特別是我的英語，我也讀得懂，就是我不喜歡記，於是我的英語成績一直上不去，英語是我進不了前十名的攔路虎，我現在正在同我爺爺奶奶商量，暑假到老河口市去補習英語去。老師，一旦我英語成績補上去了，我的自信心就上來了，自信心上來了我在您的心目中的位置就可能會發生變化

國中的老師作文12

去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播裏説，全體老師請到會議室集中。老師説：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室裏鴉去無聲，可過了幾分鐘後，教室裏已經不像樣了。

王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走後，像一隻頑皮的猴子，與陳揚在教室裏你追我趕。

這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱給不好的`，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰……”後來，竟有幾個改起詩來．朱子委在那得意的念道被他改好的“傑作”．如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。

大約過了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個‘不明飛行物’朝我們飛來。”

全班同學立即安靜下來，老師説：“不錯，紀律很好，其實很不好。

國中的老師作文13

老師，一個多麼崇高的名稱，自上學的第一天起，是老師教我們知識，教我們做人，他們最大的心願就是讓我們成為建設祖國的棟樑之才！

我的心中，一直住着這樣一位老師，不可否認，她是一位好老師。雖然她沒有花一樣美麗的相貌，沒有鳥一樣動聽的聲音，也沒有非常高的學歷，但她有一顆熱愛教育事業、熱愛學生的心。她就是我們曾經的班主任--張老師。

張老師很年輕二十五、六歲，但書教的卻很好。當我們有什麼題目不懂，她會耐心地指導我們，直至弄明白為止；不管天氣如何她總是很早來到學校，在驕陽似火的`夏天，每天都能看見她在學校奔波的身影，在寒風習習的冬天，也總能看到她在辦公室批改着一摞摞小山似的作業她這麼不辭辛苦地工作，不是為了讓我們記住她，而是為了對得起教師這個職業，對得起她教的學生！

國中的老師作文14

現在我們幾乎都是獨生子女，每天過得像蜜糖一樣。我們很少經歷失敗和挫折。一旦我們遇到困難的事情，我們就會失去信心。

為什麼我不是這樣？小時候練字，練了兩個，手有點酸，就不寫了。我想過休息一下，但沒有再提起筆；長大了，上學了，學習成績不好，所以很討厭，上課也不怎麼聽講，這些都是我小時候壞習慣的主要原因——放棄

我太會放棄了，也習慣了放棄。我不是以放棄為恥，而是以放棄為榮，因為我總能找到理由藉口臨陣脱逃，出爾反爾，結果自然是半瓶水。人生會有各種各樣的'機會。有些機會可以失去，再也不會出現。現在終於知道放棄是最容易的事了。如果一個人想做一件事，也許只有一個理由支持你，做一件事就會有成千上萬個藉口。實現這一點的代價是已經過去的黃金歲月。

國中的老師作文15

“怎麼不見了！我的英語書呢？”我焦急地抱着書包左翻右翻。早已不顧忌什麼淑女形象了。乾脆把所有書都翻出來。這個不是，那個也不是。我手忙腳亂的站在一堆書旁邊，翻翻這，翻翻那兒，都沒有，而此時所有同學都已經讀上書了，我可怎麼辦呀！頭髮從肩上滑到臉邊，髮梢落在我緊鎖的眉毛上，又落到我的嘴邊。我連甩一下得時間都不肯浪費掉。我忽然想起昨天收拾書包時，忘裝英語書了。怎沒辦！怎沒辦！又要被這個較真的.老師罵了。我正在自我傷感時，有一個身影正向我走近。我一抬頭，驚了，就是她！我呆若木雞地看着她。只見她側彎身，從講桌裏拿出一本英語書，放到我桌上。二話沒説就開始上課了。我瞠目結舌好半天才回過味來。這還是她嗎？

原來，她還是個細心的老師。她怕會有同學忘帶英語書，耽誤了課程，就在講桌裏備上了一本。