關於學校與教師的名言
在平時的學習、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,熟記名言有助我們增加知識儲備,打造語言亮點。名言的類型多樣,你所見過的名言是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的關於學校與教師的名言,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
關於學校與教師的名言1
1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
2、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
3、智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為天下之達德,今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。
4、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。
5、教師的職務是千教萬教,教人求真;學生的職務是千學萬學,學做真人。
6、繩鋸木斷,水滴石穿。
7、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
8、道德教育成功的祕訣在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的'社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
9、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
10、名副其實的教育,本質上就是品格教育。
11、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。
12、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。
13、只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢見,你就能實現。
14、生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。
15、君子坦蕩蕩,小人長慼慼。
16、教師的威信首先建立在責任心上。
17、敏而好學,不恥下問。
18、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。
19、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。
20、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
21、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。
22、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
23、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
24、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。
25、玉不琢,不成器;人不學,不知道。
26、學而不思則罔,思而不學則殆。
27、含淚播種的人一定能含笑收穫。
28、在教師手裏操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。
29、因為道德是做人的根本,根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。
30、靜以修身,儉以養德。
31、千里之行,始於足下。
32、窮且益堅,不墜青雲之志。
33、志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹,不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死,確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。
34、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
35、己所不欲,勿施於人。
36、興學之本,惟有師範。
37、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
38、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。
39、一年之計在於春,一日之計在於晨。
40、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
41、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
42、責人之心責己,恕己之心恕人。
43、我確實相信:在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。
44、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
關於學校與教師的名言2
1、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的性命在於創新。
2、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善於教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
3、課上落下一分鐘,課下需花雙倍功。
4、只有創造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實的生活。
5、即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶湧,船隻也航行。
6、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
7、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。
8、不怕讀得少,只怕記不牢。
9、千淘萬漉雖辛苦,千錘百煉始成金。
10、教師的最大愉悦就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
11、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
12、好書是一盞燈塔,指引你前進的方向;好書是一方明月,讓你在黑暗裏也有所依靠;好書是一種解藥,讓煩惱得以消除。世界讀書日,望閲讀能讓你更開心,更快樂,更幸福。
13、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
14、教師的生命是從教師職業開始的,教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足.(第斯多惠)
15、好讀書,不求甚解。
16、凡是別人能做到的事,只要自己有恆心、有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。
17、領悟任何知識的最佳途徑是由自我去發現,正因這種發現明白最深也最容易掌握其中的規律性質和聯繫。--波莉亞
18、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
19、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
20、不要沉醉於別人的讚賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。
21、讀一本快樂的書,祝你天天開心,煩惱消散;讀一本智慧的書,祝你境界高升,生活幸福;讀一本深情的書,祝你心靈純真,友情常伴。讀書日快樂。
22、走下講台給學生講課。
23、多點溝通,少點抱怨;多點理解,少點爭執。
24、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。
25、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
26、沒有激流就稱不上勇進沒有山峯則談不上攀登。
27、敢於向黑暗宣戰的人,心裏必須充滿光明。
28、任何的限制,都是從自己的內心開始的。
29、每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。
30、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
31、教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。——陶行知
32、對待學生,多一些讚美和鼓勵,少一些指責和批評。
33、弘揚中華美德,構建和諧學校。
34、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展,那是一種很大的誤解。
35、師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
36、學如逆水行舟,不進則退。
37、烈火鑄就真心英雄,不經歷風雨怎見彩虹。
38、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
39、盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
40、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
41、在優秀教師那裏,學生學習的一個突出特點,就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
42、知識是進步的殿堂,互動學習是溝通心靈的橋樑。
43、——愛因斯坦
44、一天做一件實事,一月做一件新事,一年做一件大事,一生做一件有意義的事情。
45、夜晚給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望。
46、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
47、送你一本百科書,願你生活無難事;送你一本科幻書,願你美夢全成真;送你一本童話書,願你童心不老樂開懷;多讀書喲,願你開心永在。
48、學問二字,須要拆開看,學是學,問是問。
49、以前我們總是認為自己很聰明,但是學習了沒有很好的去執行,反被聰明誤。
50、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。(責任感)
51、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
52、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。
53、書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
54、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
55、加強修養,在書中飛翔;提升氣質,在書中尋覓;真知灼見,在書中尋找;書是個寶,欲知什麼翻書就知道。世界讀書日,祝你快樂讀書樂逍遙!
56、學習是素質的修煉,讀書是知識的積累。
57、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
58、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。
59、教師就是要敬業愛生。
60、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴格要求下的理解尊重。
61、成功之祕訣,在始終不變其目的。
62、寬容別人等於祝福自己。
63、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
64、彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中,才能給世界創造芳菲。
65、德高為師,身正為範。
66、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
67、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
68、蹲下來講話,抱起來交流,牽着手教育!
69、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
70、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。
71、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
72、自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。
73、最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
74、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
75、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法於課內,得益於課外。
76、瀑布---為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮
77、只要能收穫甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
78、智者的夢再美也不如愚人實幹的腳印。
79、把一切知識教給一切人。
80、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
81、種子牢記着雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
82、讓我們將事前的'憂慮,換為事前的思考和計劃吧!
83、懦夫把困難當作沉重的包袱,勇士把困難當作前進的階梯。
84、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。
85、書是人生的縮影,書是人生的啟迪,世界讀書日,願你:讀一本開心的書,讓自己更快樂;讀一本有意義的書,給自己的生活予以啟發;讀一本休閒的書,讓勞累的身心得以放鬆。願你一生讀好書,做一個幸福的人!
86、一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領的人,一定謙虛。
87、教育是人才的孃家,社會是人才的婆家。
88、與其臨淵羨魚,不如退而結網。
89、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生,而且首先就應是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
90、天賦是埋藏在礦裏的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
91、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鑽不進去,不可能獲得真知。
92、在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象徵。
93、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
94、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡咱們知道的交給學生。——陶行知
95、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
96、空談不如實幹,踱步何不向前行。
97、生命不在長短重在質量,文明不在大小貴在點滴。
98、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。
99、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。
100、姣姣已經十歲,馬上步入五年級,這是你成長曆程上的重要一步,良好的學習、生活習慣,會讓你走地快,走地輕鬆。
101、孩童似花蕾,教學像茶飯;你我同合作,戮力育英才。
102、人貴有志,學貴有恆。
103、昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。
104、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
105、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
106、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
107、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。
108、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
109、任何教育都比不上災難的教育。 (英)狄斯雷利
110、教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。
111、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
112、螢火蟲的光點雖然微弱但亮着便是向黑暗挑戰。
113、會當凌絕頂,一覽眾山小。
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