大班美術漂亮的服裝教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的大班美術漂亮的服裝教案,希望對大家有所幫助。
大班美術漂亮的服裝教案1活動目標:
1、引導幼兒利用自己喜歡的方式,設計和製作漂亮的服裝。
2、通過製作和繪畫活動,培養幼兒的觀察力、想象力以及大膽嘗試和探索的能力。
3、激發幼兒對美的感受力和創造力,體驗創作的樂趣。
活動準備:
1、佈置服裝店。
2、範例、範畫;繪畫用紙、廢舊報紙、剪刀、雙面膠、即時貼等。
活動過程:
一、帶領幼兒參觀服裝店,豐富關於服裝的知識。
1、參觀兒童服裝店:看看、摸摸、説説,衣服有什麼不同?
2、教師小結:衣服的厚薄、款式等與季節的關係
二、出示範畫和製作範例,引導幼兒看看、説説。
三、根據幼兒的興趣分成兩組:設計和製作服裝。
(1)要求幼兒遵守規則。
(2)引導幼兒創新。
四、作品講評。
五、延伸活動:
在活動區中、繼續用不同材料製作或設計自己喜歡的服裝。
大班美術漂亮的服裝教案2活動目標
1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創作,運用廢舊材料進行裝飾製作服裝。
2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受,提高幼兒的'審美能力。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
活動準備
1、各種顏色的塑料袋、舊掛曆、報紙、邊角料等。
2、雙面膠、透明膠、剪刀、即時貼等多種材料。
3、用各種廢舊材料製成的服裝成品。
4、適合時裝表演的明快音樂、課件。
活動過程
一、導入活動,引起幼兒興趣。
通過明快、富有激情的時裝表演引起幼兒興趣。
師:小朋友,今天幼兒園裏要舉行時裝表演大賽,我們一起去看看!(聽音樂進活動室)比賽已經開始了,小朋友快過來看呀!看一看他們穿的衣服漂亮嗎?(觀看課件)
二、基本部分。
1、引導幼兒觀察,討論製作方法。
師:比賽結束了,小選手錶演得怎麼樣?你們仔細觀察過他們穿的衣服嗎?有什麼特點?(幼兒自由發言)
2、觀察範例,激發製作興趣。(把製作好的服裝掛起來,推進來)
師:看,他們已經把演出服換下來了,咱們一起看一看吧?(幼兒親身體驗摸一摸、看一看)小演員們的這些演出服是不是很特別呀!(是)今天這些小演員們也邀請我們去參加演出!但要穿上自己設計的服裝去,小朋友們願意接受小演員的邀請嗎?願意的話就要設計出漂亮的服裝去參加演出。
3、幼兒設計創作各式各樣的服裝,教師巡迴指導。
師:好了,下面的桌子上有許多費舊的材料:報紙、掛曆紙、等等別看是一些費舊的材料,我相信經過小朋友靈巧的小手的創作,就會變成一身身漂亮的服裝,小朋友趕緊找個地方設計吧!(發揮想象,自由創作,在做服裝的時候提醒幼兒要注意安全,注意把不用的費舊材料仍紙簍子裏,培養幼兒良好的環保意識)
組織幼兒穿上自己設計的服裝,體驗設計的成功喜悦。
師:製作好服裝的小朋友可以穿上試一試,相互幫助穿上服裝整理一下。培養合作意識。
三、作品展評,注意環保。
師:小朋友設計的服裝真漂亮,我們來穿上自己設計的服裝表演一下好嗎?讓幼兒在歡快的音樂聲中自由地進行時裝表演。
讓孩子們介紹一下自己印的動物。
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