幼兒園中班美術教案設計:可愛的圖形
活動目的:
1.通過畫○、△、□象ΧΧ的活動,培養幼兒的想象力。
2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來,培養幼兒語言的完整性。
活動準備:
1.活動前收集象○、△、□的東西,豐富知識;
2.蘋果、眼睛、花、梨子、小鳥、兔子等卡片;
3.圓形、方形、三角形的圖形若干;油畫棒;固體膠;白紙。
活動過程:
1.遊戲:接龍遊戲逐一出示蘋果、眼睛、花、梨子、太陽、小鳥、兔子等卡片,幼兒描述這些事物的特徵玩接龍遊戲。
2.想象活動
①教師在操作枱上畫一個○,提問:老師畫的圓形象什麼?
②教師以遊戲的`口吻將圓形添畫上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋果娃娃,一邊畫一邊提問:神奇的圓形變成了什麼?
③教師以遊戲的口吻提問:蘋果娃娃走着走着碰到了誰?在操作枱上畫一個□,提問:方形象什麼?
④教師將方形變成餅乾娃娃,一邊畫一邊提問:老師將方形變成了什麼?
⑤教師以遊戲的口吻提問:蘋果娃娃和餅乾娃娃走着走着碰到了誰?在操作枱上畫一個△,提問:三角象什麼?
⑥將三角形添畫成西瓜娃娃。
3.組合圖形
①教師以遊戲的口吻交代活動規則:老師變魔術,將兩個圓形拼在一起變成了什麼?(示範,並根據幼兒的想象添畫)
②幼兒活動:自己選擇方式組合拼圖。(拼、畫、粘貼)
③幼兒將自己組合好的圖形講給小朋友、老師聽。
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