創業工作總結(集合15篇)

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的創業工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

創業工作總結1

2xx年，鎮黨委、鎮政府高度重視全民創業工作，把全民創業工作與招商引資、項目建設、發展主導產業等重點工作結合起來，堅持以“創業促就業，就業增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強羣眾的創業和就業能力，努力在全鎮範圍內形成百姓創家業，能人創企業，幹部創事業的生動局面，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促和諧。今年全鎮新增個體工商户48家，新辦企業3家，養殖大户3個，農民工回鄉創業18人，大中專畢業生2人，引回資金870萬元，解決剩餘勞動力217人。

一、 加大政策上宣傳力度，把全民創業優惠政策落到實處。

年初，鎮上召開返鄉農民工座談會和全民創業工作會，會上學習了全民創業優惠政策，積極引導鼓勵返鄉農民工回鄉創辦經濟實體，把學到的技術、能力發揮到家鄉，當自己的老闆，同時在集鎮中心點舉辦了全民創業牆報2起，掛條幅3處，努力把全民創業政策宣傳到羣眾中去。全年享受全民創業貼息貸款9户，48萬元，低息貸款31户，175萬元。

二、精心組織，加強領導。

為了更進一步加大全民創業工作力度，鎮上成立了全民創業工作領導小組，鎮長任全民創業工作組組長，全面分管此項工作，副鎮長任副組長，成員有工商所所長、農村信用社主任、婦聯幹部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。

三、 採取主要措施。

1、 年初鎮上召開經濟工作會議時，要求各村引導返鄉農民工回鄉創業1～2人，並列入全年工作目標任務，納入年終考核。

2、 黨鎮一把手必須幫扶一個全民創業者創辦經濟實體。

3、 加強全民創業技術職能培訓，認真落實全民創業優惠政策。

4、 積極主動幫助解決全民創業人員在創業中遇到的困難和問題。

5、 召開全民創業工作座談會，會上創業者做了交流發言，介紹創業經驗，表彰先進，進一步調動了全民創業者的積極性。

四、 優化創業環境。

通過優化政策環境、服務環境、市場環境以及人文環境，給創業者提供一個良好的創業平台，在全鎮大力弘揚“夯實、奮進、發展、和諧”的創業精神，努力把羣眾的創業慾望釋放出來，創業激情迸發出來，創業潛力挖掘出來。

一是領導重視，完善創業政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作，多次召開有關部門參加的工作聯席會，統一思想認識，明確目標責任，簽訂貸保協議，把小額擔保貸款工作作為促進就業的一項重要措施，並納入目標責任制考核指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農民自主創業推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人蔘加了此次會議，會議總結、交流了扶持農民自主創業的先進經驗，並參觀、考察了園區、村(組)、企業等創業典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業人員的各項優惠政策延伸覆蓋到農村。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息範圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉創業者的信貸扶持力度。截止XX年3月底，我市小額擔保貸款累計發放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創業人數3236人，帶動(吸納)就業人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發放1081筆，359.36萬元。

二是加強宣傳，營造創業環境。通過報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體，對各項促進創業帶動就業的優惠政策和再就業小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發放宣傳資料，並在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創業優惠政策的宣傳指導，儘可能做到讓各項扶持創業的優惠政策家喻户曉。充分發揮社區勞動保障機構作用，摸清本轄區符合發放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業人員充分了解黨和政府對失業人員創業的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創業就業工作。

三是開展培訓，提高業務水平。為增強街道、社區勞動保障工作人員的創業服務意識，使他們全面掌握創業服務政策及相關的服務內容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區勞動保障服務站協理員進行了業務培訓。創業指導專家緊扣“創業與就業”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創業的重要意義、創業帶動就業的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創業帶動就業工作的實施，提供了服務保障。

20xx年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領導，夯實責任，增強創業意識，努力做好羣眾創業引導培訓，積極營造創業者外部環境，落實創業優惠政策，繼續把全民創業工作實施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協調，務實高效的工作體系，推動全民創業工程順利實施。

創業工作總結2

時光飛逝，匆匆的十一月馬上就要過去了，在這個月中我們繼續發揚着“團結奮進，力爭上游，遵從集體，愛我牧醫”的牧醫精神，勤勤懇懇、認認真真地對待每一項工作，努力為廣大學生服務。

幹事招新

11月8日至11月10日進行了社管會統一的幹事招新。經過“公開、公平、公正”的審核，我部在幾十名應聘者中共選出了六名優秀的學生成為我部幹事。相信大家會在以後的工作中團結奮進、互幫互助，發揮自己的力量，以最大的熱情和責任心對待工作，把社管會的工作做到最好。

大學生科技創新中期答辯會

11月12日，我部進行了第三屆“大學生科技創新”中期考核答辯會的組織工作。經過大家的共同努力，這次答辯會取得了圓滿成功，儘管仍然存在一些小問題，但總體來説還是成功的，我們也相信，下次答辯會我們一定能做得更好！在這次答辯會的工作中，我部陳騰飛部長從早上9點就開始着手佈置會場，一直堅持到下午6點都沒下過樓，這讓我很是敬佩。以後我們會向陳部長學習，以絕對的責任心對待工作，真正的把社管會的事當成是自己的事，團結奮進，力爭上游！

第六屆社團文化月開幕式晚會

11月19日，社管會舉辦了第六屆社團文化月開幕式晚會，我部在社管會的統一安排下，不同成員分別接到了不同的任務，但是不管是什麼任務，我們都以無比的責任心，無比的激情出色的完成了，甚至有的人為了工作一直都沒有吃飯。我相信，正是因為有這種精神，這種責任心，我們才能一直奮鬥至今。

充滿激情的十一月過去了，即將迎來希望的十二月，相信在十二月中，我們能做的更好！

創業工作總結3

20xx年以來，我鄉在區委、政府的領導下，在相關業務部門的支持、指導下，全民創業促進就業工作按照“擴量、提質、增效”的思想，新農保工作按照保基本、廣覆蓋、有彈性、可持續的原則，確立方針，有序開展，普遍發動。現對工作開展情況彙報如下：

一、目標任務完成情況

（一）實施創業項目任務8個，完成5個，完成62%；創造就業新崗位任務55個，完成141人，完成256%；扶持創業實體升級4個，完成4個，完成100%；組織創業能力培訓任務50人，完成89人，完成178%，培訓合格率達90%以上，培訓後36人實現自主創業，佔培訓總人數40%；發展創業基地1個。

（二）全年職業技能培訓任務400人，完成407人，完成率101%%；創業培訓任務50人，完成89人，完成178%。全年鑑定任務150人，完成80人，完成率53%。上半年舉辦各類培訓班8期，其中：設施園藝116人（2期），手工十字繡49人，美容師80人，駕駛162人（2期），GYB創業培訓89人（2期）。

（三）實現勞務輸出3101人，其中市內2892人，自治區內102人，省外107人；半年實現勞務總收入收入3210萬元，人均勞務收入3478元；有組織輸出1560人，佔當地輸

出總數的50%；二三產業穩定就業人數2151人，佔當地輸出總數的69%；外出務工人員參加各種社會保險人數2822人，佔輸出總數的91%。年內培育1個勞務品牌，在此行業人數316人，佔輸出總數的10%，行政村扶持培育勞務經紀人21人。

二、採取的主要措施

（一）切實強化保障。一是組織保障。結合人員調整的實際，及時調整鄉勞務、新農保工作領導組織機構，進一步明確職責和責任人。二是隊伍保障。按照“配強、配齊”的指導思想，及時為經濟發展中心選配工作人員。三是經費保障。專門設置勞務工作經費，為日常的勞務宣傳、培訓、輸出、跟蹤服務等工作的及時、有效開展提供經費保障。

（二）嚴格目標管理。一是實行目標責任制。鄉上與各村簽訂了目標責任書，經濟發展中心與各信息員簽訂目標責任書，明確獎罰，層層定責任，人人抓落實。二是加強制度建設。根據工作實際，完善了《業務知識培訓學習制度》、《技能培訓規程》等，不斷加強學習、提高，明晰步驟，嚴格管理，促使各項工作順利、有效開展。三是早宣傳、早發動、早落實。利用春冬季有利時機，組織勞務信息員和新農保包村包隊幹部深入村隊，層層召開羣眾會議，廣泛宣傳中央、區市和區委、政府關於加快農村勞動力轉移工作和新農保的各項方針政策，幫助農民算清帳；教育和引導廣大羣眾轉變觀念，走出農村、離開土地，進城市、進工廠，主動把自己由農民轉變為產業工人和城市居民，實現實質性轉移。

（三）強化技能培訓。一是注重擴面，與各培訓部門密切配合，通過集中辦班、宣傳、諮詢等多種形式，抓好引導性和基本技能培訓，多渠道地開展提高技能等內容的培訓，促使更多的農村勞動力外出務工並且穩定下來，擴大總量。二是注重質量，堅持培訓質量是培訓的生命，採取開班限額、除名等辦法，認真搞好職業技能培訓，儘可能使更多的務工勞動力能掌握必需的生產技能，增強適應企業生產需要的能力，並通過職業技能鑑定，拿到資格證，提升外出務工質量和效益，較大幅度地提高收入。據調查，大多數外出務工人員拿到資格證後，月收入普遍增加400600元。

（四）注重就地轉移。充分發揮我鄉中糧種植基地和脱水企業多、臨時性就地轉移潛力大的優勢，積極做好外出有困難勞動力的就地轉移工作，半年來全鄉就地轉移勞動力達到3573人，就地轉移成為勞務收入增加的一個新亮點。

（五）積極搞好工作創新。一是創建信息化服務平台，充分運用信息化網絡技術在各村創建信息化服務，提高各村信息員服務水平。二是強化跟蹤服務，及時為中糧集團、脱水企業組織輸出和輸入勞務人員提供及時有效的服務，為務工人員協調工資待遇。三是積極組織我鄉鄰近各村為中糧種植基地進行種植和番茄移栽。每天投入勞動力400500人。

三、今後工作思路

（一）進一步深入開展培訓工作。抓住有利時機，尤其是農民冬閒，結合中糧租地等實際，有針對性開展技能培訓、

創業培訓工作，並且堅持抓好培訓質量，抓好培訓後的就業和創業。

（二）積極開展全民創業村隊創建活動，以創業促進就業，以創業促進發展，在全民創業方面再創佳績。

（三）主動加強與有關企業的聯繫和協調，努力做好勞務輸出跟蹤服務，千方百計提高農民工各項社會保障水平。

（五）積極配合有關部門做好勞務輸入和管理工作，尤其是規範企業用工管理，為輸入人員創造良好的務工環境。

（六）注重加強與各報紙、新聞媒體的聯繫，加大對勞務工作及新農保的宣傳力度，為新農保參保、勞務產業、全民創業的發展營造更加良好的社會氛圍。

（九）加強對工作人員，尤其是信息員和新農保窗口代辦員的引導、教育和管理力度，努力提高隊伍素質，不斷提高服務水平。

創業工作總結4

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。回望一下，我們創業部積極響應學院的各項號召，豐富校園文化生活，同時在組織各項比賽的過程中，也培養了同學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們及時總結經驗，改正不足。 以下將這學期以來的主要工作情況報告如下：

一：迎新

作為學生會工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰性的迎新隊伍當中去了。在工作的兩天，雖不長，但卻留給我深刻的印象。 工作內容是提前幾個星期就已經佈置好的了，但是臨時有了變動，我當天的工作主要是在新生點工作，負責把新生帶到報名點解決交學費、登記、購買一卡通的問題。總的來講，當天的工作中沒有出現很大的失誤。儘管有些累，整體下來還是有成就感的。在開展工作中我們部門的人員比較順利地完成了任務。

二：納新

新的學年也意味着學生會各部門的重組，我們創業部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。學生會經歷的了風風雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長存。11級新成員的到來，給學生會帶來了新的活力和希望。納新過程中首先是納新點發傳單，向11級新生介紹部門的相關活動;接下來，是認真準備初試的各項流程，準備面試問題，確保能夠從中選出優秀的新干事，最終有十名新生加入了我們創業部。我們在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，他們是優秀的

三：例會

我很喜歡每一次的例會，在那裏揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。，當全身心的投入每一次學生會的活動時，我感覺到我們是同學的公僕，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會例會中我們要時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每次例會都是一劑精神良藥在工作中督促我們不斷的實踐，領會，實踐。

四：運動會

在去年的運動會中我作為大一新生同時也是學生會幹事看到了學院取得出色成績，今年作為部長和工作人員，看到我們學院再次取得輝煌的成就。在我們幾個副本以上的帶領下我們部門始終認真做好各項準備，認真分配工作，同時認真總結去年的經驗，確保每個環節都不出問題。但從運動會我們仍發現了一些問題，部分部門幹事的積極性仍然不夠，認為不是自己參加，給自己的相關性不大。我們也認真分析了原因，為下一屆運動會留下經驗。總的來説，大部分幹事還是能夠配合其他部門，堅持完成任務。兩天的運動會，大家都很認真，都很努力，最終我們也眾望所歸，取得優秀成績。

五：校慶

9月26日是我們學校一個重大的日子——49週年校慶。校慶，作為一個學生會的幹事部，我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩。與此同時，我們又擔當了後勤服務人員以及志願者並跟從院領導籤協議。這是很有紀念意義的事。我們給公司領導聊天瞭解了很多有關就業方面的問題。從側面作比較，有了提升的認識。

六：挑戰杯

挑戰杯中國大學生創業計劃競賽旨在宣傳風險投資理念，傳播自主創業意識，激發廣大青年學生適應時代要求，勇於創新，勤奮學習，投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的複合型骨幹人才。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審和祕密答辯的方式評出獲獎者。我們作為挑戰杯的協辦者，積極鼓動，宣傳，以便更多同學參加，展示自己的風采，為我省挑戰杯大賽選出優勝者。

通過半學期的工作，我也認識到在學生會工作首先就是要明確職責，作為部長應負責部門所有活動的組織，協調，執行工作，即應對所有的活動都有一個整體的把握，要在總體把握的同時，掌握適度原則，不然，部長本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內部的團結，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領幹事正確對待工作和學習，提醒他們不能既因學生會的工作而耽誤了學習，也不能以學習為藉口逃避工作。平等對待每一個幹事，讓他們充分發揮自己的才能。 分工明確，注重團隊精神，是我院學生工作得以長盛不衰的兩大法寶，許多任務的出色完成都是因為全體學生幹部的通力合作。我們學院學生會所取得的成績是有目共睹、眾口稱讚的，但我們也應清楚地看到我們的工作中還存在着許多的不足之處。這就需要我們在以後的工作中努力拼搏去彌補缺陷，使學生會不斷完善。總之，在學生會工作應該有責任心，要很好的和班級班幹部、其他部門工作人員及本部門成員進行良好的溝通交流，這樣以便工作更加平穩、快速開展。

以上是我創業部對工作的簡要彙報，學生會工作是高校學生工作的重要組成部分，在領導學生、服務學生，真實反映學生的思想動態上，在豐富大學的校園文化生活上，在密切聯繫溝通廣大學生和學校作用上有着重要作用。雖然我們取得了不少的成績，但不足是必然存在的，而且在以後的工作和學習中，新情況、新問題會不斷髮生，考驗我們這個集體，我們必將克服自身不足，向兄弟院系學習，借鑑兄弟院系優秀工作經驗，勇於開拓，持之以恆，不斷完善自我、發展自我，全心全意地學生會工作。

創業工作總結5

今年，縣就業創業工作突出關注民生，服務羣眾，以“助企業、穩崗位、促就業”為主題，進一步加大政策落實力度，努力增加就業崗位，緊緊圍繞上級下達的各項工作目標任務，開拓創新、突出重點、真抓實幹，紮實做好各項工作。

一、工作開展情況

（一）落實積極的就業政策，強化促進就業再就業職責。

1、就業局積極實施就業再就業政策。通過穩定就業崗位、充分吸納就業、促進勞動者自主創業、加強職業技能培訓、完善就業困難人員就業援助機制等政策，充分發揮促進就業的政策效應。多渠道為用人單位和求職者搭建雙向選擇平台。今年，就業局舉辦專場招聘會1場，共組織10餘個用人單位進場招聘，提供普工、業務員、行政文員、材料員、汽車駕駛員、營銷員等10多個工種等120多個就業崗位，各企業現場與求職者進行面談，目前，實現城鎮新增就業3200人，完成全年目標任務2275人的140、65%，下崗失業人員再就業720人，完成年目標任務560人的128、57%，其中就業困難人員再就業145人，完成年目標任務140人的103、57%；農村勞動力轉移就業5051人，完成年目標任務3700人的136、51%；開展農村勞動力技能培訓450人,完成年度目標任務300人的150%；開展企業在崗職工培訓160人，完成年度目標任務150人的106%；開展高校畢業生創業培訓60人，完成年度目標任務50人的120%；開展城鄉各類勞動者創業培訓180人，完成年度目標任務100人的180%；開展農村適用人才培訓60人，完成年度目標任務60人的100%；開展創業培訓完成240人，完成年創業培訓目標任務150人的160、0%；城鎮登記失業率控制在3、15%。

2、開發公益性崗位，完善公益性崗位動態化管理。我們結合公益性崗位實際問題，完善考勤制度，健全公益性崗位簽到制度，每月定期收查公益性崗位簽到冊。同時應上級部門要求，建立統一的公益性崗位人員台帳，使公益性崗位管理工作有序開展。目前安排公益性崗位589人，為公益性崗位人員支付崗位補貼328、88萬元,為262位公益性崗位人員支付社保補貼（含：養老、醫療、失業）共84、58萬元。

3、積極鼓勵和引導高校畢業生就業，全面提升高校畢業生就業能力。為進一步加強我縣大中專畢業生就業工作，我們採取多渠道安置就業的方式，加大對大中專畢業生就業優惠政策的深入宣傳，對企業招用符合條件的高校畢業生給予相關扶持政策，積極引導和扶持大中專院校畢業生自主創業、自謀職業。

（二）紮實開展職業技能培訓，勞動力素質得到提升。

我們堅持以市場就業為導向，強化培訓力度，合理制定詳細的培訓計劃，有針對性地開展培訓工作，我們通過加強培訓宣傳力度，增加技能培訓項目，嚴格把好培訓質量關，培訓和再就業相結合等一系列措施，使我縣再就業培訓工作得到實質性進展。目前共舉辦就業技能培訓班6期，培訓340人，創業培訓8期240人。

（三）落實靈活就業補貼，穩定就業。

為了認真做好“4045”靈活就業人員社會保險補貼工作，就業局堅持“全面、及時、準確、到位”的原則，使得這一民心工程能夠順利完成。目前共有55名靈活就業人員享受靈活就業社保補貼14、97萬餘元。

（四）抓好政策落實工作。一是認真做好《就業失業登記證》的發放工作，嚴格實行審核發放程序；今年共發《就業失業登記證》334人。二是為初期創業者辦理小額貼息貸款612筆，發放貸款金額4758、6萬元。

二、存在的問題及原因

（一）就業供求矛盾和結構性矛盾突出。當前，城鎮失業、農村勞動力轉移就業、隱性就業、隱性失業五大現象同時存在，農村勞動力轉移就業任務加重。

（二）大中專畢業生數量增加，就業壓力增大

隨着大中專院校不斷擴招，大中專畢業生數量劇增，就業壓力不斷增大，加上剛出校門的畢業生，對社會認知尚淺，就業觀念停留在躋身公務員和待遇較高的壟斷行業，而受機構編制政策限制，無法增編，大中專畢業生無編進不來，壟斷行業等高薪行業勞動力需求有限，致使部分大中專畢業生待業。長此以往，將造成人才的大量缺乏和流失，影響縣的長遠發展。

(三)困難羣體就業途徑單一

就業困難人員主要通過政府出資購買公益性崗位安置就業，雖實現了他們的勞動價值，但也增大了財政開支，光靠公益性崗位安置，就業途徑較為單一，不利於困難羣體持續就業和經濟發展。

三、工作重點及工作思路。

（一）加強對就業再就業優惠政策的宣傳普及，宣傳促進就業的法律法規，宣傳勞動者自主擇業、市場調節就業和政府促進就業的方針，宣傳對勞動者提供就業服務、職業培訓和對就業困難羣體實行就業援助的具體措施，營造就業、創業的良好氛圍。

（二）切實加大培訓力度，提高勞動者技能。大力發展職業技術教育，整合和利用好現有培訓資源，鼓勵職校和

縣就業局年度就業創業工作總結及下年計劃第2頁

各類培訓機構不斷改善培訓條件，按照市場需求確定辦學專業和設置課程，切實提高培訓實效，提高勞動者的就業能力。

（三）認真落實各項政策法規，大力支持大學畢業生、返鄉農民工自主創業，積極開發公益性崗位，優先安置就業困難人員再就業，確保“零就業家庭”實現再就業。積極履行政府職能，創造公平就業環境，依法維護婦女、殘疾人和農村勞動者公平就業。

（四）加強組織領導，進一步加大就業工作實施力度。要從貫徹落實科學發展觀，維護社會穩定，保持經濟平穩較快發展的高度，充分認識促進就業的重要意義，構建就業工作長效機制，積極加強與各有關部門的協調配合，加大就業政策落實力度，發揮再就業資金使用效益，形成全社會關注就業、支持就業、促進就業的良好氛圍。

創業工作總結6

時間悄無聲息的在手指間滑落，一學期即將結束，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！而匆匆的一個學期又將結束。一學期的過程中有喜悦、有辛酸、在這酸甜苦辣的工作中我們學會了成長，在歷練中走向成熟。

在即將過去的一學期裏我們舉辦了《自薦書大賽》、《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽、以及《大學生創業大賽》，並積極配合其他部門開展進行各種活動。

一、《自薦書大賽》——細微之處見精神

進入本部後，首次舉辦的活動便是《自薦書大賽》，此次活動讓學到了不少東西，深刻體會到“細微之處見精神”。

細節決定成敗，失禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做，“勿以事小而不為”。在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節問題的重要。這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的收斂。

二、《大學生職業生涯規劃大賽》初賽和決賽——態度決定一切

其次舉辦的便是《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽，吸取了上次的經驗，在部長的帶領下，幹事們積極配合，成功舉行了本次活動。從中我體會到“態度決定一切”。記得一位哲人曾説過：態度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任，對於每件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態度也意味着你可以從中學到些什麼，學到多少。在學到東西的同時，也深深感覺到自己的不足。對於這個部門的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西還有很多，我應該更加虛心才是。

三、《大學生創業大賽》——團結就是力量

學生會就是一個大家庭，在此次活動中，我深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性，更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門裏的其他幹事或者其他部門一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。

一系列活動的舉辦，不僅使我們創業就業部在同學們當中的影響力增大，還使本部在許多方面積累了許多寶貴的經驗。當然活動中也暴露了許多問題，宣傳力度不夠大、細節問題做的不到位等等，總體感覺還存在着不少問題和不足之處，有些是認識問題、有些是工作問題。以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在後來的工作中才慢慢發現，在工作中發現問題，在工作後反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。只有用心發現問題，才能解決所存在的問題；只有善於反思和總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。

在此我衷心地向老師和部長在工作中的幫助和指導表示感謝，並就自己工作中的不足和缺點向大家表示真心的歉意，有不到之處請多指導、多原諒。

下學期，除了我們部門自己主辦的活動，我們還將一如既往協助學生會其他部門的工作。我們將廣開思路，為學生會的工作出謀劃策，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務。希望我們可以按照部門計劃一步一步認真走下去。相信經過這個學期的工作，我們的活動將辦得更精彩，更有吸引力，為我們學術氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力！

讓我們共同努力，共同打造xx系更加美好的明天！

創業工作總結7

在社區黨工委、管委會的直接領導下，在市勞動就業局的具體指導下，按照全市就業服務工作總體思路的要求，以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實《就業促進法》這個中心，以增加就業崗位為目標，以落實再就業政策為主線，以強化就業服務為手段，以加大資金投入為保障，以幫助困難羣體再就業為重點；統籌做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作，使就業服務工作取得了初步成效，現將就業服務工作總結如下：

一、大力宣傳《就業促進法》和就業再就業相關政策。

一就是組織工作人員實行集中宣傳和分散宣傳相結合的辦法，通過在市勞動力市場設立專門宣傳窗口和深入企業、街道、車站和就業困難人員家中走訪，向廣大求職者和援助對象介紹《就業促進法》和國家就業再就業的相關政策，對求職者和援助對象的疑難問題進行現場解答，免費發放政策宣傳資料近3000份。二就是通過新聞、報刊等廣泛宣傳，做到宣傳工作橫到邊，縱到底。利用各種會議、廣播、電視新聞媒體及街頭進行再就業優惠政策宣傳，使下崗失業人員較全面地瞭解各項再就業的優惠政策。

二、紮實開展“再就業援助月”、“春風行動”等專項活動，幫助困難人員再就業。

年初，社區紮實開展了以“實現就業，穩定就業，我們真情相助”為主題的“再就業援助月”活動。對尚未就業的困難人員，提供及時的公益型崗位援助，並落實各項扶持政策；走訪、慰問下崗失業人員、零就業家庭等困難羣眾，為他們送温暖，解決他們實際困難；同時，對已經就業的，特別就是在公益性崗位就業的就業困難人員，跟蹤瞭解其就業狀況，探索解決就業不穩定問題。援助活動中，確定援助對象51人，走訪下崗失業人員特困家庭26户，幫助就業困難人員實現再就業30餘人，其中公益性崗位就業4人，組織60人就業困難人員參加了免費技能培訓。

三、搭建就業平台，幫扶青壯年快速就業。

長安社區充分利用工業園區這一區位優勢，與園區企業加強合作，為社區居民搭建就業平台，為企業搭建服務平台實現了共贏的良好態勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業的到來為長安帶來了生機和活力，同時也為社區就業提供了良好的渠道，在解決居民就業問題的同時，社區也就是企業的好幫手，社區聯防隊積極配合企業做好安全工作，為企業發展解除後顧之憂。

四、免費創業培訓，幫助失業人員成功創業。

為進一步做好失業人員自主創業工作，使創業者在充滿機遇與風險的市場中走出屬於自己的成功之路，開創人生的新天地。6月15日，在市職業高級中學為來自社區的118名有創業願望和具備一定創業條件的失業人員舉辦了免費創業培訓，聘請專家和講師為創業者傳授經營管理、工商管理、税務知識和再就業政策，提高創業者的商業理念和自身的素質，鼓勵引導失業人員自主創業。並邀請創業成功人士面對面與學員進行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創業風險。同時，對學員實行跟蹤服務，幫助創業者瞭解市場、篩選項目，解決創業過程中的困難，協調解決税收減免、申請小額擔保貸款等問題，幫助失業人員成功創業。

通過一年來的努力，已初步形成社區創業就業服務的制度化、經常化，在今後的工作中，我們要及時總結經驗、不斷努力，積極探索創業就業服務的新途徑、新方法，確保做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作。

創業工作總結8

XXX創業孵化基地由XXX、XXX、XXX共同建設成立的，是一個為以地方新興文化產業“XXX”為主的企業提供可租用場地、政府扶持、共用支援服務的商業發展服務生態園。根據基地“半年完成基地設施及配套，一年內投入使用，二年初顯成效，三年形成良性循環。”的原則， 現將一年來的工作總結如下：

一、加強基地的組織領導

為了更好的給創業孵化基地入駐户提供服務，基地成立了管理服務公司，由管理服務公司負責孵化基地的日常管理，對進駐單位進行指導。

1、每季度不少於一次的走訪，瞭解入駐户的生產經營情況；

2、為入駐户解決創業初期的房屋裝修、人員招聘、外協配套等各類問題；

3、對入駐户的服務，各項扶持政策的指導和諮詢，協助辦理工商註冊、税務登記、銀行開户等手續。

4、做好孵化基地的培訓服務工作，開展了XXX方面的一系列的培訓。

二、加強基地人員的自身建設

1、加強創業孵化基地的隊伍建設，開展了各類學習培訓，提高了全體工作人員的業務素質和工作水平，進一步提高全體工作人員的服務質量和辦事效率。

2、抓好廉政建設和文明創建工作，配合做好文明城市創建工作，做好孵化基地區的環境整治和已損壞公共設施的修復工作。

三、抓好基地的發展

1、基地原有入駐户XX户，由於各種因素，今年的招商工作面臨不少實際困難。面對不利形勢，我們積極拓展渠道，全力做好基地招租工作，大力引進需要入駐的商户。到目前為止，又新增XX户入駐户。

2、根據入駐户的意見、建議結合XXX的環境整治工作，我們對孵化基地所在的區域自然村等地按照“XXXXXX”原則進行了村莊環境整治的改造。（包括古式門窗套、古式花窗格改造、木質空調外機殼改造、店廣告牌改造、木橋、門樓修繕等）

現在創業孵化基地已入住30多户，提供了近200個就業崗位，成了一條產業鏈，有效地解決了本村部分失地農民的就業問題，使得周邊羣眾得到了實惠。同時充分發揮了以XXX為龍頭的一系列產品優勢，另一方面，也大大帶動了XXX、XXX、XXX產品及果產的發展，接待遊客量從前幾年的五六十萬人次增加到如今近300萬人次。

創業工作總結9

一、畢業生基本情況

(一)畢業生基本人數

化學工程學院xxXX年共有畢業生xx人，其中本科生xx人，專科生xx人。

(二)畢業生就業情況

我院xxXX屆畢業生初次就業率為%，高於省、校的平均水平;其中本科畢業生的初次就業率為xx%;專科畢業生的初次就業率為%。

(三)畢業生簽約的就業單位性質流向分類

我院xxXX屆畢業生簽約的就業單位性質主要是民營企業xx人，佔%;國有企業xx人，佔%;黨政事業單位xx人，佔1%;專插本xx人，佔%，考研人數xx人，佔4%。

二、存在問題

我院xxXX年的就業工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環的背後，我們應該深刻地認識到，我院的就業工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業工作的瓶頸。

(一)雖然學院經過全方位，多角度的發動和宣傳，“就業工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業工作方面存在的觀念方面的細節問題依然值得我們重視。

1、個別教職工對“就業工作，人人有責”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業老師存在着一種觀念認為只需要專心於教學工作，學生工作則事不關己，對學院的就業工作投入積極性仍待進一步

的提升。實際上，畢業生就業工作是教學工作的最後一個環節也是重要的一個環節，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關係到我院全體畢業學生的切身利益，與我院的可持續發展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發展的根本性工作。

2、某些畢業生就業觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業性質，忽略了崗位和企業的發展空間，造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院xxXX屆畢業生就業意向的調查報告中發現，大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內，特別是省內發達地區。在調查的人羣中，希望在廣東省內工作的人佔xx%，願意到外省工作的人只有xx.1%，願意到西部工作的人更加少，只有%。另外，畢業生對就業單位性質的意向分佈也嚴重失調。在調查的人羣中，最希望到國有企業工作的人佔xx.6%，最希望到政府部門工作的人佔xx.3%，把外資企業和合資企業排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創業的佔1.1%，首選私、民營企業工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業生把私、民營企業排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業不穩定的因素太多。

3、畢業生就業誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業生就業指導課中多次強調加強就業誠信教育，但由於畢業生基數大，xxXX年我院畢業生違約人數在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試着從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對於這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換;還有一部分學生因為一開始對公司情況瞭解不夠，等實習一段時間後發現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間瞭解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。

(二)我院對就業工作的投入仍有所欠缺，這包括就業指導服務體系的建設投入、就業資金的投入、創新實踐型人才培養的設施設備投入。

1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業指導課統一備課，有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作，把就業指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍，提高我院就業指導服務水平。其次，逐步強化就業指導教育的深度，在就業指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業教育，樹立良好學風，打好專業基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛鍊各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業創造基本條件;第二個層面是進行擇業理念指導，樹立正確的就業觀念與事業意識，為擇業做好心理準備;第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業做最後衝刺。

2、我院一直秉着專款專用的原則，在就業經費的投入使用中儘量做到合理、科學。由於我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業經費都用於接待事務上，在就業經費有限的情況下，我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有餘而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。

3、老師缺乏與畢業生溝通聯繫。由於教師忙於教學科研工作，輔導員忙於日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業後對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭!”、“你以後不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。

創業工作總結10

20xx年，在校黨委的正確領導下和校招生就業處的具體指導下，在學院黨政正確帶領下，我院高度重視就業工作，嚴格落實 “兩個一把手工程”，院全體教職員工同心同德、齊心協力、齊抓共管，積極地做好了院20xx屆畢業生就業工作，並取得了較好成績。按照學校的就業工作要求和統一部署，現將我院20xx年度就業工作總結如下：

一、基本情況

計算機學院20xx屆畢業生共272人。其中計算機科學與技術專業5個班（含專升本1個班）164人，網絡工程專業3個班100人，延長學制畢業生8人，其中學生黨員48人，佔畢業生總數17.6%。考取研究生人數18人。截止15年12月31日我院畢業生就業人數265人，院綜合就業率97.43%，創業人數12人。1人獲河南省教育廳創業項目資金扶持，資助資金5萬元，在全院師生的共同努力下，較圓滿地完成了院20xx年度就業工作任務。

二、就業工作開展情況

計算機學院高度重視畢業生就業工作，把其作為與教學、科研、學科建設同等重要的工作來抓，認真抓實抓好，確保20xx屆畢業生就業工作真正取得成效。重點做了以下九個方面工作：

1.重視畢業生就業工作，層層落實責任

目前高校學生就業已引起社會的關注，成為高校工作的重點和難點。為做好我院20xx屆畢業生就業工作，院黨政領導班子高度重視，成立了院就業工作領導小組，認真落實我校 “兩個一把手工程”。領導小組組長由總支書記和院長擔任，並選出政治思想好、業務水平高，既善於做學生的思想教育工作又熟悉教育教學、瞭解畢業生情況的人員作為就業工作小組成員。小組成員由團總支書記、辦公室主任、教研室主任、實驗室主任、各年級輔導員、教學祕書等組成。按照崗位職責與分工開展就業指導工作，把就業工作作為一項長期工程常抓不懈。

為加強院就業工作，我院建立了院領導聯繫年級制度，分別針對大學四個年級不同的特點，在職業規劃和就業指導上強化指導。院黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均1次，加強職業規劃和就業指導，並從政策、經費等各方面提供了最大便利，保證了學生就業工作的順利進行。

日常性的就業工作主要由畢業班輔導員負責落實，重大問題由就業工作領導小組研究決定。工作中，我們注重開好專項就業工作會議。一是院學生就業工作領導小組會議，通過會議，學習上級有關文件精神，分析當前學生就業工作形勢，針對國內計算機行業實際，研究確定我們的工作目標及實施方案；二是學生幹部會議，通過會議，培訓骨幹，佈置工作，使上級文件、領導講話及相關工作在我院得到及時貫徹落實；三是學生就業工作大會，通過會議，使學生對上級重要文件，有關政策及學生關心的熱點、難點等方面問題進行學習、宣傳和講解，使畢業班同學瞭解掌握上級有關政策精神，掌握當前人才市場的基本情況，教育畢業班學生要正確評價自己，合理選擇用人單位，進一步增強就業的信心和勇氣，從而為畢業生就業工作奠定良好基礎。此外，院領導和相關成員經常深入實際考察就業市場，回訪往屆畢業學生；定期抽出時間聽取畢業生就業工作情況彙報，及時研究和解決有關問題，總結成績，查找不足，推進就業工作深入開展。同時調動和發揮全院教職工的積極性，支持和參與學生就業指導工作，確保20xx屆畢業生就業工作的協調有序全面開展。

2．打牢專業基礎，不斷增強畢業生的市場競爭能力

實踐告訴我們，當前人才市場的競爭就是知識水平的競爭，技能高低的競爭，充分體現了“能者上，庸者下”。因此，要使我們的學生在當今的人才市場上佔有一席之地，必須有紮實的理論基礎知識和相應的實踐技能，而就一點來講，偏重於實踐的計算機專業類的學生要有紮實的理論基礎知識和相應的實踐技能顯得尤為重要。工作中，我們注重加強人才培養模式的調整，不斷強化基礎理論的培養和專業技能訓練，最大限度地滿足企業和社會發展的需要，取得了一定成績。

第一，在抓好基礎理論教學的同時，加強畢業生的實習和實訓，以提高學生的實際技能。我們通過與企業進行對接，瞭解掌握企業的基本情況和對員工的基本要求，有計劃的調整人才模式，壓縮理論課，強化實踐課，使學生的基本技能得到提高。此外，我們還到蘇州高博軟件學院實訓基地、河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南省大中專就業創業基地、西安華為培訓中心、西安行知匯元和鄭州市創業軟件園等地進行學習考察，為我院的實踐教學工作有效開展創造了條件。

第二，加強校企合作，提高教師的實踐教育水平，努力打造雙師型教師。20xx年7月11日-7月17日邀請企業工程師成功舉辦了“大型數據庫管理及應用”專題師資培訓，計算機學院19名教師報名參加了這次培訓。此次培訓是根據我院工程應用型專業人才培養的需求，面對計算機學科領域發展迅速、技術及知識更新較快、社會需要高等教育加強工程實踐教育的背景和人才培養趨勢，有針對性的開展的院列專題培訓的第三個專題。20xx年5月28日，計算機學院又派曹寶鋒老師參加鄭州（首屆）國際創新創業大會暨全球眾籌峯會。本屆峯會由鄭州市政府主辦，鄭州市科技局、金水區人民政府、西亞斯國際學院、眾籌網、金鵬投資承辦，大學生創業網協辦的以"創新創業，引領未來"為主題在鄭州國際會展中心隆重召開。河南省委常委、鄭州市委書記，河南省副省長徐濟超，鄭州市委副書記、市長馬懿等領導出席併為大會致辭。

第三，選送優秀畢業生到相關單位進行實習實訓，努力提高學生的實踐技能。先後組織20xx級計科卓越班學生、20xx級計科及網工卓越班學生、20xx級計科及網工卓越班學生到蘇州高博軟件實訓基地和成都四川華迪信息技術有限公司參加實習實訓。

3．積極與用人單位進行聯繫，為學生就業拓寬渠道

工作中，我們廣泛與用人單位聯繫，以提高就業的質量。為了使更多的用人單位瞭解我校以及我校的學生，為學生拓寬就業渠道，我們先後與河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南教育國際交流學院等多家單位進行廣泛聯繫，共為學生推薦了上百個工作崗位，積極推薦畢業生就業。為了有效地做好學生就業工作，將更多的就業信息轉達給學生，我們除了一對一地與學生進行聯繫和指導，幫助他們進行就業之外，還充分利用網絡資源對學生進行宣傳教育，將有關就業政策和信息傳達給他們，使他們不在校園也能夠獲得就業方面的信息，充分感受到學校對他們的關心和幫助，並及時把握機會進行就業。

我們先後與上海達內、北京中軟國際、北京國信藍點、西安行知匯元軟件開發有限公司、無錫軟件工業園區、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業取得聯繫，面向我院畢業生先後進行了專場輔導就業講座，以拓寬同學們的就業視野，提升其就業能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發佈渠道，建立了規範的用人單位信息庫。我院在畢業班學生黨員、幹部中選出了就業信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時，信息員到交流會上收集宣傳材料，收集用人單位信息，回校後整理輸入我院用人單位庫，建立就業信息專欄，並及時發佈。

4．強化就業教育，轉變擇業觀念

工作中，我們通過召開學生大會、座談會等形式，重點對學生進行人生觀、價值觀和擇業觀教育，幫助畢業生樹立正確的擇業觀，培養學生健康良好的擇業心理。面對全球金融危機對中國企業帶來的負面影響，人才市場供大於求的現狀，大學畢業生每年都有大量積壓，就業形勢越來越嚴峻現實，我們一方面教育學生要正確審視形勢，客觀估價自己，把握就業機會，積極進行就業。另一方面，我們聘請成功就業的學生回母校為畢業生進行講座，指導學生就業。他們用自己的切身經歷和真實感受深深地教育和打動了學生，使學生思想認識和觀念有了一定轉變。

面對嚴峻的就業形勢，院黨總支教育和引導學生認清當前形勢，組織學習和研究就業政策、教育學生端正就業態度，做到先就業再擇業。我們從去年的就業工作中發現，現在的高校畢業生他們面臨的不是找不到工作的問題，而是應該怎麼去找工作的問題。很多同學一直到了畢業前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去。儘管學生的思想較往屆的學生要成熟，他們的適應能力很強，但是由於缺乏足夠的教育，在就業面前，他們還是弱勢羣體。針對這類情況，我院在較早的時候就聘請相關老師進行了就業指導教育和職業生涯規劃教育，鼓勵學生勇敢去就業，樹立先就業再擇業的思想意識。一學年內共組織就業輔導講座近十次。通過部分同學的.工作情況來看，他們對自己的工作還是比較滿意。思想穩定後，我們還專門組織教師對學生進行就業應聘及相關準備的教育，引導學生學會自我推銷，保證每位學生都能準備一份較為完備的個人應聘推薦書。面對嚴峻的就業形勢，通過對國家鼓勵學生到西部、到基層去的文件的學習，做好學生的思想工作，鼓勵他們參加各種類型的競聘活動，今年我院將加大此項工作的力度，拓寬學生的就業面。

5．加強對困難學生的就業幫扶

我們通過深入調查，瞭解掌握畢業生求職就業有困難的學生的實際情況，瞭解他們的所思所想和基本需求，幫助他們排憂解難，為他們順利就業創造條件。

加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度和就業引導。開展“一幫一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業過程中的需求與疑問，讓他們認清自身在求職過程中的不利因素，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。並對家庭經濟困難的畢業生給予經濟補助。

6．全員參與，促進就業

為切實做好院就業工作，從院領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學校的相關就業政策並貫徹實施，並積極參與到就業工作中。

每年初或學期初，我院學生就業工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點，制定工作計劃。針對國家、省、學校的就業政策的貫徹與執行，我院一般分為三個環節。院就業工作領導小組率先進行學習並針對我院具體實際提出貫徹意見，畢業班輔導員、學生幹部和黨員進行學習，最後全體畢業生進行集體學習。規範了畢業班就業指導課的管理，對上課教師與學生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進行了明確規定，按照學院的具體要求和教學計劃認真上好就業指導課，起到了良好的授課效果。通過黨政領導聯繫年級制和畢業設計指導老師對分管畢業生進行幫助指導，進一步促進了畢業生就業工作的開展。積極發動學生家長，要求學生家長和親友依靠其社會關係，謀得較為理想的工作職位。其次，發動有社會力量，為同學們聯繫具體工作單位。向校內兄弟院系部延伸，爭得其他院系部的幫助和支持，獲取就業信息，開拓就業渠道，實現了家庭、學院、學生、教師的完整就業工作網絡，有力地保證了20xx屆畢業生的就業工作。

7．健全機制，完備資料

為加強就業工作的穩步推進和深入落實，健全機制，完善資料。一是在院就業工作領導小組下成立辦公室，成員主要是院領導和畢業班輔導員以及具有相當社會經驗的老師，並有專門的聯繫人員，保證了就業信息的良性傳達；二是對以往就業工作的資料，進行仔細地分析統計工作，對省內、鄭州市內的人才需求情況有了充分地瞭解，通過對就業形勢的分析，增強了學生就業的信心。三是做好就業資料的保存，與就業學生保持緊密的聯繫，不斷將他們反饋的信息記錄下來，掌握用人單位的需求，調整對在校學生的培養方向，有針對性地提高他們的就業能力和競爭能力。

8．加強考研輔導，提升就業率

根據多數同學繼續深造學業的願望，我們進行了有針對性加強學生考研輔導，選派老師和已經考上研究生的同學做報告，幫助同學們有針對性地進行專業和公共課迎考複習，併為考研學生購置了考試用品，送上組織的關懷和愛心。根據實際情況，加大對學生進行考研輔導的力度，爭取有較大的突破。20xx年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何採取有效措施，進一步提高學生的考研上線率。

9．各年級加強就業指導、職業生涯規劃及創業教育

院就業工作小組成員，針對不同年級積極開展就業指導、職業生涯規劃和創業教育。

20xx級從學生進校起就多渠道、多形式開展學生就業創業指導。20xx級輔導員劉磊對就業指導課進行精心準備，將就業政策、就業形勢和當前政治經濟形勢結合起來，在課堂上教會學生從更高的角度、更開闊的視野看待就業問題，學會結合當前政治經濟形勢和發展趨勢為自己尋求個人發展方向，而不是坐井觀天或當牆頭草，成為真正有眼光、有主見的自主擇業者，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用。

春節後針對考研學生，積極召開考研學生複試動員會，讓他們有針對性的做好複試準備，初試成績不太理想的同學做好調劑的思想準備、認真蒐集調劑信息，同時通過多種方式為學生的考研、就業創造機會，教育學生不僅在學校要學到知識、還要提高個人修養和能力，為成為社會所需要的人才打下堅實的基礎。

20xx級學生將在20xx年6月畢業，時間緊迫。20xx級輔導員張振力正有序開展一院列就業相關工作：

（1）細緻做好就業摸底工作。對所有的本科畢業生進行了就業摸底工作，細緻地瞭解基本情況和畢業意向，製作了學院20xx屆本科畢業生就業摸底調查表並實時更新，進行分類指導並提供有針對性的就業信息。

（2）開展班會形式的就業動員。組織小範圍的動員座談會，分析往屆畢業生的就業形勢、考研類型等問題，講解考研準備流程、就業的基本思路、如何製作簡歷，怎樣簽訂三方協議等問題。

（3）廣開就業信息的宣傳渠道。張振力老師專門創建了飛信羣和QQ羣。通過QQ羣和飛信羣共發送了信息數百條，並積極加入每個班級的QQ羣，提供了巨大的信息來源和崗位保證。

（4）狠抓重點、難點和薄弱環節。重視就業困難專業的就業工作，指導學生曲線報考研究生，大力關注高校人才網和本省內其他高校的就業指導中心網站，組織學生參加招聘會。

（5）結合深度輔導做好就業簡歷指導。結合深度輔導，幫助學生撰寫並修改60餘份簡歷，約談畢業生面對面指導，介紹面試經驗。

（6）他將就業工作與教學實踐環節相結合，利用大三期間的專業實習，親自帶隊使同學們走出校門，為同學們做就業指導。

20xx級輔導員馬偉傑十分重視學生就業前景，採取各種措施加大就業引導和扶持力度。

（1）20xx級學生入校伊始就認真準備職業生涯規劃課程教學，讓學生從大一就開始真正對自身前途重視起來。

（2）及時邀請上一屆成功考取鄭州大學、上海理工大學、電子科技大學等院校的畢業生為大三學生做考研經驗交流會，動員大家提前着手20xx年的考研準備，做好考研課程的複習工作。

20xx級輔導員曹寶鋒從學生入校伊始就給每個專業召開了以“就業還是升學”為主題的班會，結合各專業的實際情況，告訴大家“社會需要什麼樣的人才”等大家十分關心的問題，使大家懷有一種危機感和緊迫感。在隨後的就業指導課中，根據本學期新的就業指導課大綱結合生動翔實的案例系統的闡述了怎樣在未來的競爭中立於不敗之地，在同學中引起共鳴。在全校率先開展創業教育，受到師生好評。

20xx級輔導員周青充分利用就業指導課開展各項活動，要求每名學生要結合個人實際情況，做好職業生涯規劃，每班根據本班的實際情況進行彙總上報，院裏統一評比，對錶現好的同學和班級進行院裏表彰；要求各班對本班家庭較為困難的學生進行統計，將名單上報至院裏，進行備案，院裏有針對性地進行幫扶；在寒暑假期間，他利用身邊的資源主動為同學們聯繫寒暑實踐實習單位，使同學們根據所學專業及早踏入社會，從而提升未來的就業能力。

就業工作是一項長期而艱鉅的工作，今後應努力加強對學生職業規劃和就業指導的力度。針對社會發展變化及時向院務會建議提出學科專業和課程設置方案。經院務會通過報教務處批准，在20xx屆畢業生教學計劃中添加新課程，將大四上學期的部分課程調到大三上學期，加強教學內容的社會實用性。

三、存在的問題和不足

20xx年我院畢業生就業工作在取得較好成績的同時，也存在着一些問題和不足。主要表現在以下三個方面:

1．部分畢業生就業和擇業觀念有待進一步轉變和更新

目前看，還有相當一部分學生就業時比較關注專業是否對口、單位性質如何、薪資待遇的高低，達不到個人願望的就不想去，這與目前社會需求、國家要求、政策導向還存在一定差距。

2．教學內容與社會需求還有一定差距

近年來，計算機學院積極與企業建立廣泛聯繫，進行相互合作，通過請進來、走出去，加大對教師的培訓力度，努力打造雙師型教師隊伍，提高教師的教育教學水平方面，取得了非常好的成績。由於計算機技術發展非常迅速，教學內容和課程設置與社會需求還存在一定差距。

3．教學方式和教學組織形式還有待進一步改進和強化

在互聯網+戰略影響下，當今的教育教學方式也在不斷變化，微課、MOOC、翻轉課堂等越來越受到學生的歡迎。學院應積極轉變思路，擁抱變化，加大投入，提高激勵，搶抓機遇，進一步改進教學方式和組織形式，提高人才培養質量，增強學生就業能力，為經濟社會的發展培養高素質人才。

創業工作總結11

創業教育是我院四大特色之一，為了發揚我院的創業特色教育，信陽職業技術學院創業協會於20xx年9月15日正式成立,至今已經有將近三年的時間了。創業協會在創業中心和創業指導老師的幫助和指導下，創建了協會的指導思想、規章制度和工作流程，在協會全體成員共同努力以及各兄弟協會的支持下，不斷創新，成功開展了多次有教育意義和有趣的活動。但是，工作中也出現了很多的不足之處，我們相信我們協會會不斷進步，一起激情着向前方邁着整齊的步伐，為了我們的目標，我們堅持我們協會最終會取得良好的發展。為了更好的總結經驗，指導今後的工作開展，現將本學期的工作總結具體如下：

一、協會的本學期工作情況

(一)、開學初，我們大學生創業者協會進行了一次全體考核，最終確定了一批有激情、有頭腦的協會骨幹以及思想積極、有激情的協會成員。

(二)、3月4日召開協會骨幹第一次例會，會議傳達了本學期的工作計劃。會議上協會成員一起探討了協會以及各部門本學期工作安排。

（三）3月28日協會內部整頓，通過創業故事激發了團隊隊員對創業的激情，同時會上討論了各團隊即將開展的創業項目，分配好了團隊各個的職責和任務，為迎接第六屆“挑戰杯”創業策劃大賽做準備。

（四）4月15日，開展電商孵化園參觀活動總結，請參加電商孵化園參觀學習活動的同學上台講述自己的收穫，分享自己的學習成果。

（五）4月28日，跟進學院創業孵化中心的各項事宜，安排分工，督促創業團隊做好各項準備工作，與學院、後勤、創業中心和創業團隊之間做好協調工作。 （六）5月5日，開展“讓夢想遠航”——信陽涉外學院創業先進人物交流活動。參與本次活動的已經成功創業的學生代表共計8人，分別上台分享自己的創業項目與創業經驗，全體與會人員就項目可行性進行提問或發表自己的看法，啟迪了我院大學生的創業想法，推動大學生校園創業活動的開展。

（七）5月25日，大學生創業協會承辦的創業成功人士報告會，報告會特邀新縣新超電子科技有限公司董事長、新超創教中心主任XXX先生擔任主講。我院院長、創業中心主任主任出席了本次活動。

（八）召開創業協會年終工作安排及總結，協助創業中心和創業指導老師進行各項創業材料的收集、整理等。

二、協會存在的問題及原因：

（一）、協會的各項章程和管理制度還不夠完善，對協會發展模式沒有一個清晰地定論。沒有建立一個清晰的章程、管理制度、協會精神。並且協會領導在初期對社團運營的技巧不是很清楚，比如：對社團申請場地和橫幅懸掛以及社團開展活動需要什麼條件的支持上不是很熟悉，以致對活動工作開展造成了一定的拖滯。

（二）、協會成員素質有待考究，加入協會目標不明確，參與活動積極性不高。部分協會成員加入社團目標不明確，協會成員對協會的性質和協會的發展思路不夠了解和認識。另外協會成員自身素質參差不齊，在一些理論活動和協會會議中表現不夠積極，主要表現在協會開展一些學習活動時，協會成員遲到和缺勤現象比較嚴重。

（三）、協會骨幹成員在發言和演講方面有一定的不足，以致有時在活動現場有些冷場，沒有精闢的語言解説陳詞，以後從會長開始到協會成員培養一批有一定口才和應變能力的人才。

（四）、開展活動時協會各部門工作協調的不是很有效率，工作主要是讓協會幾個骨幹負責，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點吃力，因為工作不能發揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調動作用。

（五）、協會宣傳部部門比較薄弱，從招新時的零的開始到現在的“鐵三角”。雖然在人數上實現了零的突破，但實際上在落實工作上卻起不到很大的促進作用。所以在宣傳海報製作上以及活動橫幅製作上不免遇到很大的困難，從而對協會工作的開展造成了一定的拖滯。

三、改進的措施：

（一）、協會應該加強培養一批有思想、激情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協會開展工作打好基礎。

（二）、針對部分協會成員對協會活動參與的不積極，應該首先做思想工作，讓他們瞭解協會的性質和發展思路。強調：協會不僅是給在校大學生力爭提供一個鍛鍊性強的平台，最終的期望也是希望通過我校創業協會這個平台培養創業型人才。

（三）、精簡機構和人員，對協會作出一定的人事調整並制定一套簡潔的極具人性化的協會內部規章制度——《大學生創業協會的考核細則》，用以約束成員的舉止。

（四）、協會要不斷的探索和向全國高校發展的好的創業型社團學習，通過學習他們的發展模式和成功經驗，結合我校發展環境以及我們協會發展階段作出一定的改進，從而健全協會的內部建設和管理結構並推動我們協會的發展。

四、協會的網絡建設

(一)、協會QQ羣的建設並充分利用其資源與協會成員展開交流：

1、利用QQ羣公告欄通知協會舉辦的活動。

2、上傳活動圖片，大家一起分享活動的精彩的瞬間。

3、羣共享裏上傳好的創業博文和創業大賽信息等。

4、開展QQ羣每週討論話題，通過對一些平常的創業問題，大家一起發表自己的看法，一起交流自己的心得和收穫。

（二）、通過舉辦有意義的活動與我校校團委網站和學校論壇緊密聯繫，發佈協會最新活動信息。

(三)、創業協會博客網站的建設，從界面、格局、內容、功能、連接等更多層面進行了修整。爭取在有限的資源條件下為我們創業協會做出更有影響力的宣傳。

大學生創業協會是一個年輕有激情的社團，現在處於一個非常關鍵的發展時期，我們會認真總結經驗，分析以前工作的不足與缺陷，發揚與繼承本協會的優勢，更加努力工作。新的開始意味者新的起點，新的機遇，新的挑戰，所有創協人一定要再接再厲，為創協更好的發展而努力。我們有理由相信，創協將往一個陽光燦爛的明天發展！

　　大學生創業協會

　　二0**年五月三十日

創業工作總結12

一、進展情況

1、持續開展區校對接。與華科、華農、中南財大等高校對接，新簽訂區校合作協議3份。參與“我選湖北？夢圓黃岡”計劃，引進20餘所高校1200名大學生到黃州企事業單位實習實訓。組織企業赴武漢理工、黃師、武漢職業技術學院等開展招工引才10餘場次，解決企業用工200餘人。林立新能源、中船重工黃岡水中裝備動力等高校院所產業化項目落户市區。正在對接武漢學院城市學院合作事宜，擬在銀行建10個實習實訓基地。

2、深化“千企聯百校”活動。深入市區111家規上企業，徵集企業技術需求30項。組織23家企業參與“千企聯百校”活動8場次，與華中農業大學、武漢工程大學等高校開展技術對接26場次，簽訂校企合作協議3份，引進10名高校教授、博士擔任企業科技副總，解決技術難題34個。組織科峯、中糧、中船重工、青江化工等企業申報技術創新平台，激發企業創新創業活力。

3、培育優化創業項目。提升大學生孵化基地服務質效，20xx年引進大學生創業項目21個，出孵項目5個，培植思勤智能、黃黃環保等創業品牌，着力優化雙創環境。

二、存在的問題

1、“雙創”氛圍不濃，形成合力不夠；

2、高校聯絡站作用發揮不夠，外出對接高校較少；

3、高校產業化項目落户少，創新創業平台數量不多，規模較小，成長性不強，孵化示範效應不明顯。

三、下一步計劃

1、推動區校合作向縱深發展，將企業與高校、高校與人才、人才與引進工作相融合，引進各高校學生來我區創業就業。

2、圍繞區校合作高質量招商，通過區校合作、校企合作、創新平台、成果轉化等對接活動，招引高科技項目落户。

創業工作總結13

在鄉黨委、政府的高度重視下，在區農民科技教育培訓中心、區農廣校的大力支持下，我們認真貫徹、落實農業部《關於推進農業科技入户工作的意見》和《關於做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照推進新農村建設的總體要求，圍繞農業農村經濟發展的中心任務，以培養新農民、服務新農村為己任，緊緊圍繞“三農”工作，以增加農民收入為核心，以“培養新農民、服務新農村”為宗旨，以“勤奮、自強、協作、創新”為班訓，加大力度提高農民科技文化素質、經營管理水平和生產技能，圍繞全鄉的主導產業、主導品種、主推技術開展新型農民培訓工作，認真組織實施農業科技培訓的各項工作，現已全面結束，共完成8個班，400人，涉及5個村委會，取得了良好效果並積累了一定的新型農民培訓的工作經驗，為今後的培訓工作奠定了堅實的基礎，現將20xx年新型農民培訓工作總結如下：

一、基本情況：

沿江鄉位於麒麟城區以東5公里，交通方便，文化發達，經濟繁榮，農業基礎設施較好，具有豐富的勞動力資源，是多種優質農產品生產基地，素有“魚米之鄉”的美譽。

全鄉下轄10個村委會，農業人口41775人，農村勞動力21728人，現有耕地24633畝，其中水田22267畝，旱地2366畝，20xx年農民人均純收入4000元。農業主導產業有：花卉栽培、旱地蔬菜、蠶桑、水產養殖、畜牧養殖、林果休閒經濟等。

我鄉農村勞動力受教育程度較高，國中及國中以上文化程度的佔勞動力總數的75.8%，國小文化的佔24.2%。近年來，鄉黨委、政府對農民的教育和培訓高度重視，以實用技術為主的各類培訓已達1萬人次。

二、培訓工作開展情況

20xx年，我們把實施新型農民科技培訓工程，作為全面提升農民科技素質、提高農業綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。在培訓中，充分發揮各部門的職能作用，搞好組織協調、按上級要求和年初計劃，使全鄉的培訓工程（來自）順利開展。

我們組織專家、技術指導員入村調查，根據本地主導產業、優勢產業和特色產業發展實際，以種植、養殖為重點，以積極發展“一村一品”主導產業為培訓方向。培訓內容以蔬菜、水果、蠶桑、花卉種植和畜牧養殖為主的農業實用技術、病蟲害綜合防治技術，以及農村的法律、法規、政策等，並聯系實際推廣農作物新品種、新技術、種植新模式，作物配方平衡施肥技術、化學促控技術、生物有機肥、標準化生產等技術。

在培訓中，採取了一系列的組織措施，制定了較為完善的教學及管理制度、教學計劃、教學日程、學員管理系統。以班為單位，總學時90學時，其中理論課輔導15天，實踐指導不少於15次。每名學員都建立了二卡二表的學員檔案。即：

《麒麟區新型農民科技培訓學員登記卡》、《麒麟區新型農民科技培訓學員學籍卡》、《麒麟區新型農民科技培訓輔導培訓登記表》、《麒麟區新型農民科技指導情況登記表》。

一年來共舉辦專業培訓班8個，培訓學員400人，入户諮詢1000人次，重點培訓了400個科技示範農户，示範帶動了700個農户。

三、採取的措施和方法：

在新型農民科技培訓項目實施過程中，我們把這項工程與“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入户春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

上下聯動，協調配合 沿江鄉成立了新型農民科技培訓領導小組, 以文件形式印發了《沿江鄉新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業科技入户示範工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求，由農科站具體負責,經作站、畜牧獸醫站協助完成。

（二）抓住重點，整村推進。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位，按照“一鄉一業、一村一品”的產業發展模式，舉辦多種形式的教學培訓班，重點培養新農村帶頭人、農民技術員和骨幹農民。圍繞主導產業和資源優勢，在村裏舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、諮詢、示範和推廣服務，大力推廣現代農業新技術、新成果、新品種和新方法。

（三）注重實效，方便農民。培訓教師進村，及時將新農村建設的方針政策和農業新品種、新技術、新信息等傳送給農民，同時要講解和傳授文化知識、新觀念、新風尚以及健康生活、生態環境、經營管理、民主法制等方面的知識，滿足農民的多樣化需求。共發放（文章來自 www.）農民培訓材料400多套1200多份，從而使學員能夠在聽取理論課的同時，有較系統完整的學習材料，為複習、自學提供了有利的條件，提高教學質量，鞏固了教學成果。

建立培訓教師下鄉進村責任制。每個培訓教師至少負責1個村的技術指導和技術服務的組織協調工作，負責制定培訓方案，並在村裏建立3-5個聯繫户，向農民發放技術明白紙和有關資料。

（四）點面結合，輻射帶動。要抓好新型農民培訓工作，典型引路，又要總結經驗，積極引導、支持他們參加各種專業協會和技術協會，促進農民培訓工作的全面開展。 （五）加強宣傳動員，形成良好氛圍。加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業生產發展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務功能，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高培訓水平。

四、培訓工作成效明顯

一是提高了農民學科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動諮詢人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。

二是促進了農業產業結構調整和農村經濟的發展。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農民的生產經營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

三是促進了特色農業發展、農民增收。“一村一品、一鄉一業”的培訓思路，推

動了主導產業水平的快速提高，擴大了新優技術的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。

四是培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了11名專業教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉村兩級技術員在培訓農民的同時也汲取新的知識，增強了為“三農”服務的意識和本領。同時，也培訓培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力，學員把學到的知識運用於生產實踐，在農業和農村經濟發展實踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。

通過20xx年的新型農民科技培訓，參訓學員的整體科技素質進一步增強，效益有了明顯的提高，同時，帶動周邊農户擴大種養殖規模。如：莊家圩蔬菜專業的丁貴仙學員，通過培訓學習，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進新品種、新技術種植時鮮蔬菜，今年收入28000元，在丁貴仙的帶動下，有25户農户參與種植甜玉米、小型甘藍等時鮮蔬菜65畝，收到了每畝近6000元的經濟效益；新圩蔬菜專業的孫豔梅學員，以前在城市打工，收入較低又無法照顧小孩，通過培訓學習，在本村承包了3畝地，把學到的知識應用到實踐中，今年收入比打工時增加了4000多元，而且還照顧到家裏了；小壩圩蔬菜專業的楊小柒學員，通過培訓學習，採用科學的栽培技術，在半年的時間內種植一茬小胡葱收入5000元；新發蔬菜專業的顧春妹學員，是遠近聞名的種菜“專業户”，通過培訓學習，以前她一年種兩茬或三茬，今年她採用科學的茬口安排，種了四茬蔬菜，增加了5000多元的收入；餘家屯優質稻種植專業的王寶開學員，通過這次培訓，使原來比較零散的種植技術進一步系統化，並得到了提升，並進行水稻良種繁育，培訓前畝單產622公斤，培訓後畝單產672公斤，培訓後比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元，輻射帶動了周邊20户水稻種植户參與水稻良種繁育，面積近80畝；雞街蠶桑專業的陳小四學員，栽桑4畝，通過培訓學習，掌握了各種蠶病的防治技術，以前消毒不當，蠶病發生比較嚴重，損失較大，現在用科學的消毒方法進行飼養管理，蠶病少了，產量增加了30%，比去年增加了20xx元；莊家圩生豬養殖專業的唐家富學員，通過培訓，養殖技術得到了提高，在養殖過程中，把培訓所學到的知識應用到實踐中，採用“預防為主，綜合防治”的豬病預防技術和科學的飼料混配技術，病豬少了，成本降低了，生豬養殖由原來的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬多元。

五、存在的主要問題

（一）部分村意識不強，組織管理水平不高，經驗缺乏，使教學實施困難，培訓效果受到影響，需要今後認真總結、完善。

（二）加強教師隊伍建設，教師教學手段單一，方法簡單，不能完全準確的表達和傳授知識，教學效果受到一定的影響。

（三）資金不足，培訓要求高，時間長，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿足廣大農民的願望和要求，需要有大量的資金支持。

創業工作總結14

白駒過隙，一學期已經過去了,在這個學期就業創業服務部招募了優秀的新成員，協助團委老師完成了關於“創業之星”的資料整理與收集，帶領院部門協助指導中心舉辦了大型招聘會，並舉辦了多場職場文化節的講座。我很榮幸的在就業創業服務部任副部這一職務，並且主要負責辦公組。在工作過程中我的許多能力都得到提升，我與就業創業服務部在共同成長。

1、從幹事到副部，最大的不一樣就是我需要帶領幹事共同工作。在這個過程中，首先我學會了接受別人工作的失誤，遇到這樣的情況我能夠更加耐心與冷靜的處理問題，其次在分配任務的時候，我儘量減少強調細枝末節。突出重點。

2、辦公組這一學期主要負責寫助團委收集“創業之星”參選人資料，在與陌生人接觸的時候我注重部門形象，力求增強部門影響力。同時，從大一的羞澀到現在的不卑不亢的態度也是一個很大的轉變。當然，我也認識到許多創業小有成就的前輩，他們的風采着實令人敬佩。

3、通知是辦公組的日常事務，然而這方面辦公組卻出現了很多問題，特別是通知各學院部門時出現了很多錯誤。這其中主要是我的責任，在通知關於金錢的問題時，不夠謹慎，一項任務分配的人數過多。以後應注意遇到通知金錢的問題時要注意審核。

4、加強部門內部文化建設從上一學年開始就是部門工作重點，這一學期部門內部文化建設也在進一步加強，其中包括辦公室裝飾，本學期辦公室裝飾集合了更多人的想法，集思廣益，最終的成果突出了部門職場文化；辦公組制定了會議記錄表，值班表，部門規章制度等，使就業創業服務部邁向更加規範的進程；辦公組主要負責了中華園見面會，煮湯圓的多項內部活動，加強了部門內部成員的交流。

在這個學期，我在這個部門成長了許多，邏輯能力，組織能力，管理能力，協調能力等都有很大的提高。同時，就業創業服務的影響力也在學校逐步提升，相信我們會共同成長，為更多的農林大的學子服務。

創業工作總結15

在校黨政的正確領導下，美術學院領導及全體教師從思想上高度重視畢業生就業工作，迎難而上，把畢業生就業工作擺在重要位置來抓。在招生就業處的大力支持和幫助下，美術學院師生共同努力，每年三個階段性就業率均完成學校要求，年終就業率為都在98%以上，連續三年被學校評為就業與創業工作先進單位。我們的基本做法有：

1.進一步做好畢業生就業服務工作，提高畢業生就業求職安全意識。在畢業生中開展求職安全專題講座，豐富畢業生的就業求職安全知識，增強畢業生求職的安全意識，為畢業生們安全就業奠定基礎。

2.在美術學院網站主頁設立就業服務和就業信息欄目，在就業服務欄目提供師範專業教師招聘招考信息，在就業信息欄目提供藝術設計、動畫專業各類崗位需求招聘信息，兩個欄目按照師範專業與非師範專業分別設置與分類，避免了各類就業信息混雜在一起，便於相關專業畢業生進行檢索和查詢。發佈的招聘崗位且都是按照專業方向和生源地進行及時收集與發佈，師範類專業按照美術學、書法方向進行收集與發佈，非師範類專業按照環藝、視覺、裝飾、動畫方向進行收集與發佈，確保學院提供給畢業生的就業信息有針對性，對畢業生的就業工作起到實實在在的幫助，符合畢業生的專業方向、就業需求和生源地狀況。

3.為了給畢業生求職就業搭建平台，積極主動為畢業提供更多就業崗位，實現用人單位與畢業生零距離洽談接觸，推動畢業生實現更高質量和更充分就業，每年堅持舉辦畢業生校園招聘會，積極主動聯繫用人單位為畢業提供更多就業崗位，實現用人單位與畢業生零距離洽談接觸。

4.我院始終把鼓勵學生考研當作提升院風、學風的抓手，通過抓考研工作，不僅促進了我院教師的教學和學生的學習，而且進一步提高了我院學生畢業後的發展層次和就業競爭力。近五年美術學院畢業生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業生碩士畢業後考取西安美術學院、山東師範大學博士。

5.引導畢業生積極參加選調生、公務員選拔考試，提高畢業就業質量。近三年，美術學院畢業生考取江蘇省委選調生1人、山東省委選調生1人、山西省委選調生1人；考取國家税務系統公務員1人。

6.畢業季在淮陰師範學院主頁開闢畢業生作品展專欄，向用人單位推薦畢業生。我院20xx年5月-6月份組織開展了美術學、書法學、環境設計、視覺傳達設計、動畫五個專業共計10次以上畢業生作品展。舉辦畢業作品展是對四年教學成果的檢閲，也是向外展示、推薦畢業生的最好契機。美術學院從設計選題、安排指導教師到展覽作品，做到嚴格把關，保證質量。在創意藝術節期間，美術學院邀請校企合作單位、行業企業前來觀摩，向用人單位適時推薦畢業生，讓社會了解美術學院辦學特色，學生能力，提高了畢業生就業的命中率。

7.把校內導師工作室構建成學生創業實踐的平台。

①美術學院借鑑國內外美術與設計院系人才培養的成功經驗，為部分實踐能力強、社會服務能力強的骨幹教師配備了導師工作室和相關設施、設備，每個工作室必須對若干學生進行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學生按照專業特點、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導師；導師在考察學生的專業基礎、綜合素質、發展潛力、道德品質後，建立起長期的師徒關係，並實行動態管理與培養。目的是讓那些實踐能力強、社會服務能力強的教師在研究、實踐、服務社會的過程中，對學生中的好苗子進行全方位培養，打造一批優秀的學生創業人才，讓他們去研究、去參賽、去獲獎、去創業，去做榜樣，以達到以點帶面，全面提升我院創業人才培養質量的目的。經過幾年的實踐，成果豐碩：國畫、書法、染織、平面設計、環藝設計、三維動畫、二維動畫、定格動畫、陶藝等工作室全面向學生開放。

②導師工作室制實行以來，除了導師本人在科研、職稱、學歷及社會服務等方面取得長足進步外，所帶的一批批優秀學生的論文、書畫作品、設計作品紛紛參加國家級、省級以上各類專業競賽和展覽並獲獎，提升了學生的創業信心，積累了學生創業的專業資本和口碑。我院創業有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長期對部分學生進行傳幫帶，教會學生如何面對市場、面對客户，帶他們在市場中摸爬滾打，感受市場百態，體會創業的艱辛，積累創業經驗。

8.美術學院連續舉辦七屆大學生創意藝術節，進一步激發青年大學生的青春激情和創意才華，把專業知識和藝術創新相融合，提升學生就業創業能力，在學院積極營造鼓勵和支持創業工作的氛圍。大學生創意藝術節面向廣大市民開闢創意大市場，整個創意大市場融合藝術、設計、文化、商業等多種元素，彰顯美術專業特色，為在校大學生提供創業平台，進一步增強學生創業能力，提高學生就業質量。