(精選)大學生創業申請書14篇

在現在的社會生活中用到申請書的地方很多，請注意不同種類的申請書有着不同的格式。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的大學生創業申請書，歡迎閲讀與收藏。

大學生創業申請書 篇1

尊敬的學校領導：

你們好!

首先很感謝您們能抽出時間來看這份申請書。

許多大學生總是在埋怨，為什麼總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有着這樣的困惑。 有的企業反映，剛畢業的大學生來了以後不能讓人滿意，一方面是缺乏專業技能，另一方面也缺少職業精神。中創軟件人力資源部門負責人告訴記者，部分大學生由於沒有明確的自身定位，對所要從事的職業沒有起碼的瞭解，需要企業進行較長時間的培訓。有的大學生剛接受完培訓就跳槽，給企業帶來很大損失。

因此，為了對這一現狀有所緩解，我準備創辦一個創業協會。能讓在學校的大學生提前接受社會的'洗禮。又可以為自己賺一些零花錢，減輕父母的壓力。同時讓他們提前知道賺錢的不容易，畢業後也不會在挑三揀四，或者在創業協會過程當中讓他們積累了一些經驗，能更快的融入這個社會，被社會所認可。

他們在創業協會期間，會對商業的認知不斷加深。等畢業了為自己創業打下堅實的基礎，為成功增加籌碼。

由於創業協會有濃厚的商業性，尤其是其具有一定的利益。所以創業協會會員會做到以下幾點:⑴正確處理主要任務與利益的關係⑵吸取商業中的積極成分，不能達着協會的幌子騙去財物。⑶不能過於沉迷於利益之中。

本協會現設有三個部門。分別為宣傳部，活動部和外聯部。本協會將以創業為主題在學校園內開展各式各樣的活動。由於創業協會的一些優點同學報名會較多，因此，創業協會的成立對本院有着一定的影響。

希望院領導和團委領導能夠相信我們，我們一定會努力將社團辦好，不辜負各位對我們的期望。使本協會在本院和南昌各高校的影響力越來越強！

希望院領導和社團聯合會能夠同意本社團的成立！

此致

敬禮

　　申請人:xxxx

　　二零XX年十一月二十日

大學生創業申請書 篇2

尊敬的領導：

您好！

四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學。以前人們都説，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的`競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢。現今，四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的温暖與關注。我以後一定會加倍努力奮鬥，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批准。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

　　申請人：xxX

xx學院xx級xx班

　　xx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇3

一、目的任務

計劃的實施，旨在探索並建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。

通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的'氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

二、實施原則

1.興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。

2.自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

3.重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收穫。

三、計劃內容

1.計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。

2.計劃的運行方式。自治區教育廳負責批准申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，並接受學校的管理。

四、計劃管理

1.學生項目執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告項目進展情況。自治區教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結束後，在學校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。

2.學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。

3.學校的示範性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

4.學校要給予項目總經費不小於1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人。

5.學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平台，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。

6.學校要為參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。

7.學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

8. 學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規範的管理辦法。

六、學生要求

1.參與項目的學生一定要出於對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。

2.學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。

3.學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，並在實施過程中不斷調整優化。

4.參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。

5.參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關係。

大學生創業申請書 篇4

敬的老師和領導：

你們好！

我是xx級來子xxxx縣。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業聯合會我就對這個社團很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裏減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來説是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會認識社會適應社會，更為以後的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛鍊自己的商業能力多積累些社會認識和創業經驗。我説這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛；我知道不是説事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。

我認為創業會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不説中國小校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園裏人際關係的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現實的.殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的複雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但3年後我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直麪人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要！

所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創業聯合會。希望各位領導能夠批准！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　x月x日

大學生創業申請書 篇5

敬愛的老師和領導：

你們好!

我是汽檢四班的學生。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裏減輕負擔的途徑，現在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，掙一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來説是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會、認識社會、適應社會，更為以後的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛鍊自己的`商業能力，多積累些社會認識和創業經驗。我説這些話不是年輕氣盛!而我也明白創業的艱辛;我知道不是説有事業就有事業，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業。以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。

我認為創業會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不説中國小的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園裏人際關係的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，一走出校園就被社會的複雜和現實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但幾年後我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富於變通;他理想遠大而敢於直麪人生;他穩重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要!

所以，我向各位領導申請加入學校大學生創業市場，希望各位領導能夠批准。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請日期：xxxx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇6

敬愛的老師和領導：

你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裏減輕負擔的途徑，現在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，掙一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來説是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會。認識社會。適應社會，更為以後的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛鍊自己的商業能力，多積累些社會認識和創業經驗。我説這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛；我知道不是説有事業就有事業，他需要我去了解社會。適應社會。因獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業。以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。

我認為創業會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不説中國小的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園裏人際關係的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，一走出校園就被社會的'複雜和現實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但幾年後我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富於變通；他理想遠大而敢於直麪人生；他穩重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要！

所以，我向各位領導申請加入學校大學生創業市場，希望各位領導能夠批准。

　　20xx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇7

尊敬的x縣領導：

茲有x州x縣x大街“大學生自主創業汽車維修中心”自5月開創以來，本着求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本着以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定着“取之於社會，回報於社會”的`發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢羣體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。

經過一年的艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。

故而“中心”決定擠出部分資金於12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇8

尊敬的領導：

您們好！

我叫xxx，xx歲，中國共產黨員，xx年xx月畢業於xx學院，xx年xx月自考xx學院，經濟與行政管理系畢業。

在新聞和資料中，我看到國家對大學生青年自主創業的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發着我的創業激情。縣裏在建設新農村綜合實驗區，它將以重視服務、培養、幫扶、凝聚青年創業人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學生青年，積極的、深入的，學習好的創業項目，學習合理的管理方式，帶着新的技術方法，以艱苦奮鬥，不畏艱難的創業精神為宗旨，以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農村改革發展綜合實驗區建設的偉大實踐中。在此建功立業，為人生寫下一頁輝煌篇章。

xx縣有着豐富的蔬菜資源，它們天然純淨，無污染，特別是尹灣的蘿蔔，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到xx—xx元/千克，還不夠農民的辛苦費，如今是市場經濟時代，如果有好的產品，一定要走出去，但是，為什麼現在交通如此發達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權威部門認證，需要銷售網絡。蘿蔔賣到xx元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到xx—xx元/千克，如果把它用高科技保色、烘乾、包裝後賣到北京、上海等大城市，它的'價格將是xx元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。

我想在xx縣三號工業園，建設一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產加工保鮮蔬菜、烘乾蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產業，與全縣的蔬菜種植户簽訂為合同種植户，使他們有計劃、有規模的擴大種植。從而更好的促進我縣農副產業的發展。

我計劃投資xx萬元，現已籌集資金xx萬元，佔地面積xx畝，位於xx鄉xx村。該土地我已取得土地使用證。建成後年產銷量可達xx萬噸。計劃招收技術員xx名（專科以上學歷），基本員工xx人。

秋冬時期正是蔬菜豐收季節，特申請建設廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領導批准，並安排建設部門給予辦理規劃審批手續。

望批准為謝！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇9

尊敬的學院領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間來看這份申請書。

在美麗的金秋時節，我們滿懷興奮地帶着夢想和激情來到華外。面對越來越激烈的社會競爭，我們徹底地拋棄了中國小時的幼稚、無知和無優無慮，決定滿懷一顆奮鬥、挑戰自我、搏擊人生理想的壯志雄心，開創另一段人生的華彩篇章——校園創業協會。 下面是協會的具體情況簡介：

一、 社團介紹

校園創業協會是在共同的志趣、愛好的基礎上，為了滿足社會實踐、初步涉足創業、學術研究以及提高自己能力等各方面需求，按照一定的章程和制度而成立的學生羣眾性組織。

大學生創業實踐，已日益成為社會關注的重點，國家和政府部門也給予了政策性支持，我們協會必須抓住這一契機，把增強社團成員就業和創業能力作為一項戰略性任務來抓。大學生創業實踐和就業能力在社會上所得到的廣泛重視，使我們大學生更加明確了自己的鍛鍊目標。大學生創業者協會將使每個同學在今後的發展道路上大有作為，在大學生創業者協會所得到的鍛鍊，不僅可以直接提高大學生的綜合素質能力，還可以增加大學生創業者工作的經驗，在未來的求職競爭中脱穎而出，從而更會得到用人單位的重視。加入大學生創業者協會的成員 ，原本就心懷遠大理想，對生活充滿追求，將來大學生創業者協會又會為廣大會員提供鍛鍊的機會，相信這些會是會員在大學期間學到的最寶貴的社會經驗。

本協會以“追求、創新、勇敢；想別人不敢想的事，做別人不敢做的事”為宗旨。通過傳播、領會知識和舉辦、策劃活動等途徑，給眾多的有志趣有興趣的學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。社團同時也將努力為社團成員創造鍛鍊自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之後能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今後投入到激烈的競爭中增強戰鬥力。同時不斷提升我們的團隊整體的協作力，實現互利雙贏的理念，使每個會員都能明白在創業中合作的重要性和團隊意識的重要性，不斷提升人與人之間的溝通能力 。

二、社團活動形式

本社團以“全員參與，全員討論，全員工作”的原則，組織會員參加各種創業方案的徵集活動，以比賽的形式予以實現。同時開展各項實踐活動（包括校內外創業的活動），舉行個人能力大比拼的創業知識競賽，及時準確的把握社會的動向，以調研，諮詢的形式掌握時代的脈搏，瞭解創業中可能出現的各種問題，並及時預防和解決。

還要定期進行產品創新的評比，以及對企劃案的風險評估測定。大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛鍊等等，都可以使社團成員得到鍛鍊，增加對自己的自信度，增強人與人之間的溝通能力。

三、 宗旨和目的

如果成立大學生創業協會，希望可以達到以下目的：

1、有助於培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的'工作要求

每一個有創業激情和創業精神的大學生，都應該有立志成才的決心。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功慾望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，並且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。

2、有助於大學生形成文理交融的知識結構，成為複合性人才，更受用人單位歡迎大學生創業者協會是一個全院性質的社團，適合每一個同學發展。我們協會將向在各個方面有才能的同學伸出邀請之手。大家為了一個共同的目標走到一起，相互學習，團結合作，共同進步，在工作中取長補短，進而增強大家各方面的素質。

3、有助於培養良好的政治鑑別能力

社團成員通過參加社會實踐、社會調查，通過與政、工、商等各部門的溝通，培養同學們敏鋭的社會洞察力，從而更好的認識社會，為自己將來的發展定位。

四、 社團規模：

初期計劃社團人數為200—300人。

在春花爛漫的今天，我們已經插上了夢想的翅膀，準備為了我們的明天，為了應用的明天而努力奮鬥，展翅翱翔！

如果本社團能獲得批准，定不辜負學院領導的厚望，必將以實際行動作為回報，希望各位領導、老師能夠給我們一次展示自我的機會！ 此致

敬禮

xxx

　　xx月xx日

大學生創業申請書 篇10

尊敬的領導：

申請人：xx，男，誕生於：19xx年xx月xx日，家住：xx本人於20xx年畢業於xx專業，畢業後在西安網路公司供職，今年年初回到xx。

經過一段時間的考察後發覺本縣專業做網絡工程和建設公司幾乎很少並且各個單位的信息化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業學問並且有專業資格證（網路工程師資格證）的同學下成立了本縣第一家專業做網路工程和建設的公司“新明天網路公司”。主要經營網路建設和維護服務和外設設備的供應。公司成立之後由於資金問題錯過許多有進展企業的項目，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經過兩個月的努力最終勝利的競標到xx網路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的建設我們團隊付出了許多的`艱辛和汗水也不讓本縣第一家網路公司倒下。經過努力資金有部分回輪，但是仍舊嚴峻。

現適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創業者供應創業培訓，供應小額創業貸款扶持，我有幸與20xx年4月8日參與原本校進行的由陝西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創業培訓，通過培訓，使我學到了如何創業以及如何經營管理等相關的企業管理學問，使我有信息通過我的努力會讓經營得更好。

現由於項目工程硬件供應資金不足，特向勞動局申請創業貸款200，000.00元（大寫：貳拾萬元整）。我現已方案好了一套還款方案，如能如願貸到款，我將管理好該項資金，全心致力於公司的進展，和推廣本公司的業務。關於現在實行的還款規定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。

只要自己不懈努力，專心經營，肯定能做好，盼望貴單位賜予批准辦理創業貸款扶持為謝！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

大學生創業申請書 篇11

尊敬的領導：

申請人：xx，男，出生於：19xx年xx月xx日，家住：xx 本人於20xx年畢業於xx專業，畢業後在西安路公司供職，今年年初回到xx。

經過一段時間的考察後發現本縣專業做絡工程和建設公司幾乎很少並且各個單位的信息化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業知識並且有專業資格證（路工程師資格證）的同學下成立了本縣第一家專業做路工程和建設的公司“新明天路公司”。主要經營路建設和維護服務和外設設備的供應。公司成立之後由於資金問題錯過很多有發展企業的項目，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經過兩個月的努力終於成功的競標到xx路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的'建設我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家路公司倒下。經過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。 現適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創業者提供創業培訓，提供小額創業貸款扶持，我有幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的由陝西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創業培訓，通過培訓，使我學到了如何創業以及如何經營管理等相關的企業管理知識，使我有信息通過我的努力會讓經營得更好。 現由於項目工程硬件提供資金不足，特向勞動局申請創業貸款200，000。00元（大寫：貳拾萬元整）。我現已計劃好了一套還款計劃，如能如願貸到款，我將管理好該項資金，全心致力於公司的發展，和推廣本公司的業務。關於現在實行的還款規定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。

只要自己不懈努力，用心經營，一定能做好，希望貴單位給予批准辦理創業貸款扶持為謝！

特此申請

　　申請人：

xxxx年xx月xx日

大學生創業申請書 篇12

院 系：

項目名稱：

□ 創新訓練項目

項目類型：

□ 創業訓練項目

□ 創業實踐項目

負 責 人：

指導教師：

安徽大學教務處 制

填 寫 説 明

一、項目分類説明：

1、創新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性實驗項目設計、方法選擇、設備和材料的準備、實驗的實施、數據處理與分析、總結報告撰寫、學術論文發表和專利申請等工作。

2、創業訓練項目是本科生團隊在導師指導下，開展創業培訓，團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角色，依據任務需求，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創業報告等工作。

3、創業實踐項目是學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，以前期創新訓練項目（或創新性實驗）的`成果為基礎，提出具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為出發點開展創業實踐活動。

二、申報書請按順序逐項填寫，填寫內容必須實事求是，表達明確嚴謹。空缺項要填“無”。

三、申請參加大學生創新創業訓練計劃項目團隊的人數含負責人在內不得超過5人。

四、填寫時可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式沒有被改變；填寫完後用A4紙張打印，不得隨意塗改。

五、申報過程有不明事宜，請與學校教務處實踐教育科聯繫和諮詢，電話0551-63861232。

大學生創業申請書 篇13

我叫xx，是xxxxX系xxxx專業xx班學生，我應聘於xxxx公司實習。

實習期從xx年xx月xx日到xxxx年xxX月xx日，經家長同意，特向學院申請從xxxx年xxX月xx日離校前往該公司實習，並保證做到以下幾點：

1、保證實習期間遵守單位規章制度，信守合同；

2、保證實習期間遵紀守法，維護學院形象；

3、保證實習期間注意人身安全，如出現安全事故，後果自負；

4、畢業設計及答辯前及時返校，完成學業。

5、實習期間，如學校因教學工作需要返校，本人保證及時返校。

請審核批准為盼。

　　申請人簽名：xxX

　　聯繫電話：xxxx

　　xx月xx日

大學生創業申請書 篇14

尊敬的xx縣領導：

茲有xx州xx縣xx大街“大學生自主創業汽車維修中心”自5月開創以來，本着求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本着以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定着“取之於社會，回報於社會”的發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢羣體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。

經過一年的`艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。故而“中心”決定擠出部分資金於12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日