汽車展覽會中班科學教案
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的汽車展覽會中班科學教案,歡迎閲讀與收藏。
活動目標
能根據汽車的顏色、大小和功能進行分類,加深對汽車的認識。
活動準備
1.各種玩具汽車、汽車圖卡1套。
2.自備不同汽車聲音的錄音。
3.能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂於用自己的語言表達所發現的結果。
4.培養探索自然的興趣。
活動過程
1.請幼兒收集各種玩具汽車,建立共享區域,讓幼兒互相交換汽車玩具玩。
2.引導幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的車。
3.請幼兒根據汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進行分類,説説是按照什麼分類的。
4.以“我的車開來了”的'遊戲形式,讓幼兒為汽車玩具進行分類。
(1)啟發幼兒根據汽車玩具的顏色、大小和功能等進行分類,將車停在不同的停車場裏,如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用途車開進不同的停車場裏。
(2)鼓勵幼兒與同伴交流自己的分類方法。,引導幼兒説一説是按照什麼進行分類的。
(3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停得是否正確,説説為什麼。
活動延伸
1.請幼兒聽錄音,辨別特殊汽車發出的不同聲音,可根據聲音的不同開進不同的停車場。如根據救護車、消防車、警車發出的不同聲音將車開進不同的停車場裏。
2.請幼兒將各種玩具汽車放在科學區中,引導其進一步探索,加深對車的認識。
教學反思:
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,並且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環境的必要性,同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
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