有關競職演講稿三篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的競職演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競職演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

十分感謝市委給了我們基層幹部這次競職機會。我叫**，36歲，現任縣委常委、縣委辦主任。今天競任市接待處處長，我具備三個條件：

一是多崗實幹磨礪，奠定了我競職基礎。我擔任過2個鄉鎮黨委書記、團縣委書記和風景區管委會主任、副縣長、縣委辦主任三個處級崗位，始終堅持幹字當頭、實字為先、幹事創業，分管的紅色旅遊、林權改革等10項工作進入全國先進，個人獲得全國服務農村青年先進個人、市十佳青年等稱號。憑着基層錘鍊的實幹品格、吃苦精神和綜合能力，完全可以適應接待這項事關全局、複雜系統的挑戰性工作。

二是多年攻堅克難，增添了我競職底氣。面對艱苦環境和複雜局面，我敢於開拓創新、迎難而上，鍥而不捨爭項目，創新思路謀發展，先後為縣爭資3億多元，爭創國家級品牌3個，任鄉黨委書記時，我歷時三年，23次赴京，分別找到8位部長彙報協調，成功爭取批准為國家重點風景名勝區；勇於擔當解難題，牽頭完成多家企業改制、長石礦業整治等大事難事，增強了自己駕馭全局、綜合協調、對外交往和應對複雜局面的能力。這是我勝任新崗位的底氣所在。

三是多年接待實踐，堅定了我競職信心。我曾主持20xx中國（湖南）紅色旅遊文化節等20次大型節會接待，每次都保證了圓滿順利。近兩年，我全面負責縣委政府的接待工作，每年接待省部級以上領導幹部、將軍近100人，沒有出現任何紕漏，積累了一定的接待經驗和人脈資源。

假如我競職成功，我將以“臻於完美、達到極致”為目標，着力推動接待服務精細化、個性化、特色化和信息化；努力推動大接待體系建設，促進接待與旅遊開發融合，為經濟發展服務，在接待中創形象力、出生產力；將克已奉公，嚴守紀律，全力推動接待工作上水平、爭一流、作貢獻，決不辜負各位領導的信任和重託！

謝謝大家！

競職演講稿 篇2

尊敬的各位領導、評委、同仁：

大家好！

今天，我懷着十分激動、敬意的心情，站在這裏為競聘中心辦公室副主任和人事管理崗位作競聘演講，藉此，我要感謝各位領導為我們搭建了一個展示才華、鍛鍊提高、晉升職位的平台。下面，我簡要彙報自己的思想和工作，不妥之處請指正。

這些都為我進一步做好人事管理工作積累了寶貴的經驗、難得的財富。當然，我自身還存在理論學習不夠深入、服務幹部職工不夠有力等問題。但我相信，自己有優勢、也完全能夠勝任辦公室副主任這個職位、人事管理這個崗位。如果如願以償，我將以又好又快的工作作風、又好又快的工作能力、又好又快的工作舉措，全面開創中心人事管理工作的新局面。

一是要強化能力意識。要始終堅持學政治理論，學政策業務，全面提高適崗能力，做一個“三力”幹部，即有能力，會説、會寫、會微機；有活力，善溝通、善協調、説得通、打得響；有魄力，堅持原則，敢抓善管，雷厲風行，促進落實。

二是要強化大局意識。作為一名人事幹部，首先要有強烈的政治意識和大局意識，在政治上和中心總支保持高度一致。凡是中心總支作出的決定，都要不折不扣執行；凡是中心領導和科長交辦的任務，都要保質保量按時完成。同時，要時時關注大局、認真研究大局、準確把握大局，充分發揮參謀助手的作用，參在關鍵處，謀在點子上，為中心領導科學決策獻言獻策。

三是要強化服務意識。要全心全意為中心職工辦好事、辦實事，對基層同志來辦事或諮詢政策要熱情接待，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。同時，要深入基層聽取意見，瞭解疾苦，積極為職工解疑釋惑、排憂解難。

四是要強化創新意識。創新是永恆的主題。全面開創中心人事管理工作的新局面，必須積極進取，開拓創新。要在辦公室主任的領導和指導下，採取非常的手段，改革的辦法，實現人事管理工作“三化”：即對中心幹部檔案進行一次全面性整理，力爭達省二級標準，實現幹部檔案管理擴檔化；對工資套改情況進行一次細緻性清理，做好日常工資晉級工作，實現幹部工資管理規範化；進一步建立健全乾部管理、績效考評、機關考勤、年度考核等制度，實現幹部管理機制系統化。

各位領導、評委、同仁，無論這次競聘結果如何，我都要感謝這次競選給我帶來的機遇和挑戰，都要感謝領導和同志們對人事管理工作和我的信任、鼓勵，更要一如繼往，積極進取，紮實工作，為促進中心又好又快發展作出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委，同志們：

我叫張娟，今年38歲，1987年畢業於海倫師專，同年8月參加工作，1985年入黨，20xx年晉升為中教高級職稱，1994年擔任政教副校長，後任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管後勤工作。

首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的`機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是主管後勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基於三點考慮：一是熱愛後勤工作。後勤工作的主要宗旨是服務，周到而細緻的服務可以為全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校後勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中藴含着的無聲的教育，是着眼於學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生着深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化為促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好後勤服務，以不辜負領導的重託、大家的厚望。二是熟悉後勤工作。近年來，受組織委託，我一直主管學校後勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對後勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰鬥力，與後勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關係，促進了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護、環境美化等等，達到了領導滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領導與縣交警隊協調，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協調有關方面，為維修教學樓籌措資金，取得了良好效果。

如果我競聘上主管後勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領後勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，紮實工作，推動整體工作登台階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓裝三個重點”、搞好“兩個關係”。

所謂抓裝三個重點”：

一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。教育家誇美紐斯曾經説：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。”。我們應該把校園建設得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、淨化，行“無言之教”，以此來影響人、薰陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能説話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境，進一步培養和陶冶學生高尚的情操。

二是優化員工素質抓關鍵，注重示範育人。後勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有着直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強後勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創新精神，造就一支高素質的後勤職工隊伍。

三、強化後勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施後勤管理，開展育人活動，以優良的管理、優質的服務共書育人華章。在工作中，要着力強化“三性”來加強對學生的教育。（1）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學及生活設施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的温暖，產生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。（2）管理活動的規範性。健全和完善校產管理各項制度，並以適當的形式讓學生了解掌握，啟發學生遵守規章制度的自覺性，增強他們的紀律性和組織性。（3）教育活動的經常性。在為師生服務的同時，針對各個時期學生中出現的不良習慣，如環境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。

所謂搞好“三個關係”：

一是處理好上下之間關係。就是堅決服從校長的領導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、彙報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，幹事不越位。同時，與廣大師生平等和睦相處，主動了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領導反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關係。就是主動與主管其它工作的同志搞好協調，生活上相互關心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學工作。三是處理好內外之間關係。就是積極與有關部門、其它學校、周邊羣眾搞好協調，營造有利於學校發展的良好氛圍。

如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

謝謝大家。