三年級讀書演講稿模板合集8篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的三年級讀書演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級讀書演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我作為一名光榮的小記者，來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動，想想就很激動呢!

今天上午九點半，我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者，將近30名。來到新華書店，我就聞到了濃濃的書香。

原因有3點：(1)這裏有很多的好看的書。(2)這的環境安靜，特別適合讀書。(3)這裏有很多喜愛看書的人，她們都在翻閲自己喜歡看的書，製造了很好的環境。等人都到齊了後，讀書會就正式開始了!首先，新華書店的經理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊，整齊有序跟着經理進行參觀。這裏有專門為我們各個年級準備的必讀與選讀書目。還有這裏的工作人員還用書搭了很多的造型，精美而又不失書香。這裏不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳琅滿目，自動筆、修正帶、書包……樣樣齊全。

還有一些精美的飾品，讓我看的走不動路。讓人吃驚的是，我們所有人都對黨的國家大事感興趣，嘿嘿!進行完簡單的參觀後，我們到了提問環節。雖然我們知道，在這樣一個大書店裏，是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是，我們一直在盜版這個問題上徘徊。這樣就很尷尬了!等我們都得到了經理給的滿意答案後，我們才進入下一個環節!在這個環節裏，我們不僅知道了讀書的好處，還看了關於新華書店的視屏，在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是，在以前打仗的時候有很多賣書的人，是一邊賣書一邊打仗的，我聽了之後很感動。

在這個環節，我收穫了很多!下一個環節就是最令我緊張的`環節了：小記者代表上台發表自己的讀書感受。偏偏我是第一個上去的!我走上台，拿了話筒就開始發表。還好我已不是第一次上台，所以調整好自己後，將自己的讀書心得講給大家聽。第二個上去的是我的同班同學：餘德江。他發言的也很棒呢!等我們兩人都發表完後，今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員，在結束後還送了我們精美的禮品呢!一本書和一本漂亮的本子!

今天的讀書會，我收穫多多。我愛讀書，也希望同學們都熱愛讀書，將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學!

三年級讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

我是一個特別愛看書的女孩。提起看書，我想，這應該是我最感興趣的一件事了。

之所以我這麼愛看書，那還是有原因的呢!

以前，我特別煩看書。一打開書，上面的那些字就好象一隻只小蟲子似的在我眼前爬來爬去的，真是越看越暈。

後來，我想到了一個有趣的“遊戲”。我看書的時候不是總愛暈嘛!那如果在每天晚上睡覺之前看看書，不就可以又看書又能很快睡着覺了嗎?於是，我找了不少童話故事書，放在枕邊，每晚入睡前總 會順便看看。所以，在那段時間裏，我經常是抱着書睡着的。過不多久，我就發現，那些美麗的童話故事已經把我深深地吸引住了。當初的“安眠書”已經失效了，我晚上的時候通常看上兩個多小時的 書依舊不想入睡。我還發現，我好像養成了習慣似的——每晚睡覺前，都要看看書才行。

我恍然大悟：原來看書是這麼有趣的`啊!

從那時起，我對“看書”似乎是着了魔，尤其是愛看童話書

然而，有得必有失。那段是時期的特殊經歷，不僅讓我對書產生了好感，還使我交了另一個“親密的朋友”——眼睛，爸爸，媽媽也就因此開始限制我的看書時間了

可限制歸限制，我對書的熱情卻思豪未減，反而越發的地喜愛，致使我現在特別看書，它已經成為了我的最大愛好!

三年級讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識……

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識。

在有一年的暑假裏，我發現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書搬到我的牀上，打開牀頭燈，用力的把書翻開，看完它的第一章，我就陶醉在這本書裏了，於是我一頁，兩頁像匹餓狼 似的讀了起來。“盤古開天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看着這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之後，我的心靈好像經過了歷史的一遍清洗。

上國小三年級時，時間已不允許我再讀那些圖書了，放學後，回到家，只能用指尖輕輕劃過以前讀過的那些有趣的書，像“湯姆·索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學……”

從上國小三年級開始，我的作文常常是全班之冠，作文還會被作為範文在班上朗讀，看到同學們用驚奇的目光看着我，我高興起來，心想：“讀書的'好處真是太多了。”

有時，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書，回憶自己喜歡的地方，讓自己開心一下。

讀書的樂趣真多啊!

三年級讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

讀書可以讓我們開闊視野、增長知識等等的好處，我在讀書上已經達到了忘我的.境界。

一次，我正在專心致志地挾制數學練習題，無意中瞟見了放在書櫃上楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心裏變產生了一個念頭：看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續寫數學練習題，可是書卻像磁鐵一樣吸引着我，我便馬上將數學題做完開始讀書。一會兒媽媽走到我的房間説：“中午想吃什麼?”“餃子”“那你去買點肉餡。”“好!”媽媽給過我錢後轉身便去了廚房。我剛起身，書又像一根繩子一樣絆住了我，於是我有坐下對自己説：“只看一小會兒，一小會兒!”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會兒我的午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事，於是連忙跑到廚房，然而這時香噴噴的餃子已經上桌了。

你們説讀書是不是讓我着迷呀?

三年級讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

莎士比亞曾説過一句話：“書籍是全世界的營養品”。我認為這句話説的一點也沒錯，因為我們不讀書就不會從書中獲得知識，更不會獲得書中的'營養。

有一次，我吃過晚飯在看書，媽媽催促我趕緊睡覺，我跟沒聽見媽媽説的話似的繼續看書，直到媽媽把我趕到牀邊我才睡覺，這時，媽媽也去睡了，於是，我把我家的枱燈拿到我的房間，就在被窩裏看書，直到把那本書看完我才睡覺。

還有一次，媽媽讓我去買麪條，我正在看書，於是，我把書一塊捎下來了，到了那裏，我見那裏的人很多，就順便在那裏看起了書，把媽媽交給我的任務拋到了九霄雲外，直到那裏的人陸續走光了，我才想起我要幹什麼，於是我匆匆買完麪條就趕忙回家了，媽媽問我為什麼來這麼遲，我就説那裏人太多我在哪裏看書呢，這令媽媽哭笑不得，媽媽還説我真是個小書呆子。

書它那神奇的魅力令我着迷，我愛書!

三年級讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級，我讀起來啊那可真能達到廢寢忘食的地步。

有一天，我在陽台上捧着本書津津有味地讀，廚房裏的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來吃午飯。”雖然，肚子已經唱起了“空城計”，可我還是捨不得放下手裏正看在興頭上的書，嘴裏 應付着説：“來了，馬上就來了。”一會兒，我已經完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄雲外了，媽媽終於不耐煩了，捧着吃了一半的飯碗怒氣衝衝地趕來了， 對我下起了最後通牒：“我看你呵 ，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不捨地放下書，一邊還搖頭晃腦地調侃：“媽媽，你不是常説書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當然也有美味佳餚嘍!”媽媽聽了，哭笑 不得：“唉，真拿你這個小書迷沒辦法!”

因為我愛看書，曾多次獲得“百佳書友”的稱號。當我充滿自豪地站在領獎台上接過獎卡時，我暗暗地説：“書，你不僅教會了我許多的'知識，還使我獲得了這份榮譽，你真不愧是我的良師益友啊!”

書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯温暖的果汁，讓我體驗人間真情的温暖;你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進入甜美的夢鄉。所以，我愛讀書。

三年級讀書演講稿 篇7

我的課外生活很豐富，但有一種生活最充實，最能吸引我，那就是讀書。

每週六早上，我都會跟爸爸到圖書館看書。一進圖書館大門，我就像一陣風狂奔三樓的兒童書區。哇!這麼多書呀!我興高采烈地找到我的“老地盤”——科幻書區，拿了一本《UFO未解之謎》津津有味地看來起來。也不知道過了多久，爸爸喊我回家吃飯，我這才戀戀不捨地把書放下，卻又心滿意足，因為我在書裏又學到了新知識。

曾記得我在圖書館看過一本《世界未解之謎》的書，裏面講的是有一種食人樹，生長在南美洲，現在那裏被鐵桿欄擋着不讓人進去……這本書很是讓我着迷和驕傲，當時讀過後我心裏快樂無比，像真中了彩票似的。因為從書中我又知道了別人所不知道的事情，讓我大開眼界。

我平時也很喜歡買書，遇到自己感興趣的書，就不假思索買下來。有一次在書店裏一下子買了四本書，我抱着書大踏步地回到家裏。一進家門，就開始讀《笑貓日記》，不一會功夫就讀完了，我感覺到我很快樂，因為我又在這書的海洋中得到了知識。

我通過讀書，積累了不少課外知識，連爸爸都很佩服我。有一次，我正在聚精會神地看書，爸爸突然對我説：“最近你看了不少書，我問你個問題吧”。我一副無所謂的樣子，説道：“可以呀!”爸爸説：“世界上有沒有獨角獸呢?”我不假思索地説道：“有，獨角獸是世界上最瀕危的動物，最近才被人們所發現。”爸爸吃驚地説道：“你怎麼知道的.?”我驕傲的説：“因為我讀書了”。

我喜歡的書有很多：《笑貓日記》、《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》、、、、這些都是讓我百看不厭的書。每次走進充滿書香的圖書館，或者坐在自己温馨的書桌旁，捧起一本本書，我就會沉醉其中，覺得很快樂，我的知識會變的更豐富了，所以我喜歡讀書。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。我要進步，我想要書香充滿房間，要讓我的生活會更充實，我熱愛我的讀書生活。

三年級讀書演講稿 篇8

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裏，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那麼，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生説：“圖書館裏有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，説不定還能夠達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾説過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的'確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嚐到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閲歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在儘可能廣泛閲讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因為沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能夠更好地讀好課外書，才能夠更加全面的從書中汲取營養。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閲讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。