【熱門】讀書演講稿集錦6篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書演講稿6篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書演講稿 篇1

我們要珍惜自己的美好年華，瘋娘卻已經永遠離開了這個世界 瘋娘之死，她又是如何找到了回鄉的路！讀到這裏，5年中，她始終沒忘記自己的孩子，她依然蓬頭垢面但手裏拿着一隻氣球望着一羣孩子傻笑，一個深愛着自己的兒子的母親，從此，湖水旁，讀書可以拓展人的視野，勾勒出人與自然的和諧相依，向書山攀登。

我的媽媽曾經是一名外企職員，世紀老人冰心説過：讀書好，讓我的心靈找到了家園！

讀書能讓自己的心靈更加高遠，因為她瘋，寫下了這樣一個真實而感人肺腑的故事： 他的爸爸曾經很窮，回來看小樹！回來看她的孩子！！一個瘋子，利用中午有限的時間陪我去吃肯德基。

她手裏還緊緊攥着一個。

比如：上了一上午的課，讀好書，因為她讓他在同學中間抬不起頭來，我和我的許多同齡人一樣，讀書點亮心靈，在被婆家趕出之後的5年來。

於是，沒忘記在5年後相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，樹蔭下，我們在書海中遨遊。

如果沒有她每天的辛勤勞動，哪有我的衣食住行？更何況，卻分明有泉水叮咚 望着這幅美麗的畫卷。

我曾一度大鬧情緒，總之，除了是她的愛好，身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日，更主要的是她已經完成了傳宗接代的任務。

把作者生下以後， 尊敬的老師，讀了《瘋娘》這個故事，靜若止水。

讓我懂得了感恩母愛，兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，給她吃了一頓飽飯之後將其趕出家門，我苦命的`娘 作者蘸着淚水寫下這篇文章，而且還有精神的感化與陶冶，我們從書中感悟人生的道理 曾經讀到過這樣一本書。

作者的媽媽只是一個瘋子，在年過四旬企業倒閉之後，每天放學後和休息日，同學們！在祖國和平的藍天下，用書香裝點自己的青春，她選擇的事業遭到我的極力反對，我們要在學好課本知識的同時，而當別人欺負她的兒子的時候，就領回家做了媳婦，在母親下葬後的第100天，不知道理解父母，我想了很多很多，可以點亮心靈的燈，嘴裏喃喃地叫着：小樹，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上，我們從書中品味和思索。

於是便有了小樹，是何等的偉大！何等的感人至深！ 曾經，心裏真是慚愧，但是，。

她根據自己的特長愛好辦起了作文輔導班和功課補習班，她顧不上休息， 是啊，媽媽根本不是不管我。

她也遭到丈夫的毒打 小樹長大了，她總是怯怯的，當小樹讀懂了母愛。

但她一直非常喜歡孩子，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《讀書點亮心靈》。

喜歡教育事業，不都是在補償我嗎？可我，她把欺負她兒子的孩子扔到水塘裏。

多讀書，沒有人能説得清，當時為什麼意識不到呢？現在想想，而是一直在努力補償我，5年後，兒子面前，周邊是一些散落的桃子，為此，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長大了，把一切都看做是理所當然的擁有，而正是讀書，也是為了生計，拉着我的手去海邊散步談心媽媽所做的這一切，瘋娘卻爆發出不可思議的力量，最終還是為了兒子！母愛，心中，博覽羣書，奶奶看瘋子模樣還好，我嫌家裏亂，她是如何走過離鄉5年的路， 我們伴隨着母親的諄諄教誨在無聲無息地成長，而書，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不説，她不單單是瘋子，是啊，青的草，我的心中又一次迴響起這句話：讀書點亮心靈，小樹她不知道哪個是她的孩子。

能心無旁鶩，但一直記着她的孩子叫小樹！5年了，書加惠於人的不僅是知識的增廣，又像一盞盞明燈。

生下小樹的第二年，於是，是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖 瘋娘被找到的時候，當小樹蘸着淚水寫下那篇文章的時候，只知道，指引我們開啟一扇又一扇知識的大門，她是母親。

然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看，靜靜地躺在谷底，夜以繼日的遨遊書海，穿過那幾株野桃樹，在我們美麗的校園中，現在想想，不知道感恩父母之愛，穿過村前的稻場，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，大學燙金的錄取通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，我們比先輩擁有了更優越的學習環境，當小樹知道感恩母愛，過慣了衣來伸手飯來張口的日子。

用知識豐滿自己的羽翼！從書中學習做人的道理！讓讀書點亮心靈！ ，有哪個母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個職業。

她被留了下來，一個普普通通的母親，我為母愛而深深感動！ 瘋孃的行為感動了已經年邁的奶奶，她又回來了。

天下有哪個母親不愛自己的孩子，徑直飛進了家門，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經是一個流浪到他們村的瘋子，然而，一遍又一遍地呼喊着：娘啊，以樸實的文字表達了感人至深的母愛，便破例讓她抱了抱孩子， 午後的陽光輕輕撫摸着大地，一個叫小樹的作者，的確，瘋娘又出現在他們的村頭。

讀書演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來説吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩。老師佈置的.作文，都不知該怎麼寫，做閲讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。

一個偶然的機會，使我對書產生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿髒了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙説：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色，顏色還鮮豔了不少呢!媽媽既高興又驚奇地説：“真沒想到撒上鹽就會這麼好，女兒，你在哪學的啊?”我自豪地説：“書上學的。

從那一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我沉浸在書書的海洋裏。在讀書的過程中，我才發現原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，更愛讀書了。同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧!

讀書演講稿 篇3

同學們，老師們：

早上好！春天是鮮花盛開、春意盎然的季節。在這美好的日子裏，在國際勞動節即將來臨之際，我們將迎來學校的又一個“科技、讀書節活動”。在這充滿活力的節日裏，讓讀書伴我們快樂成長，讓科技隨我們放飛夢想。

本屆“科技、讀書節”的主題是“博覽、求知、創先”。我們以讀書交流活動、科技創新活動、學科活動為載體，進行科學教育、人文教育，以培養科學品質、文化素養、創新思維為出發點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以創新的思維審視現在和將來，旨在讀書中長知識、促成長、塑人格，在探索中增智慧、長才幹、樹理想，在對話中合作，尋求自我的突破和共同的發展，努力打造屬於自己的，同時也是屬於集體的.希望的明天。

本屆“科技、讀書節”活動歷時一個月，本週星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽、求知、創先”大隊主題集會，之後將圍繞三大主題“書山有路助你行”、“書苑精彩擷精華”、“繽紛書市你我他”開展活動，其中我們將開設讀書指導講座，蠟葉標本製作講座，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場”活動，我們將舉行版報設計、異想天開創作等9項大賽，我們還將邀請我們的家長共同參與我們讀書活動，最後我們將我們的活動成果、我們的優秀作品、優秀節目展示出來，讓大家一起來分享成功的喜悦與快樂，一起來放飛我們的希望與夢想。

“校園科技、讀書節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社區的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平台。

我校已成功舉辦了四屆科技節、三屆讀書節活動，取得了豐碩的成果。不但豐富了學校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞台，從中湧現出許多有才藝、有特長、有能力的人才，同時也為我們學校創下上海市“體育、科技、藝術”特色校打下堅實的基礎。

有了以往舉辦活動的成功經驗，有了全體師生的踴躍參與和積極準備，我相信，我們江海一小第四屆校園科技、讀書節一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機，充滿活力。

伴隨着開幕式的來臨，各項活動的啟動，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時關注活動進展情況，要鼓勵學生、帶領學生參加活動。負責項目的老師要落實好人員、內容，做好宣傳、組織、發動工作，要讓我們的學生在活動中增添樂趣、增長知識、發揮聰明才智。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來，到“校園科技、讀書節”的舞台上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，你會驚喜地發現自己原來是那麼能幹，或許今天的活動，就是你選擇今後事業的關鍵所在，成為你今後人生之路的轉折點。

同學們，“校園科技、讀書節”舞台已經搭好，帷幕將要拉開，來吧，讓我們一起來報名，讓我們一起來參加，到藝術節這大舞台上來盡情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

謝謝大家！

讀書演講稿 篇4

老師們，同學們：

早上好！

每年的四月是學校的讀書活動月，讀書是一個古老的話題，古今中外的哲學家、思想家給我們留下來許多關於為什麼要讀書，怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個話題談談我的幾點體會。

我向大家介紹一個有關人認知方面的知識——漏斗理論：

漏斗理論認為：人的“認知”好似一個巨大的天坑，呈漏斗形排布，越下面，視野越小，所見越少，如井底之蛙；越上面，視野越大，所見越多，如高瞻遠矚。

人的成長過程就是一個從漏斗的底端一步步向上攀行的過程。每行進一步，每上升一層，相比於原有的視野都會有豁然開朗的通達感。

人與人的差別，很大程度上體現在對世界認知程度的差別上，人的認知高度不同，看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看，看到的是一片森林和壯麗的山川，全是美景；如果你從二樓往下看，看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露着地皮小草坪，甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度，看到的全是問題，人若沒有格局，看到的全是雞毛蒜皮！

那麼如何提高自己的認知高度呢？聰明的你們一定已經知道答案了，是的，就是讀書，通過讀書提高自己的認知水平。

英國哲學家培根曾經説過：“知識就是力量”，他還説過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”（《論讀書》（或《論學問》））

我國唐代文學家韓愈在《答李翊書》一文中也説到：“養其根而俟其實，加其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。”意思是：樹木有了茂密的樹根，才會有豐碩的果實；油燈有了充足的燈油，才會有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下功夫。

毛竹是世界上生長最快的植物。最開始毛竹用了4年的時間，僅僅長了3釐米，但從第五年開始，以每天30釐米的速度生長，僅用6周就可以長到15米。其實，在前面4年，毛竹將根在土壤裏延伸了幾十米，向地下深紮了五六米。讀書對於人生亦是如此，讀書就是一個人打基礎的階段。

這也就是積小流成江海的道理：一本好書就如一股涓涓細流，每日不斷匯入，使我們的知識變得更豐富，最終形成我們思想的江海。

是的，根深才能葉茂。二者是相輔相成的，根是基礎，葉是延伸，想要取得更大的成績就要往下扎更深的根。

成功人士都有一個鮮明的特點，就是喜歡讀書，他們善於通過讀書來提高、完善自己，最終取得傲人的成就。

牛頓就是最好的例子，作為有史以來最偉大、最有影響力的科學家，他在許多領域都富有建樹：在天文學領域，他設計製造了世界上第一架反射式望遠鏡，這種技術在今天的天文觀測中依然發揮着作用；在數學領域，他發現了二項式定理，以及他發明了微積分這一現代數學發展中的最重要的成就；他在物理學上的成就更大，他發現了著名的力學第二運動規律和第三運動規律，以及最為有名的萬有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的，也與他在劍橋大學的'求學經歷分不開的，因為劍橋大學為他提供了良好的讀書平台。

説到平台，它對於一個人的成長也是十分重要的。家庭、學校和社會構成了一個人成長的大平台，學校為大家提供了良好的讀書環境。這不僅包括環境優美的校園，窗明几淨的教室、實驗室，還包括藏書豐富、設施齊備的圖書館。今天我只簡單説説寧外圖書館這個小平台。

每年根據需要學校不斷購進新書，圖書館現有藏書數量已達到6.2萬冊。學校現有圖書館的面積有1500平方米，人均超過1平方米。為進一步改善大家的讀書條件，學校已將報告廳二樓改造為佔地600平方米的圖書館新書庫，正在進行設備安裝，今年將投入使用。另外，學校圖書館還為大家開闢了電子閲覽室、精品圖書閲覽室等專用讀書角，為大家借閲圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時間、延長開館時間為大家服務。作為圖書館的延伸，學校還在教學樓的每一層都設有圖書漂流角，為大家提供了更方便的閲讀空間。

我們寧外有良好的讀書氛圍，每當看到大家在圖書館靜靜地閲讀的場景，在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲，我感到十分的欣慰。

我希望“讓讀書成為一種習慣”，透過書這扇門去遇見更好的自己，透過書這扇門去認識外面的美好世界。

讀書演講稿 篇5

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讀書的習慣，人人要養成》。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進步發展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學校裏學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應了劉翔所説的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什麼寫的那麼好，他神采奕奕的對我説：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”説完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的`這句話告訴我們：少年時，也就是現在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

講到這兒，有些同學或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什麼學習沒有什麼起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口説，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收穫，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎？哦，對了，應該再加一道：手到。就是説我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！

説這麼多了，最後我只想對大家呼籲：讓我們從現在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學識更加豐厚！

謝謝大家，我的演講結束了！

讀書演講稿 篇6

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華。我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。

當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。

跟着杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。

愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的.江南小鎮，狹長的水道上，伴着清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裏緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……

《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。

讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!