好習慣成就好人生演講稿範文
【好習慣成就好人生演講稿】
同學們,老師們:
大家早上好!
哲人説注意您的行為,它們會變成您的習慣,注意您的習慣,它們會變成您的性格,性格決定命運。英國哲學家培根説:“習慣是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”
一九八八年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道:“幼兒園。”“在幼兒園能學到什麼東西呢?”“把自己的東西分一半給小夥伴們,不是自己的東西不要,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要道歉,買東西要排隊,要觀察大自然……”從學者的字裏行間,我們可以看出良好的行為習慣對一個人成功巨大的影響!
20世紀60年代,蘇聯宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什麼加加林能脱穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脱下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節,一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫説:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益於一個小小的細節,實則是他良好的習慣促成了他的成功。
大文豪托爾斯泰一生熱衷於體育運動,這使他能以充沛的精力完成不朽的鉅著;美國著名作家馬克•吐温堅持每天清晨默讀牆上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎;馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題,以培養其邏輯思維能力;達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,擁有一個好習慣就意味着擁有一個成功的人生。
教育是由“他律”到達“自律”的過程。我們今天站在“三自廣場”,我們應該反思,怎麼規範我們自己的行為習慣,從好的教養為起點開創我們有價值的人生呢?
我們的行為是自我的描述,也是寧中的一個明信片。
空無一人的教室只剩下幾盞燈孤獨地亮着,門窗無奈地敞開懷抱書頁翻動在吹冷風,課本被動漫取代,紙團眼巴巴的望着垃圾桶卻始終無法回到想屬於它的地方,被用來練習投籃的可樂瓶早已經疲憊不堪,食堂裏 “教師窗口”四個字被忽視着,……這些本不應是屬於寧中的景象,本不應是你我做出的行為,可遺憾的是卻真真切切地發生在我們周圍。對此,我們是否該反思,該改正呢?答案不言自明。
好習慣不是説出來的,而是從實踐中體驗出來的。正如葉聖陶先生所説:“心裏知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣”。
那麼就讓我們在寧中這個優美的環境中培養起。讓我們用笑容敬愛老師,尊重同學,用等待維持食堂和小店的秩序,用數步腳程保護小草的茁壯成長,用嚴謹的態度對待自己的學習,用堅定的信念向生活招手,用安靜詮釋自己的家教修養…..不再讓課桌椅變成花貓的臉,不再讓不真實的高分欺騙父母,不再讓老師批改沒有思考的純粹複製的作業……讓我們的課堂只有同學競相回答問題的激情,讓課間只有同學討論難題的意猶未盡,讓我們的晚自修的校園只聽到書本翻動的'聲音,讓體育館、籃球場裏我們矯健的身影成為校園美麗的風景,讓我們的校園充滿智慧的歡笑,讓我們的校園在安靜中的度過充實的每一個夜晚……
智利詩人米斯特拉爾説:“許多需要的東西我們可以等待,但是學生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發育,對學生我們不能説明天,他的名字是今天。”那麼就讓我們寧中的學子!從今天,從此刻,逐漸養成一個良好的行為習慣,成為優秀的寧中人,給自己的學校做一張完美的明信片吧!
【好習慣成就好人生演講稿】
哲人説:注意您的行為,它們會變成您的習慣,注意您的習慣,它們會變成您的性格,性格決定命運。英國哲學家培根説:“習慣是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”
一九八八年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道:“幼兒園。”“在幼兒園能學到什麼東西呢?”“把自己的東西分一半給小夥伴們,不是自己的東西不要,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要道歉,買東西要排隊,要觀察大自然……”從學者的字裏行間,我們可以看出良好的行為習慣對一個人成功巨大的影響!
20世紀60年代,蘇聯宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什麼加加林能脱穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脱下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節,一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫説:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益於一個小小的細節,實則是他良好的習慣促成了他的成功。
大文豪托爾斯泰一生熱衷於體育運動,這使他能以充沛的精力完成不朽的鉅著;美國著名作家馬克吐温堅持每天清晨默讀牆上的詩詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎;馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題,以培養其邏輯思維能力;達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,擁有一個好習慣就意味着擁有一個成功的人生。 教育是由“他律”到達“自律”的過程。我們應該反思,怎麼規範我們自己的行為習慣,從好的教養為起點開創我們有價值的人生呢?
空無一人的教室只剩下幾盞燈孤獨地亮着,門窗無奈地敞開懷抱書頁翻動在吹冷風,課本被動漫取代,紙團眼巴巴的望着垃圾桶卻始終無法回到想屬於它的地方,被用來練習投籃的可樂瓶早已經疲憊不堪,這些本不應是你我做出的行為,可遺憾的是卻真真切切地發生在我們周圍。對此,我們是否該反思,該改正呢?答案不言自明。
好習慣不是説出來的,而是從實踐中體驗出來的。正如葉聖陶先生所説:“心裏知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣”。
那麼就讓我們去做這些事情吧。讓我們用笑容敬愛老師,尊重同學,用等待維持食堂和小店的秩序,用數步腳程保護小草的茁壯成長,用嚴謹的態度對待自己的學習,用堅定的信念向生活招手,用安靜詮釋自己的家教修養…..不再讓課桌椅變成花貓的臉,不再讓不真實的高分欺騙父母,不再讓老師批改沒有思考的純粹複製的作業……讓我們的課堂只有同學競相回答問題的激情,讓課間只有同學討論難題的意猶未盡,讓我們的晚自修的校園只聽到書本翻動的聲音,讓體育館、籃球場裏我們矯健的身影成為校園美麗的風景,讓我們的校園充滿智慧的歡笑,讓我們的校園在安靜中的度過充實的每一個夜晚……
智利詩人米斯特拉爾説:“許多需要的東西我們可以等待,但是學生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發育,對學生我們不能説明天,他的名字是今天。”那麼就讓我們寧中的學子!從今天,從此刻,逐漸養成一個良好的行為習慣,成為優秀的辛中人,給自己的學校做一張完美的明信片吧!
【好習慣成就好人生演講稿】
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《好習慣好人生》。
培根説:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手裏的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到後還仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧譁、旁若無人,這種行為既影響了正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多麼的不和諧,這裏面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脱口而出的髒字是不是很刺耳?這裏面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,我們的校園裏、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裏去,只是舉手之勞,説到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園會是多麼清潔、美麗。
我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學們,在今後的生活中,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地友好待人。當你養成了好習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優秀。播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣,成就好人生。
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