心理學考研複試備考指導
優化自身優勢,積極備戰複試
如果考研初試考察了考生的心理學知識水平,那麼複試就是一個全面考核考生各方面的過程,每年這個時候都會有大量的考生茫茫不知所措,北京文都心理學老師曹天嘯就此針對廣大考生不同情況,給出備考建議。
根據時間和大部分考生的實際情況,建議考生結合實際將近期複習劃分為兩個階段,並着重注意這麼幾個方面。
1.兩個階段
從初試結束到複試之前,依據初試成績和複試分數線公佈這一時間可分為兩個階段,第一階段一般來説時間比較充裕,考生可以完成這樣幾件事情:
A.將自己的心理學知識面橫向擴展,比如,所報方向是發展教育,那建議考生多回歸課本,跳出初試大綱,以提升能力為目標,重新掌握這個領域的一些基本知識,基本方法。
B.將知識掌握的能力水平層次縱向深入,在初試大綱中,有相當一部分的知識點是停留在識記的水平,這時,考生就要根據所考院校的特定要求,比如,所報考方向是基礎方向,一定要以掌握研究方法,研究技能為首要能力要點,也就是説,不僅知道知識是什麼,還要知道為什麼,在基礎領域最常規的考核方式是進行實驗設計或評價,考生只有在平時多加註意,多總結,為自己提前準備一些實驗的常規方案模型,才能在複試中游刃有餘。
C.結合所考院校的實際情況,提高專外水平,近年來各大院校心理學對專外要求日漸提高,因為研究生階段所要過的第一關之一就是文獻閲讀,尤其是英文文獻,對於如何搜尋英文文獻,通過什麼途徑搜尋,以及常見的database有那些,這都是要考生掌握的,另外建議考生通讀國外優秀影印教材,比如,心理學和生活,認知心理學,心理統計,心理學研究方法等。
D.針對性的提高自己心理學領域的思考能力,尤其在複試當中較多的採用一些心理學的專業術語來思考問題,這在跨專業同學的複試中顯得更加重要一些,另外多思考自己的所學領域專場與心理學有什關係,對心理學的研究有何促進,什麼是科學的心理學等,這些常見的卻能較客觀的表顯出跨專業考生的`心理學思考能力的問題是很容易問到的。
第二階段一般來説時間較短,在考生得知考試成績和是否獲得複試資格之後,最多隻有兩到三週的準備時間,期間一定要把所報考導師的研究興趣,所作課題,自身優勢及複試參考書籍多多參讀,一般而言基礎方向最重實驗,應用方向最重測量,這兩門專業基礎一定要在這階段內在重新梳理一遍知識點,把一些問題在加以明晰。如果有熟悉的師兄師姐一定要詳細的問清楚往年的複試流程及模式,以防忙中出錯。
2. 四個注意事項:
A.決不放棄任何潛在的機會。在所有的結果塵埃落定之前,一切都是有可能的,尤其是考研改革之後,複試線的門檻逐年趨於平緩,複試的權重越來越大,一些實力較強的院校會把考察的重心移至複試,所以一定要提醒考生,無論什麼時候都要端正心態,積極複習,無論什麼時候,學到的知識,提高的是自己的能力,這才是最重要的。
B.切忌死讀課本,一定要跳出初試的考綱中心複習模式,要以能力提高為指導,立體的複習相關知識及技能,遇到問題,多突破思維的疆界去思考,多從心理學的宏觀上加以把握。
C.觀念上從初試的填鴨轉變到問題為中心,嘗試着以一個研究者的角度和視野去思考問題,比如,遇到一個命題,首先要轉變到心理學的研究語言當中,然後尋找研究方案,最後推論結果。
D.相信自己的實力,適度聯繫導師,做到心中有數即可,只有切實提高能力和研究素養,才是唯一的有效方法。
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