觀看《在課堂中歷練在團隊中成長》視頻心得體會
觀看了吳瓊老師的《在課堂中歷練,在團隊中成長》視頻講座,我在想如何才能成為合格的人民教師?那就是隻有不斷地學習,不斷地提高自己,才能使自己不斷地發展,以適應社會的需要。教師的成長離不開繼續學習。學習不僅使教師豐厚文化底藴,還能使教育教學永遠充滿活力和內在的感染力。如何在課堂中歷練,在團隊中成長呢?我認為:“廣泛閲讀,仔細咀嚼;深入探索,自覺反思;及時總結,着力提升;團隊合作,真誠交流”。這是最經濟、最有效,也是最可行的促進教師成長的策略。
1、廣泛閲讀,仔細咀嚼
教師需大量閲讀。教師必須讀書,必須廣泛地閲讀,才能支撐起一個教師所必需的通識性知識,才能建構起合理的知識結構以滿足教育的需求。“問樑那得清如許?為有源頭活水來”,教師的成長、教師的發展、教師的快樂,都可以從閲讀中得到。我認為應閲讀一些優秀的教育刊物。辦得好的教育刊物上的文章,比較及時地反映了教育界同行們對於教育最前沿問題的思考,會推動你的思考和探索。還要閲讀文學作品和思想隨筆。多聽課,多評課,多上公開課。在課堂上多歷練。
2、深入探索,自覺反思,及時總結,着力提升
首先是不斷地探索。作為教師,“教書育人”的過程,只有同時是一個不斷探索的過程,才是真正意義上的教育過程。探索,就意味着你有進取的意識,你是一個善於思考的教師,你是一個想不斷超越自我的教師,而不是一個固步自封、得過且過、庸庸碌碌的教師。作為教師,如果你真的想提高自己,真的想更好地勝任自己的.工作,真的想讓學生更好地成長,那麼,只要你願意,在任何時候,任何情況下,你都可以進行教育探索,並不斷地自我反思。教師要及時總結,着力提升。要養成及時總結的習慣,及時總結自己成功的經驗和失敗的教訓,並上升到理性的認識,我們就獲得了成長。
3、團隊合作,真誠交流
教師在團隊合作中,要真誠交流。一個學校的教師,應該是一個團隊,一個科組也是一個團隊,團隊成員之間的精誠合作,互相真誠的分享和交流,對於彼此的成長,有着十分重要的、巨大的價值。團隊中有一種無形的力量使我們成長,因為在團隊中我們形成了一個精神的氛圍,真誠的交流所導致的思想碰撞和交鋒,使得我們對問題認識更加全面和深入,使一些主題和思想在我們的心中深深地紮根。向其他的隊員學習,取長補短。如與同事們共同讀了一本書,找時間來交流和分享,這樣就有了一個交流的平台,一個思想交集的空間。通過在團隊的分享、交流、合作,大家共同成長。
-
勞動節國小生心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的勞動節國小生心得體會,歡迎閲讀與收藏。勞動節國小生心得體會篇1我拿起掃帚和拖把,開始清潔我們的教室...
-
(經典)勞模事蹟學習心得體會
從某件事情上得到收穫以後,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編精心整理的勞模事蹟學習心得體會,歡迎大家分享。勞模事蹟學習心得體會1五月份公司黨委要求學習我公司勞模蒙天朝...
-
德育教育心得體會範文集合【3篇】
當我們有一些感想時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的德育教育心得體會範文,僅供參考,大家一起來看看吧。德育教育心得體會範文1人的需要有兩種,一種是物質上的,另一種就是精神上的...
-
工匠精神個人心得體會6篇【熱】
我們心裏有一些收穫後,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的工匠精神個人心得體會,希望能夠幫助到大家。工匠精神個人心得體會篇1工匠精神這本書,以一種通俗而又嚴謹的語言告訴人...