記者培訓心得體會
很高興能成為記者團的一員,高興之餘,也擔心自己沒有這方面的工作經驗,不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作,記者團請來了經驗豐富的老師對我們進行了培訓,通過老師的解答,我們對這份工作有了一定程度的瞭解。
首先,我知道了文學和新聞的區別。新聞是真實的,除了用白描外,是不用別的修辭的,它的真實性要求它簡明扼要,真實的反映事情,新聞報道,只有真實、精練才能吸引人,讓人們樂於去讀它。通過這次學習,我們還知道了新聞的六要素,即時間,地點,人物,事件,事件是在怎樣的,為什麼會發生這件事,説到這的時候老師用了英文的單詞來解釋,既增加了趣味性又方便記憶,對我們寫新聞有很大的幫助,説到新聞,以前一直以為新聞的標題很複雜,通過老師的講解,我知道了新聞的標題必要時用一個即可,而好的.標題就是讓人們只要一看到標題就知道文章中寫了什麼,一目瞭然,這樣更適合我們這個快速發展的時代。
簡訊也是我們常用的文體,簡訊和新聞的要求大體相近,即新穎,簡潔,準確,同時我們也注意到了平時沒有注意的問題,既版塊的分佈,知道了報紙的四大要素:消息,圖片或表格,評論,廣告。這都有益於我們的工作。
這些內容在我們上高中的時候只做常識性瞭解,考題中即使有,分值也比較小,並不作為重點,因此的大家常常忽略它,現在,既然我們選擇了這份工作,就應該多查查有關資料,熟悉各種文體,在大學語文這門課中,也有相關知識的學習,無論是從工作方面還是從學習方面,我們都應該好好的學習。
老師也提及了採訪,知道了在對人物進行採訪的時候應該提前蒐集關於他的資料,從各方面的瞭解這個人,尤其是在採訪老師的時候,在採訪的時候要避開艱難解答的問題,即“人性化”,老師還舉了社會生活中的實例,讓我們深有感觸,使我們在採訪中能夠避免失誤,除此之外,我還覺得在採訪的過程中還應該“察言觀色”,需要有較強的隨機應變的能力,這能使採訪更順利,更成功。
通過這次培訓,我瞭解了關於記者的很多東西,從最初的朦朧到現在的清晰,在受益匪淺的同時,也使我堅定了做好本職工作的信心,感謝記者團給了我這次機會,物我也會加倍努力,刻苦學習,帶着這種感謝,我期待着下一次培訓的到來......
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