2017年國小英語學習策略以及建議
導語:重視國小英語學習,給將來的英語水平打下堅實基礎。以下是小編整理的2017年國小英語學習策略以及建議,歡迎大家閲讀借鑑。
學習策略目標1.積極與他人合作,共同完成學習任務
國小英語學習有大量聽説很多,必須與他人一起完成,甚至可以説,國小英語學習活動主要是2人以上的活動
因此,積極與他人合作,是國小英語學習首當其衝的策略
一定要學會共贏的合作,利用各自優勢的合作
學習策略目標2.遇到問題主動向老師或同學請教
國小生剛開始學習英語,自然會有很多學習困難,所以一定要勤於請教
教師要大膽鼓勵學生就學習提出問題,甚至應該在每節課快結束前,設定專門的學生提問環節
有的`國小生可能在教學過程中提問,若不會打斷教學過程,建議老師當即回答;若會打斷教學過程,老師可告訴學生,這一環節完成後再提問
學習策略目標3.會制訂簡單的英語學習計劃
凡事預則立
國小三年級學生已經開始形成規劃能力,要引導學生制定學習規劃
尤其是要引導學習困難學生,根據自己的優勢,制定學習規劃
學習策略目標4.對所學內容能主動複習和歸納
國小英語課時較少,間隔時間長,複習是必不可少的學習活動,要鼓勵學生勤複習、善於複習
國小英語學習內容相對不多,但不強調規則講授學習,所以要引導學生歸納語法特徵,也就是語法規則,包括詞法和句法
對學習策略,也可適當歸納
學習策略目標5.在詞語與相應事物之間建立聯想
因為國小生邏輯思維能力還沒有形成,國小英語學習主要應該是基於感知的學習,所以聯想就非常重要
如單詞和實物、實景、實情的聯想,學習angry聯想最近班裏讓老師生氣的事情,學習he is, she is, they are聯想某個生活故事或某篇語文課文,等等
學習策略目標6.在學習中集中注意力
學習需要注意,但國小生還不大會克服外在干擾,而國小英語課時少,每一分鐘的容量相當較大。所以國小英語學習、尤其是國小英語課堂上的注意力會直接影響學習成效
鼓勵學生學會克服干擾,集中注意力
老師也要善於用有趣的活動、起伏的聲音、逗趣的講解等等抓住學生的注意力
學習策略目標7.在課堂交流中,注意傾聽,積極思考
班級教學中,教師不可能每時每刻針對每一個學生,課堂中有大量教師與全班學生、個別學生與全班學生、個別學生之間的交流,當自己不表達時,要善於聽老師和其他同學的表達,即使自己沒有機會回答或直接參與,也要積極思考,如何回答或參與
學習策略目標8.嘗試閲讀英語故事及其他英語課外讀物
英語學習從來都需要大量課外學習,尤其是課時非常有限的國小
我們要尋找國小生喜歡的讀物,鼓勵全班分享閲讀
實驗證明,國小英語課外閲讀效果非常顯著
學習策略目標9.積極運用所學英語進行表達和交流
義務教育英語課程要求培養學生初步運用英語的能力
我們要鼓勵學生積極表達和交流,尤其是要創造條件,比如duty report, 學校廣播台、升旗講話、牆報、班級博客等等
學習策略目標10.注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語
隨着我國改革開放的不斷深入,英語已經在我們的日常生活中隨處可見,如CCTV到Nothing is impossible.
讓學生注意觀察,勤於發現,為我所用
學習策略目標11.能初步藉助簡單的工具書學習英語
學習需要工具書,國小生應該學會查簡單的英語詞典,使用電子詞典、網站等
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