開學第二週週記600
開學第二週週記600字範文,由小編為大家整理收集,歡迎大家的閲讀和參考,可以借鑑的哈。
篇一:
我躲在臂彎裏,無聲的抽泣,最近不知為什麼,總愛這樣:
開不好了會哭;被老師罵了會哭;重點沒記住會哭;就算一個人躺在牀上,凝望着天花板也會哭。我不明白,我為何會變成這樣。
無形中,好像有一隻大手,在蹂躪着我的心臟,總是會不由得一下子揪緊。
然後,淚就會從腮邊悄悄滑過。儘管我不想變成一個動不動就哭鼻子的女孩;儘管我知道這樣的我很討人煩;儘管我知道,再哭下去,眼睛明天就會腫成兩個大桃子,可是,我越是想忍,淚,來勢就越洶湧。不敢跟媽媽説,怕聽到她對我講:你長大了!我怕長大,長大要承擔着好重的責任:
要學會忍;要機關算盡去謀取利益,會很累。我不想讓我的世界,因為年齡的長大,而變得骯髒。
我的房間,緊挨着後花園。躺在牀上一歪頭,就能看到那滿園的花。現在,夏天剛過,花開的正值燦爛。一朵朵驕傲的綻放在枝頭,盡力的展現自己身上的每一處美。它們都很嬌嫩,讓人不捨觸它,彷彿一觸,就會鑄成大錯。
來了陣風,只是微風而已。
但這後半夜的風,鑽進我的房間,使我不自主的打了個冷戰。
我縮了縮脖子,皺着眉頭眨了下眼,還沒等我睜開眼,好像聽到了“噗噗”的細微的聲響。
我不敢確定是否真的聽見了那聲響,因為真的好小好小。
我睜開眼,不由驚呆了!------剛剛還傲立枝頭的花兒,現在卻散了滿地。淚又一次湧出。大概是在可憐那花兒!我揉了揉眼中的淚,想最後看一眼那花兒。散了一地的粉的,紅的,黃的,白的,仍是讓人憐惜。
還有那沒有花兒“裝飾面”的莖,他孤零零的在風中顫抖。僅剩的一兩片花瓣也搖搖欲墜,好像殘燭似地老人。
但,我驚奇的發現,莖兒仍在挺立。有花沒花好像對它沒什麼影響。
它傲然的站在那裏,彷彿在炫耀着什麼。它到底在炫耀着什麼呢?再看那殘花,還想比剛才毅然許多,還是那麼美麗。我突然明白了------莖兒是在炫耀着它的孩子呀!那一朵朵嬌嫩的'花,可不就是它的孩子嗎?花落了,代表它們成熟了呀!花兒們現在要去完成一個更重要的使命,那就是“化作春泥更護花。”它們要犧牲自己,把自己作為榜樣,讓自己身後的兄弟姐妹們更燦爛。這是何等的勇氣啊!我心中的那憐惜馬上被崇敬給替代了。
我發覺,嬌嫩的花兒,變得堅毅。我發覺,我好像不再懼怕長大。因為,我臉上的淚,已經幹了許久。
光禿禿的莖兒仍傲挺着。我輕輕的合上眼,不願打破這美麗的寂靜。我在等待,那動聽的花落的聲音。
篇二:
涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗,反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來了一門新的課程——科學探究。
週二那一天,瞌睡蟲發揮出了十二分的努力,弄得我睏意繚繞。
在結束了下午第三節課後,一想起將要上科學探究課,我腦子裏的睏意一下被拋到九霄雲外了。腳步邁着輕盈的步伐,心頭想着有趣的科學。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有“小人穿牆”“角鬥場”“自動小鴨子”……實驗室裏好不熱鬧。玩了五分鐘,老師宣佈上課,並告訴我們這節課要做一個自由在水裏沉浮的曲別針,説起來神奇,其實就是在礦泉水瓶裏,手一捏,曲別針就下去,一鬆,曲別針就上來,主要通過浮力和壓力。
不過説起來容易,做起來難。開始的時候,老師讓我們自己觀察,自己動手——不用説也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的結構,便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯着它。一捏,沒有反應。雙手捏,沒有反應。
雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒有反應。我失望了。
不得已,我去找老師詢問。“不要小看它,”老師告訴我,“你做的太輕了,當然下不去。”這次,我把裹着曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短。可是,放進去一捏,居然比第一次還輕鬆!於是我發現,越短也會越輕鬆。老師宣佈下課了,垂頭喪氣的同學們一個個走了。我不服,真的不服。
我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無數心機,還有那開普勒,多辛苦才發現了3個定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度,有時會因為剪了一點點,他就沉下去。但我不會認輸,直到找到最輕鬆下去的那一個長度。又過了半個小時,我還沒有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。
終於,我找到了最輕鬆的那一個!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不捨地離開了科技樓。
回家後,我興奮地給媽媽變這個“魔術”,他們也很開心。
我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績。
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