忽略閲讀答案
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閲讀《忽略》一文,回答問題。(12分)
忽 略
夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽台上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子裏,痴痴地望着陽台上沐浴着夕陽的花盆,無限美好的夕陽不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這,他只顧痴痴地看着花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時好玩似的隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。
孩子滿心歡喜地看着,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。
孩子的母親見了,走過來,“看什麼呢?”
孩子忙把母親拉到花盆前,開心地説:“媽媽,看,花盆裏長了好多小苗苗!以後它們會長成大苗苗,結小西瓜給我吃的。”
母親皺了皺眉頭,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗不過幾天就會死的,根本長不出西瓜。”
孩子咬了咬嘴脣,接着笑了,睜大着明亮的眼睛説:“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧好它們的。”
母親笑着搖了搖頭,轉身就到廚房去了,忽略了孩子表現出來的堅定與信心。
一天下午,孩子從學前班回來後,照例跑向陽台,奔向花盆。頓時孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的.小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
之後,孩子哽咽着問母親,“媽媽,小瓜苗怎麼沒了?”
“被我拔了,這有什麼哭的,那些瓜苗長在花盆裏,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了。”母親笑着責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此後,孩子的眼睛總愛往花盆裏瞟,並且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個生命呀,孩子想。
幾天後,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆裏有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了_行小字:“我雖小,但我也是一個生命。”老師驚訝於他的想法,給了他滿分。
孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數,笑道:“不錯啊,真厲害,得了個滿分。媽媽待會兒帶你去上街,給你買冰淇淋。”
夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽台的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
孩子呆呆地望着花,覺得心裏空空的。
17、文章開頭和倒數第二段都描寫了同一景物,這樣描寫有何作用?(2分)
答:
18、文中幾次描寫紫羅蘭,作者描寫紫羅蘭有何作用?(2分)
答:
19、對孩子的心理,作者作了多次描寫,請填寫孩子的心理變化過程。(2分)
答:憧憬→ →補償→
20、怎樣理解小説的題目“忽略”?它的含意是什麼?(3分)
答:
21、如果你就是文中的那個孩子,現在讓你對母親説上幾句話,你將會説些什麼?(3分)
答:
參考答案:
17、開頭的景物描寫,襯托了孩子心目中美好的憧憬;結尾的景物描寫,反襯了孩子內心的失落。(2分)
18、用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)
19、把孩子的心理變化用合適的詞表達出來,意思對即可,如:憧憬→心痛→補償→失落)(2分)
20、雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。(3分)
21、要求:合乎情理,語言表達連貫即可得分。(3分)
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