【薦】三分鐘演講故事

三分鐘演講故事1

姐姐不見了，我急得到處找，竹林裏、小溪邊、草坪上……所有我能想到的地方找遍了，也沒能找到姐姐。

回到家，母親在默默地流眼淚，父親的眼圈也紅紅的，看到這一切，我的心“咯噔”一下，有種不好的預感。

“姐姐，姐姐去哪兒了？”

聽了我的話，母親忍不住大哭起來，眼淚吧嗒吧嗒掉在地上。

父親看向我，眼裏盛滿悲哀：“孩子，你已經長大，馬上就要接替鹿王的位置，有些事情也是時候告訴你了。為了讓鹿羣能夠生存下去，我們鹿族與獅王約定，每年進貢兩頭鹿，今年輪到了我們家……”

“不，怎麼會有這樣的約定？你連自己的女兒都保護不了，你不配當父親，更不配當鹿王！”我衝着父親撕心裂肺地吼完，飛快地跑了出去。

“吉爾——吉爾——”母親在後面喊着我的名字。

我一刻也不停地跑着，不斷湧出的淚水在風中飄散，腦海裏全是姐姐的身影。不知跑了多久，我癱軟在一棵大樹旁，昏倒過去。

當我睜開眼時，看見母親站在我身邊。

“孩子，你以為你父親心裏好受嗎？這樣做他比任何一頭鹿都痛苦。”

“不用再説了，他不敢和獅王抗爭，乖乖地拿自己的親人和臣民進貢，苟活偷生，他不配做父親，更不配做鹿王！”

“孩子，我們鹿拿什麼跟強大的獅王抗爭啊。雖然每年犧牲兩頭鹿，但更多的鹿卻能安居樂業呀。”

“不！我寧可去戰鬥！”

突然，一聲沉悶的獅吼聲傳了過來，我被震得瑟瑟發抖。

“不好，我們誤闖獅子的領地了，快走。”母親急忙用頭頂我，讓我趕快起來。

我還沒來得及反應，就被一雙鋒利的爪子死死按住，母親被掀翻在一旁。

“哈哈，今天運氣好，美味居然送上門了。”

“獅王，我們今年的貢品已經獻上了，您不能這樣。”

“你們擅自闖入我的領地，這能怪誰？”

“獅王，他是我們鹿族未來的王，您就放過他吧。以後，我們一定不折不扣地執行森林合約。”

“哦？”獅子看了一眼瑟瑟發抖的我，輕蔑地説，“這就是未來的鹿王？”然後囂張大笑着離去。

雖然最後母親帶着我狼狽逃走，但是，獅子那囂張的笑聲卻無時無刻不在我的腦海中盤旋……

沒過多久，父親病倒了，他把我叫到牀邊，讓我扶他到一個懸掛的鹿角下面。

我從來沒見過這樣鋒利巨大的鹿角，雖然我的頭上也有一對角，但卻很小很柔軟，與它有着天壤之別。

“吉爾，這是我們的祖先。”父親指着鹿角神情凝重的叮囑道，“我快不行了，鹿王的位置傳給你。但是，在此之前，你要在祖先面前宣誓，一定要忍辱負重，儘自己所能讓鹿族更加壯大。”

宣誓後，我成為新一代鹿王。而父親則因耗盡了所有精力，離我而去。

翻看獅子與鹿羣簽訂的合約時，有一條我怎麼都不明白，就是不能把那個鹿角戴到頭上。為什麼呢？誰會把那個奇怪的鹿角戴到頭上？我實在不懂。去問母親，她也不懂，只説這是一代代傳下來的。

第一次向獅王進貢時，我很痛苦。可按照鹿族規定，每家輪流出貢品，大家都沒有異議。犧牲兩頭鹿，換整個鹿族的安定和平，這個代價顯得微不足道。

當鹿王的第三年，在我看到貢品時，心裏那塊陳舊的傷疤被猛地撕裂了。那個貢品是我最喜愛的那頭母鹿，看到她視死如歸的樣子，我彷彿又看到了姐姐。往日的痛苦加上現在的痛苦，我感覺心在滴血。

突然，我的腦海中浮現出那對鹿角，它們變成了閃着寒光的利器。“戴上它，戴上它！”一個聲音在我心裏吶喊。

我不顧一切地衝進房間，把那個碩大的鹿角戴在頭上。一陣電流穿過身體，一瞬間，我覺得自己好像多了百倍的力量。走到屋外，我用那對大角撞向一棵樹，粗壯的樹幹瞬間折成了兩段。鹿羣震驚地盯着我，不明白到底發生了什麼。

到了獅王使臣取貢品的那天，我輕蔑地對使臣獅子説：“回去告訴獅王，從今天起，我們鹿族再也不會給你們進貢了。”

“什麼？我耳朵出了毛病嗎？”一隻獅子陰陽怪氣地説。另一隻獅子在一旁“哈哈哈”地大笑。

“你們聽好了，從今天起，我們鹿族，再也不給你們進貢了！”我又重複了一遍。

兩頭獅子被激怒了，不約而同向我撲來。鹿羣發出驚叫，亂成一團。

我輕巧地避開兩頭獅子，一轉身向其中一隻獅子衝過去，用鹿角對着他的前腳一挑，獅子怒吼一聲，腳上血流如注。另一隻獅子被這突如其來的變化嚇呆了。

鹿羣爆發出歡呼聲，他們圍着我興高采烈地跳躍着。

幾天後，獅王發來黑色通牒，令人奇怪的是，他只是警告我做了件大錯特錯的事，而這將把鹿族帶到滅亡的邊緣。獅王的話嚇不倒我，難道把自己的親人給他當盤中餐，就是生存之道？

半年後，我驚喜地發現，鹿羣原來的柔軟小角開始變成堅硬的大鹿角，這下我們的戰鬥力就更強了。

和平的日子沒過多久，一天，當我帶領鹿羣在水邊悠閒散步時，突然敏鋭地聞到空氣中的陌生味道，一個我從未見過的動物趴在河對面的大樹後，手裏端着一根黑漆漆的棍子指向我。

“砰”地一聲，旁邊的一塊石頭被擊得粉碎，一股嗆鼻的濃煙冒了出來，飛濺的碎石打得我生疼。我驚出一身冷汗，撒腿向森林奔去，等跑進山洞，才發現腿上有血跡。原來，一片碎石扎進了我的腿裏。

什麼東西威力這麼強，能把堅硬的石頭擊得粉碎？還沒等我弄明白，那“砰”聲便在我的領地不斷響起，接二連三開始有鹿失蹤。

鹿羣陷入恐慌。作為鹿王的我發出警告，讓大家隱蔽起來小心行事，可還是不斷有鹿失蹤。

我想到了獅王的警告，難道他知道什麼？不行，我要找獅王問清楚。

“終於把你等來了。”獅王看着我説，“你知不知道你給鹿族、給森林帶來了多大的災難？”

“這到底是怎麼回事？”

獅王對站在一旁的國師説：“把國書中記載的那段歷史給他看看。”

國師翻開了厚厚的一本書。

森林111年，鹿王主動提出和獅王簽訂森林合約。鹿族每年向獅王進貢三頭鹿，獅族不得侵犯鹿族領地，不得傷害其他鹿。獅王為了表示對鹿王的欽佩，把合約中進貢的三頭鹿改為兩頭。

附錄：鹿王為什麼要和獅王簽訂合約？

鹿有着巨大鋒利的鹿角，這讓他們即使在和獅子的鬥爭中，也毫不遜色。但人這種外來動物為了得到鹿角，用盡一切殘忍的辦法對鹿進行捕殺。本來強大的鹿族在人的瘋狂捕殺下幾乎絕跡。

為了使人停止對鹿的殘殺，鹿王請求森林巫師用咒語讓鹿不再長角。巫師同意了鹿王的請求，並告訴鹿王只要他把自己的角懸掛起來，所有鹿的角就會變成柔軟的小角。另外，巫師還告誡鹿王，如果鹿王的後代戴上這個鹿角，咒語便會解除，鹿羣也會重新長出碩大的角。

“原來是這樣。”看到這裏，我才意識到自己做了件多麼愚蠢的事，“怎麼才能讓咒語再次生效？”我連忙問。

“很簡單，只要你把鹿角重新懸掛在原來的位置上就行了。”國師説。

“希望你快點決定。因為人的到來，不光是鹿族要遭殃，整個森林也將會遭殃。”臨走時，獅王語重心長地對我説。

碩大的鹿角重新被掛了起來，鹿羣頭上尖鋭的鹿角也很快變成了柔軟的小角。

森林裏傳來竊竊私語：“咦，我上次才看到大鹿角的，怎麼沒了？”

“你這個笨蛋，眼花了吧！我看你是想發財想瘋了。那樣的大鹿角只有博物館才有，那種鹿早就絕跡了。”

“回去。真不該聽你這個笨蛋的話，浪費這麼多時間。”

鹿羣得到了保全，而獅王在我放棄鹿角後，也主動派來使臣，免除了鹿羣每年的貢品。

三分鐘演講故事2

據説科學家們做了一個實驗。

第一天，找四隻猴子，在它們能看見的地方放一堆香蕉。猴子愛吃香蕉，樂壞了，去搶，科學家立即過來一頓胖揍，揍得猴子吱吱亂叫。

第二天，還是這四隻猴子，仍然在它們看得見的地方放一堆香蕉。猴子記吃不記打，又去搶，又捱了一頓揍。

第三天，還是這四隻猴子，還給它們備好香蕉，還不讓吃，誰吃誰捱打。

如此這般過了半個月，四隻猴子形成條件反射了，看見香蕉就怕，送到嘴裏都不敢吃了。這時候科學家又找來兩隻新猴子，讓它倆跟四隻老猴子生活在一起。您猜怎麼着?新猴子只要一吃香蕉，就會挨老猴子的打，打得新猴子也不敢吃香蕉了。

一個月以後，科學家撤走老猴子，留下那兩隻新猴子，它們不捱打了，可是仍然不敢吃香蕉。科學家又送了一隻新新猴子進去，每當新新猴子要吃香蕉的時候，那兩隻已經不新的新猴子就像過去老猴子打它們一樣打新新猴子，直到新新猴子也不敢吃香蕉……

人不是猴子，但人跟猴子有兩大共性:第一，都有條件反射;第二，都懶於思考。上一代有了條件反射，會傳給下一代，下一代再把它傳給下下一代，傳不了三代，就成規矩了，就成傳統了，人人在傳統面前都懶於思考，都不假思索地當它是天經地義。

據我推測，宋朝陝西吃麪條不嚼，豫東農村吃撥魚兒不嚼，極可能是因為某個或者某幾個老祖先在飢餓時代生活了一輩子，天天跟人搶飯吃，終於總結出了“不嚼才能比別人多吃”的妙訣，於是鄭而重之地將其傳給了後代，後代再將其傳給更遠的後代，傳得越久，越沒有人質疑。

後代們未必捱餓，未必要跟人搶飯，可是老祖宗都説不嚼為好，那一定是有大道理的，咱就別叛逆了，也跟着愣吞吧。

三分鐘演講故事3

今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢想》!

我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。?任何一個天才，都曾經有過夢想。?

夢想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們並不缺乏青春的衝動與熱血激情。?

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。?

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會説話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。?“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想?無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏着一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有着不屈的意志和不懈的努力。?當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞台，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受着這個社會舞台的多姿與無奈;開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。?

所有的一切，就是因為我們擁有着夢想，有着不屈的`意志，有着堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有着自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。?我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待着我們，也有着更大的收穫在等着我們。?

放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!?

謝謝大家!

三分鐘演講故事4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

十多年前，村裏有個年輕人成家後和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建築行業幹活，沒有種過田，對農活一無所知。

夏天的時候，年輕人就像村裏其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

隨着雨水的落地，玉米開始節節長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時候，年輕人發現，自己玉米地裏的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那麼飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地裏的那麼顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪，為什麼自己施的肥也不少，怎麼會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？於是就向父親請教，父親是種田的行家裏手，也許能解答這個問題。

父親聽了兒子的疑惑後，什麼也沒説，領着兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環繞着菜地，父親指着籬笆對兒子説：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面。”頓了頓，父親又接下來説，“就像你在地裏既種了玉米，又種了豆子，怎麼可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”

聽了父親的這一解釋，兒子這才明白了：事無雙全，福不雙降，樣樣都濟，什麼好事你都一個人佔全了，怎麼可能呢？

謝謝大家！

三分鐘演講故事5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

19xx年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛誇大了，也就是説，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾佈雷登教授。佈雷登教授讀後，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中説，“我不敢説這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”後來這本書果然伴隨着韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑，錐刺股”沒有必然的聯繫。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國xx汽車公司的總裁。

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不着什麼鋼鐵般的意志，更用不着什麼技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活着，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

謝謝大家！

三分鐘演講故事6

當代的蔡元培也是通過大量讀書而成長起來的學者。他父親是錢荘的經理，但作人廉潔，積蓄很少。元培十一歲時父親逝去，兄弟三人靠母親勞務維繫生活。元培六歲上學，後隨六叔(舉人)及塾師苦讀。六叔家藏書頗多，他得以廣泛閲讀, 這使他從小養成了讀書的習慣。他十七歲考中秀才, 十八歲設館教書，做到了“教學相長”。二十歲到家鄉徐樹蘭家讀收、校書，徐家有“古越藏書樓”他邊校訂圖書邊大量閲讀，得以學識大進。他二十三歲時中進士，成為翰林院編修，能更廣泛的讀書。當時清朝庭正處於內憂外患時期，他認識到只讀舊書的不足，於是開始研讀西方及日本的新思想書籍，終於走上革命的道路。後來, 他去德國留學(四年半), 讀了大量歐美書籍並且寫了三部書。中華民國成立後，他出任第一任教育總長。積極改革了中國的舊教育制度。因其學識高超，他先後被舉薦為北京大學校長，中央研究院院長等職，以其畢生精力致力於中國的文化教育事業，成為著名的學者、教育家。1940年他去逝時，毛主席曾電唁“學界泰斗、人世楷模”這也是他一生讀書的結果。

三分鐘演講故事7

過了一個月，國王養好傷，打算像以前一樣找智慧大臣一塊兒微服私巡，可是想到是自己親口把他關入監獄裏，一時也放不下面子釋放智慧大臣，歎了口氣，就自己獨自出遊了。

走着走着，來到一處偏遠的山林，忽然從山上衝下一隊臉上塗着紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月，這一帶有一支原始部落，每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀歎一聲，這下子真的是沒救了。其實心裏卻很想跟蠻人説：“我乃這裏的國王，放了我，我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住，連話都説不出口。

當他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐，柴火正熊熊燃燒，更是臉色慘白。大祭司現身，當眾脱國王的衣服，露出他細皮嫩肉的龍體，大祭司嘖嘖稱奇，想不到現在還能找到這麼完美無瑕的祭品!

原來，今天要祭祀的滿月女神，正是“完美”的象徵，所以，祭祀的牲品醜一點、黑一點、矮一點都沒有關係，就是不能殘缺。就在這時，大祭司終於發現國王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令説：“把這個廢物趕走，另外再找一個!”

脱困的國王大喜若狂，飛奔回宮，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。

國王一邊向智慧大臣敬酒説：“你説的真是一點也不錯，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒了。”

智慧大臣笑着對國王説：“恭喜大王對人生的體驗有了新的境界。”過了一會兒，國王忽然問智慧大臣説：“我僥倖逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’，可是你無緣無故在監獄裏蹲了一個月，難道這也是最好的安排?”

智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才説：“大王啊!您將我關在牢中，確實也是最好的安排啊!陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會是誰呢?等到蠻人發現國王不適合拿來祭祀滿月女神時，誰會被丟進大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以，我要為大王將我關進監獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!”

有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子，那也就沒什麼好擔憂的了。猶太人認為，擁有積極思想的人，對任何事都抱着樂觀的態度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。所以，他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣一則幽默來勸説人們接受與加深這種思想。

三分鐘演講故事8

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好!我是小朋友的媽媽，非常感幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這裏發言。在這個辭舊迎新的日子裏，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝!

還記得當初送孩子入園的情景嗎?那麼小那麼小的寶貝，突然有一天要把他送到一個陌生的地方，一個陌生人的手上，當媽媽的，當爸爸的，心裏有多少不捨，又有多少的忐忑?放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉身，唯恐自己心一軟又不捨的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，我們做家長的豈能因為自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會?而今，又是一個學年的結束，不知不覺間孩子已在此生活了一年。

各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃?她長高了，變胖了，她能説能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，她在老師的關愛裏慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來;傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這裏，您可曾看到過老師對孩子的厭煩?您可曾聽到過老師們的抱怨?沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師温暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造着最温暖最和諧的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼裏記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。

在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的!您的教學方法我們給予完全的認可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運，孩子們，永遠進步;老師們，永遠美麗。謝謝。

最後，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，願幼兒園越辦越好，願你們在新的一年裏健康快樂、萬事如意!説的不好的地方，請大家原諒。

三分鐘演講故事9

記載九班每個人的輝煌，以迅雷不及掩耳之勢，從喬磊那裏飛速向我駛來，當我承接這輝煌的同時，我不禁產生疑問：時間！你為什麼非得（飛的）如此之快呢？

轉眼間，我就回到了屬於我的空間中，看我那私人的空間，簡直狗窩一般！慘象，已使我目不忍視；零亂，尤使我腳不忍動！突然，我有一種想毀滅它的衝動，仔細想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強烈的自我安慰感，使我熄了怒火。

拿着演講本，獨自彷徨在又髒，又亂的狗窩中，我希望看見一位漂亮的又能幫我寫演講稿的姑娘。

噹噹噹！大力的敲門聲把我從美夢中召喚出來，我一抬頭就看見老媽身上繫着圍裙手裏拿着菜刀，此時她正用她那邪惡的目光看着我，一股強大的怒氣包圍着我，隨時有可能把我當菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的輝煌。

自從放學回到家中，我一直憋在自己的狗窩中，寸步未邁。連飯都是老媽送進來在狗窩裏吃的，一直到九點，我才憋出了兩句話，可憐啊！一直實施休養生息計劃的我，如今卻要熬夜，但是我面對這些事實，竟至於頗為無奈。我向來是不憚以最殘忍的方法來折磨自己的，然而我還不信僅憑一次演講就能難倒才華橫溢的九班教眾（這裏當然也包括我嘍），況且始終微笑着和藹的豆教主，更何至於無端為難我們呢？

眾所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這裏，我借用一下邢美達同學的名言：“奪五班天下者，必我九班也！”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發，就在考試中滅亡！

祝福豆教主及其教眾，仙福同享，壽與天齊！

三分鐘演講故事10

同學們：

大家好！

按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話：小鳥説：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾説，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨説，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們的生活將一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

我的演講結束，謝謝大家！

三分鐘演講故事11

閒來無事，總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅着那特有的馥郁古樸的味道，伴着那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。

那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述着一個個乾枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、温馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與醜，讓你的思想走向深刻純淨，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有複雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有佔滿書頁的文字。

一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批註的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發現自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鑽石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批註，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質疑。

這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閲讀文學鉅著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。

這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢遊在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神祕，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它佈滿塵土的封面下，包含着永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恆的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含着文學史上沉積下來的精華，還藴含着一種簡單沉穩的心態。

捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。

三分鐘演講故事12

很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考的巴黎音樂學院。考試的時候，儘管他竭力將自己的水平發揮到狀態，但主考官還是沒能錄取他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒裏。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴説：“先生，您的錢丟在了地上。”

無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地説：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬説：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然後灰溜溜地走了。

圍觀的人羣中有雙眼睛一直默默關注着青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，後來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。那時你會發現，任何邪惡在正義面前都將無法站穩腳跟。

有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！

三分鐘演講故事13

一天，叢林王獅子坐在他的巖石寶座頂曬太陽，俯視着他的叢林王國。

四周一片寂靜。所有的動物都怕獅子，全都離他遠遠的。他剛吃完午飯，既煩又孤獨還很疲倦。此時，該是午睡的時候了。他讓自己的大腦袋枕着自己的巨爪，很快，叢林就充滿了他的鼾聲。

這時，一隻小老鼠正好路過。他看到大獅子死一般地睡在他的巖石寶座上。

“嗯，”小老鼠説，“這是我靠近最可怕的野獸的機會!”説完，他就爬到獅子身邊。獅子仍然在酣睡。

“我想我可以搞點樂子。”小老鼠説，然後就爬到獅子的身上。他玩弄獅子那茶色的鬃毛，查看獅子的耳朵，還輕輕地拉了拉獅子的一根鬍鬚，但獅子仍然睡得死死的。小老鼠決定用獅子的頭顱當做滑梯，直接滑下到他的巨爪上。但就在此刻，獅子醒過來了，用他的巨爪抓住小老鼠。

“好你個小老鼠，竟敢拿我來尋開心。難道你就不知道我是叢林王!”獅子咆哮道。

小老鼠嚇得直搖頭：“請不要吃了我!”

“你只是個微不足道的小東西，還不值得我張嘴。”獅子説。他剛吃完一頓大餐，此時還未感到飢餓。“不過，你還是可以做一種小吃的。”

“不要!請不要吃了我。如果你饒我一命，總有一天，我會以救你一命為回報的。”小老鼠説。

獅子大笑起來：“什麼，你這個小不點，你怎麼可能救我這個龐然大物?不過，就當是好玩，我放你走。”獅子鬆開巨爪。小老鼠感謝獅子的不殺之恩，強調了要救獅子的承諾，然後逃進叢林。

第二天，一羣獵人進入到叢林。他們在獅子的洞穴前布了一張繩網，獅子回家時，被繩網罩住，動彈不得。

獅子的咆哮再次充滿了叢林國，而這次是充滿着絕望和恐懼的咆哮：“來人，誰都可以，快來救我!”

大多數動物都離這個危險的野獸遠遠的。但是，小老鼠走到獅子身邊，對那裏的情況作了一番研究。

“獵人們只用了一根繩來編織這張網，請你別動。”小老鼠説，“我會救你出來的。”小老鼠開始用他鋒利的小牙齒咬困住獅子的繩子。他一邊咬一邊咀嚼，直到把繩子咬斷。獅子站起來，使勁一抖動，把繩子從身上全抖落下來了。

“你確實是救了我的命，”獅子説，然後向小老鼠深深地鞠了一個躬，“請你做我的朋友，接受我的感謝。”

從此之後，獅子和小老鼠就成為了好朋友。

三分鐘演講故事14

孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正義感。

有一年夏天，下了很多場暴雨，子路擔心會引發洪水。於是，子路一馬當先，帶領當地的老百姓和軍隊，一起疏浚河道、修理溝渠。

當時是大夏天，老百姓頂着烈日，泡在污濁的河水裏，從事繁重的體力勞動，自然非常辛苦。心地善良的子路，實在看不下去。於是，他拿出自己的俸祿，給老百姓買來了許多食物。

這件事情，很快就傳到孔子那裏。孔子聽後十分着急，連忙派了另外一個弟子子貢去制止子路。

子貢趕到後，向子路説明老師的勸告。子路聽完，十分生氣。他那犟脾氣又上來，一股勁就衝到孔子那裏去，怒氣衝衝地説：“我是因為下了大雨，擔心會出現水災，才帶領百姓修築這些水利工程的。我看到他們一個個的十分勞苦，有的甚至都餓得沒有力氣，我才給他們弄了一點粥喝。誰知，老師您卻讓子貢來制止我，那豈不是要讓我不去做仁義的事情嗎？您經常教導我們，為人要做到仁愛，您今天這樣來阻止我，豈不是不讓我實行仁義？我今後再也不聽你的話。”發完這通脾氣，子路轉身就要走。

孔子趕忙叫住他，説：“我知道你是在實行仁義，可你要真是可憐這些老百姓，那你為何不去向國君報告，讓國君用國家的庫糧來幫助他們呢？”

“你知道嗎？你現在用自己的糧食來幫助老百姓，是在向百姓們傳達這樣一個信息，那就是他們的國君還不如你對他們好呢。也就是説，老百姓會因此認為，你是一個大好人，國君卻不管人民的死活。”

“你仔細想想，假如你的國君知道老百姓這樣看待他，他會怎樣對你呢？”

聽完老師的話，子路恍然大悟：原來老師阻止自己，是在勸告自己做事不要越位。

於是，子路就停止了向老百姓提供食物，也因此避過災禍。

三分鐘演講故事15

“因材施教”這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與瞭解，揚長補短，發揮自己的優勢，這樣我們才能更好地發展自我，實現人生價值。

兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼着兔子、松鼠學游泳，功夫費了不少，但成效卻不大!自己卻還不明原因地而嚷嚷“成功的90%來自汗水。加油!加油!”這是一個多麼可悲的例子，試想，如果那隻兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領也給忘了，那又該怎麼辦呢?

有一篇文章曾寫道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質地過於鬆軟，無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發揮自己柔性強的特點，還用做編竹蓆的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別説像“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”那樣勾起客居者的思想(鄉)之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧!發揮自己的優勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領域中的“愛因斯坦”、“畢加索”，而不是一個碌碌無為的庸人!

“因材施教”，發展個性才能更好地實現自己的價值。客觀地分析我們的潛能，我們才能實現飛躍!最近一段時間，人們關注的焦點之一就是是否文理分科。我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發展，這是我們美好的願望。但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和願望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。讓熱愛文學、醉心於詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精於嚴密推理的明日科學家整天哼吟着散發着發散性思維氣息的散文長詩，這是多麼難以想象!就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數學公式一樣，最後只能一心期望，終歸要破滅!

發揮自己的優勢，展現自己的個性。“因材施教”，讓每一個人的潛能都得到充分發揮，揚長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。