述師德講話稿
在我們平凡的日常裏,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以幫助發言者更好地表達。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的述師德講話稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天能站在這裏,我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中,我沒有驚天動地的壯舉,也深知自己不是最優秀的,但我可以自豪地説:“我成長了,更成熟了!”我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助,是你們的關愛讓我揚起自信的風帆,是你們的關愛讓我堅定了自己的信念!因此,我要説:有了愛,就有了一切!
在這世上,有一種最能體現無私意藴的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推到絕望的斷壁,也能點燃希望的明燈。教育家陶行知説過:“沒有愛就沒有教育。”冰心老師也説過:“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機。”愛,像滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;愛,像融融春風,即使冰凍的感情也會消融。眾所周知,美國曆史上最偉大的女性之一――海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障,七歲以前,一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌裏,直到遇到了生命中的天使――她的老師安?沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個
可憐的孩子,將她由無知、粗魯、暴躁的動物,變成了一個勇敢博愛的作家。如果不是愛,如何會有這麼巨大的奇蹟?如果不是愛,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認為:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子則是神聖。”教師對學生的愛,高於母愛、大於友愛;教師對學生的愛,不是索取、不為交換,更不求回報;教師對學生的愛,只有付出,只在奉獻。
有人把疼愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把疼愛比作陽光,温暖了孩子的心房。疼愛,是一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收穫的不僅僅是講台上那一束束美麗的鮮花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”??更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那麼,我們有什麼理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業,有什麼理由不去愛我們的學生呢?就讓我們把愛的火炬傳遞給學生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍天白雲間飛翔!
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