【必備】國小生演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國小生演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生演講稿1

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的道德行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、國小生義不容辭的責任，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。

這幾年總看到這樣的報道，説的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”

中央電視台曾經報道，國慶節後的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

還有，前段時間法國的一間百貨公司公開説不接待中國遊客，理由，中國人到哪裏都大聲喧譁，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的'，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧譁;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優良的校風，優良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母校。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質、道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對於別人對於自己對於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然後才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。

謝謝大家!

國小生演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

天空之大，所以包容了雲朵；海洋之深，所以包容了浪花；山巒之廣，所以包容了巖石。人的胸懷，就好比這天空，這海洋，這山巒，包容了萬物，才顯得偉大。

小時候情懷急烈，很喜歡打架，別人問“為什麼要打？”，我便昂頭回答：“因為不喜歡他。”有時哪怕別人做了一點不順我心的事，都會吃上我兩個拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖着頭説：“小孩子，容不得事......”我聽不懂，哪管那麼多，之後“用武力打天下”。

稍稍長大了點，我似乎明白“容不下事”的含義了，突然間意識到別人不一樣於你，不會與你有一樣的思想，不能夠強求於人。於是不再與人為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵，甚至忍讓或逃避爭論原則問題。我以為這便是“包容”了，於是驕傲地對父母説：“你看，我容得人和事了吧！”然而，我沒有看到他們的笑容，相反，他們失望地看着我：“你正在失去自我的原則，你丟掉了你本性中最好的`東西。”我又一次迷惑了，我究竟丟掉了什麼......

不久以前，我看到了一部寫魯迅先生生平的書，裏面這樣寫道：

“魯迅先生寫了很多批評那種柔軟而中性化的作家的文章，因為他認為在那種戰爭年代。文人的義務便是激勵和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也並不示弱，同樣寫了文章來回擊魯迅。一時間，這文人的戰爭硝煙四起......”

文章又寫道：“......魯迅逝世時，上海灘雲集了大批的學生、工人，還有從各地趕來的文人學者。這些中國知識分子很多都受過魯迅文章的批評，然而他們無不表示了巨大的悲痛。其間尤數郭沫若最為突出，他一連寫出幾篇文章，説道：我與周先生吵了一輩子架，然而我們是一輩子的朋友。”

讀到那裏時，我忽然十分感動，這是兩位多麼偉大的人啊！他們用最偉大的胸懷包容對方。這種包容使他們能夠求同存異，冷靜地看待對方，欣賞對方高尚的人格，在大方向一致下團結起來。

於是似乎瞭解了“丟掉”的含義：那是我過於片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處並不等於妥協，強有力的見地才是包容的前提！

好像突然長大了一般，我以新的心態看待同學、朋友、親人，和他們交流點滴思想，懂得了什麼是與人為善，虛懷若谷，誠懇大方，懂得了包容的歡樂。

是的，心胸開闊，能包容別人是一種思想境界，它大過羣山，深過海洋，寬過天空。這種歡樂猶如心靈的翅膀一般，輕輕振動使之飛向成熟的殿堂。

國小生演講稿3

敬重的教師，親愛的同學：

下午好：

我叫張覺，今年9歲，來自黑龍江。

我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課後總能聽到我的`笑聲。同時我非常樂於助人，大家有什麼困難我會很樂意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班幹部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學們的實踐動手能力。我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今後的學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友！謝謝！

國小生演講稿4

親愛的同學們：

你們好！

眼淚代表什麼?這個問題，一下就把我給難住了，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什麼能滋潤萬物呢?我呆呆地望着窗外的綿綿秋雨，不知怎樣回事，就聯想到了眼淚。

我背起書包，手打着雨傘，默默地走着回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開了一朵朵青蓮花，“叮咚”的聲音格外動聽。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表着什麼呢?

回到家，隱隱約約聽到媽媽透着喜悦的説話聲。打開卧室門，看見媽媽容光煥發的.臉和眼睛裏閃閃發亮的東西。頓時，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悦。可我總感覺不全面，心裏的疑惑也沒有消失。

週末到表姐家玩，在和表姐獨處時，我再次提起了這個話題。沒想到，表姐斬釘截鐵地説：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好乾脆啊!表姐看出我沒聽懂，就耐心地解釋起來：“你看看，那些心靈脆弱的人，別人説幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒再問，因為心裏已經全明白了。

眼淚代表着懦弱!這句話像在我腦子裏生了根，怎樣甩也甩不掉。於是，從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學、朋友，我都會冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友，我都厭惡地離他們遠去。直到一件事發生，我才真正認識了“眼淚”。

“我們班的張翰尹同學，暑假裏因為溺水，所以永遠地離開了我們。請同學們調整好心態……”教室裏，教師的聲音清楚地響起來，在寂靜的教室發出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個世紀那麼長，不知是誰起的頭，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細微。可就在下一秒，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學們發自內心的悲傷，彷彿來自天堂。我強忍着，不想流下眼淚，可閉上眼睛，衣袖濕了一大片。

我最終明白眼淚的真諦了。

人一生下來，內心都是善良的，如同《三字經》説的“人之初，性本善”。可慢慢長大，社會上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕着我們的心，令我們的心不再純潔，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結成的水晶——那是人類最美的感情。

國小生演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什麼許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠着自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經説過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的`重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上台自我介紹，由於衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終於成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

教師是心靈塑造者

教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的讚美。工人勞動創造出實用的產品，農民勞動創造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼裏和心裏是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏着，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要説出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般鬥志。

在處於成長期的學生的心靈裏，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起着耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師範大學老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講台上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵誇獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以誇獎。不要發脾氣。站在講台上即是師表，要取得學生的佩服……

正如教育家加裏寧所説，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那麼教師為什麼能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有着高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示範者。教師使我們具備了最基本的做人道德規範。

教師是品德示範者

為人師表，率先垂範。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻説：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什麼，魚貫而出。

在另一所自習教室裏，隨着一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼衝上去圍住了他。細心的人發現：他手裏還提着一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人後己”的品德典範。

在北京師範大學的校園裏銘刻着這樣的校訓“學為人師，行為世範”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在於自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝於言”。

國小生演講稿6

親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《環保從我做起》。

你知道嗎？世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽説有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那麼的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只佔世界儲水量的'百分之二，而又有很多淡水分佈在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用xx億升水，而一年中又會增加多少個xx億升水呢？

現在超市使用了有償環保塑料袋，可我發現還有許多小賣部在用免費普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年後地球會變成什麼樣子？人們還能在地球上幸福地生活下去嗎？

希望大家重視環保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。

國小生演講稿7

親愛的同學們，老師們：

大家好！

“少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳説中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃着智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲説出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人！

每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽説中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂。可是，中國像一個充滿着朝氣的意氣風發的少年，在磕磕絆絆中越走越穩，他向着通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走着。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼裏，像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看着他的成長，參與着他的過去與未來，聽着他強健有力的心跳，感受着他給我們帶來的温暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動着我們的國家中而自豪！

我們作為新時代的`接班人，作為90後的一份子，理應挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括着中國給於我們的希望，更多的是要教會我們如何回報社會，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪裏，永遠都不會分開！

“少年強，那中國一定也很棒，散發五千年的磁場，習慣了後發制人贏了還説承讓，載着無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔”，我和我的祖國一定會像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向着更加燦爛更加美好的未來前進！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生演講稿8

親愛的老師和同學們：

大家好!

我是xx。膽小的毛病，雖然不是大問題，但是有時候很多事情會因為我的膽小而辦不成並會壞事。記得上學期我非常喜歡的“工作”被同學直接“搶”走了，就是因為自己沒膽量大膽的去表達去爭取。每次媽媽叫我去問路，我走到叔叔阿姨的面前的時候。本來在心裏組織好的語言，一下子就不知道被誰“偷”走似的，一時間支吾吾的説不出來。一直站在那像一塊木頭似的，有時還會把別人嚇一大跳，反而莫名其妙的看着我。不知道我要幹什麼，直接“嚇”走了。我非常失落，也有點生氣。但是當我看見媽媽鼓勵的眼神，又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開嘴，支支吾吾用只有自己能聽見的聲音小聲的問，其實別人壓根都沒有聽到什麼。這時媽媽等得不耐煩了，走過來直接問了路帶着我走了，我的'心情更失落了。

我們班有一個優良傳統，就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學上台分享一個小故事或才藝。剛開始的時候我感到非常害怕，因為我膽怯害怕。但這又是每位同學都要上台去表演的，不能退出呀!在那個時候，在我心裏已潛意識感到我如想成功，必須去克服膽小的“毛病”，付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺幾乎所有的精力都用在了準備故事上。日子一天天過去，等到該我講的那一天，雖然提前做好了心理準備，但還是難免有些緊張。看着其他同學們講得非常流利並且表現也大方，我就像心裏有一塊鐵球壓着似的喘不過氣來。正當我祈禱讓我戰勝自己通過考驗時，該我上場了。我拖着比鉛球還重的大腿一步一步的挪上了講台。結果準備了十幾天的故事，在腦子裏不翼而飛，大腦一片空白，一時間不知如何是好，在台上站了“半天”也一直無法開口。老師同學們看到了這一點，開始響起了激勵的掌聲，也是一種鼓勵的掌聲。在同學們的掌聲中，我終於想起了我艱辛的付出，冷靜下來細細的想一下，慢慢的我講出來第一個字，第一句話，第二句話，接下來我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般讚許的掌聲。

在那一刻，我明白了膽小並不是一種毛病，而是一種習慣。真正要克服的是自己，那思想會給你兩種選擇拼搏或是放棄。當你選擇了拼搏的時候，你就戰勝了自己，成功也就選擇了你。當你膽小時，就想想自己是否選擇了拼搏，每當我膽小時，就會想起這篇寫給自己，也是寫給別人的文章，這樣就註定會成功。

謝謝大家!

國小生演講稿9

各位同學、各位老師：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《環保，從身邊做起》。

相信大家對環保這個詞語應該並不陌生，大概沒有一個人會承認自己是一個不環保的人。但是回頭來看看我們的身邊，不衞生、不環保的現象還是比比皆是的。有的同學會在課桌上亂塗亂畫，有的同學鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了，草稿紙寫沒了幾個字也扔掉了，要知道課桌、鉛筆、紙張都來自於森林，而正因為人類毫無節制的浪費行為和亂砍亂伐，森林正在以驚人的速度減少，全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，地球上每天都有不同的`物種在消失。照這樣，地球遲早變成不毛之地，隨風肆虐逞威的沙塵暴，正是她向我們人類發出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個同學在洗拖把的時候管自己聊天，讓自來水嘩嘩地在那流……也許有人會説我是“小題大作”，但我卻要説“不”，這種説法是大錯特錯了！有一句話説得特別好：“人類不珍惜水，那麼地球上的最後一滴水，將會是人的眼淚”讓我告訴大家幾個觸目驚心的數據：世界上有60%的地區面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，51%的人口無法得到衞生用水。

那我們不禁要反思，作為一個國小生，在學校裏，我們能為這個地球做點什麼力所能及的事呢？我想：我們可以做到以下幾點：

1.愛護綠化。每一棵樹，每一朵花，都是大自然的恩賜。只有保護好了我們身邊的花草樹木，就能保護好臭氧層。我們可以在植樹節時栽一盆花、種一棵樹。

2.養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾要分類放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內。

3.節約水電，隨手關燈、關水龍頭，電腦電視不用時及時切斷電源。

4.節約用紙,草稿紙正反面使用，保護有限的森林資源。

5.多看、多瞭解環保教育知識，多向身邊的朋友、長輩宣傳環保知識。如勸爸爸每個星期少開一天私家車，減少汽車尾氣的排放，少用空調，減少地球的“温室效應”；勸媽媽少買一件漂亮的新衣服；送爺爺奶奶一個竹菜籃，去菜場買菜的時候少用一次性塑料等等等等。

另外，我還建議我們學校每個月設立一個校園環保日。

同學們，地球是我們美好的家園，保護地球就是保護全人類！大海雖然浩瀚，也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小，但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧！從自己做起，從身邊做起，從小事做起，做一個環保小衞士！為我們的地球獻出自己的一份力量吧！！

國小生演講稿10

大家好！

我是x班的xx，今天要談到夢想，我認為每個人都是應該要有夢想，其實夢想是美好的，我覺得在現在這個大好時代，我們的機會很多，甚至很多人都是完成了自己夢想，我們作為一名新時代的國小生，必須要有信心，對自己各方面比較嚴格一點，這些還是非常關鍵的，作為一名國小生我們應該要認清楚在自己的方向。

在我心中，一直有一個科幻夢，我總是夢想自己能夠發明一種造福人類高科技，所以成為一名科學家也是我一直以來的夢想，很多時候我都覺得自己的這個夢想不太現實，畢竟這離我過於遙遠，但是我認為一個人一定要有這樣的心態，要讓自己有這方面的意識，不是什麼的事情都是一蹴而就的，更多時候還是需要時間的沉澱，證明自己或許是需要一定的時間，但是也會隨着時間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺非常真切的，現在雖然我還是一名國小生，夢想的里程也才剛剛開始，甚至可以説是非常遙遠，但是一定要有好的心態，首先自己就應該要努力去做好本職，作為一名學生一定要對自己有信心。

同學們，我們現在還非常的年輕，強大自己才能夠去自己想做的事情，讓自己更加的優秀這是毋庸置疑的，也是未來應該要有的態度，在此之際還是會有更多的東西等着我們去完善好，這也是作為一名學生應該要有的心態，考慮到這些之後，我更加是充滿了很多信心，我們現階段的主要任務就是搞好學習，這是第一點，也是比較難的，所以説今後的學習當中，一定要認真去思考，只有自己心裏清楚才能夠做成更加優秀的事情來，作為一名學生，應該時刻清楚，自己的方向。

在這樣的環境下面，我覺得自己還是做的比較認真的，也從很多方面證明了自己，我特別希望可以做出好的成績來，為班級爭光為自己的爭光，許多年以後也希望自己可以完成夢想，這是現在的`我，為了以後而努力而奮鬥的自己是非常可愛的，如今的學習還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績來，讓學習變得更加有動力，感激學校的培養，這一階段是自己的成長，也是我的機會，相信以後可以做的更好的，讓我們放飛夢想，努力去追尋，造就更好的自己。

國小生演講稿11

各位老師、各位同學：

大家好!我給大家演講的題目是《xx》。

一次偶然的機會，我在書架上找到了一本《xx》，裏面講述的是xx市道德模範的故事。在這本宣傳冊上，我認識了“從牙縫裏摳錢，不為自己，而為他人”的xx爺爺;認識了“愛超越界限，把學生作為兒女來撫養”的xx老師;認識了“九年義務燒茶，萬松山上的不老鬆”諸xx老人。翻看着他們的事蹟，心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧，在我們的學校、在我們同學當中卻存在不道德的現象：校門口，有些同學隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園裏，小同學摔到了無人理轉載自課堂上，有些同學考試作弊、頂撞老師;這些都是多麼可恥的.行為啊!在我們的生活中，更有許多現象讓人感到寒心。x年xx月xx日的清晨，曾上演了一幕令人心痛的悲劇：一位小孩掉進湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數百，卻無一人相救，居然有人提出“出價一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可歎!伸出你的手，足以使一個生命復甦;停住你的腳，足以使一份道德重現。

xx老人曾説：“在這個世界上，惟有兩樣東西深深地震撼着我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內心崇高的道德。

國小生演講稿12

親愛的老師，親愛的學生，大家好：

在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏季節，我們聚在一起慶祝我們的兒童節——六一兒童節，對我來説是非常幸福的。我們將在這裏度過一個美好的假期。

同學們，我們處在一個新時代。我們是祖國的未來。國小階段，我們的任務是學習。我們應該努力學習，將來為祖國服務。我們學校始終走研究型學校、質量型強的辦學道路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量。我們必須在這個優秀的環境中努力學習。

我們的童年

是美好的，我們的`童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以後報效祖國。

謝謝大家。

國小生演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

迎着初生的朝陽，在莊嚴雄壯的國歌聲中，凝望着冉冉升起的五星紅旗，我們心潮澎湃。此時，愛國之心在心中凝結，報國之志在胸中昇華。

回顧歷史，中華民族曾受過多少屈辱!”火燒圓明園“、”南京大屠殺“的'故事一直縈繞在我們耳邊，它在提醒我們，提醒我們的祖國母親受過多少傷害。

愛國，是崇高的，也是永恆的。古今中外，無數革命先烈拋頭 灑熱血，頑強拼搏。經過一代又一代中華兒女的不懈努力和奮發圖強，”東亞病夫“的帽子已經被我們徹底拋掉，一個自強、自立、文明、民主的中國站在了世界人民的面前，中華民族正在偉大振興的道路上闊步前進!

多麼令人驕傲啊!2008年9月18日，航天英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬三人安全返回了地面，中國成功走出了邁向太空的”第一步“。這是中國人民在世界科技高峯上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發展史聳立的又一座里程碑。2008年8月，五星紅旗一次次在北京奧運會上高高升起，上面抒寫着奧運健兒頑強拼搏的精神和美好高尚的體育品德!

同學們，為了偉大祖國美好的明天，讓我們胸懷祖國、放眼世界，懷着一顆感恩的心，努力學習吧!建設祖國的重擔將落在我們肩上。我相信：祖國的明天一定會更加美好!

國小生演講稿14

親愛的老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是“期末寄語”。

我們又迎來了一個陽光燦爛的星期一，轉瞬間一個學期就要結束了。在過去的時間裏我們收穫着快樂，收穫着成功。期末考試一天天臨近，我們即將迎來本學期最大的收穫，大家都準備好了嗎?

同學們，記得有一位哲人這樣説過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊羣，你就成為一個牧人;假如你擁有一間廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上説，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。我們匯聚在朝陽國小，作為其中的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有着優越的學習條件和生活環境。在這優美的新校園裏，我們發展自己的個性，培養自己的能力，努力學習、刻苦拼搏。我們將為自己的'人生奠定一個堅實的基礎，為今後的發展創造出無數個選擇的機會。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵着我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑着朝陽國小的校風：朝氣蓬勃、陽光燦爛;憑着朝陽國小的學風：好好學習、天天向上的精神，相信大家一定能取得令人滿意的成績。

期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真複習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，頑強學習，自強不息。同學們，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，充分展示自己的個性與才華吧。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。

最後，希望同學們好好迎考，不辜負家長和老師的期望，在考試中取得優異的成績。

國小生演講稿15

尊敬的各位領導，大家好！

我叫何家奇，是漯河國小四八班的學生。去年，在學校的倡議下，同學們踴躍報名，積極參加紅領巾志願者行動。作為少先隊大隊長的我也不甘示弱，積極參與，最終成為了一名光榮的紅領巾志願者。

“交警”這個名字對我來説是非常神聖的，因為每天上學放學都能看到，路上的汽車都要聽交警叔叔的指揮，交警就像戰場上指揮千軍萬馬的.將軍一樣神氣十足。所以我從小就有這樣一個夢想，長大了要當一名光榮的交警。

這不，機會來了，學校要舉行“黑貓警長”行動。星期六終於到了，我們志願者一個個身披鮮紅的綬帶，手持指揮牌，精神抖擻，和交警一起指揮交通。

剛開始大家幹得挺賣力，對闖紅燈、攀越欄杆、説髒話等不文明行為進行阻止，覺得挺有趣。可是，過了不到半個小時，大家便都累了，也提不起精神了。心想：這工作呀！可真沒意思，我長大了絕對不幹。這時，交警叔叔像是看透了我們的心，親切地説：“小朋友，這就不想幹了，才幹了多長時間？我們一年四季，不論風吹雨打，還是炎熱酷暑都沒説過一聲累。你們呀，真是温室裏的花朵，沒有吃過苦，那怎麼能行？”

聽了交警叔叔的勸説，我們又來了精神。兩個小時以後，我們的任務終於完成了。我們原來白白的小臉如今成了一個個紅撲撲的小蘋果，顯得更加生機勃勃了。

在我們漯河，有兩條美麗的河流穿城而過，猶如兩條巨龍，漂亮極了。聽爸爸説，以前河水清澈，小魚在水中自由自在地游來游去，兩岸綠樹成蔭，遊人如織。可如今，沙澧河兩岸美麗的風景中，不知什麼時候開始增添了一些垃圾，河水也有些渾濁了，我們紅領巾怎能看得下去。説來也巧，不久學校就組織了“保護母親河”行動。

那天上午，我們志願者在老師的帶領下來到了沙河岸邊，每人手提袋子，當起了小小環衞工人。撿垃圾可是個體力活，既髒又累，但我們沒有一個人叫累，乾得很賣力。因為我們知道保護母親河是每個人的職責，關係到千家萬户。不知不覺一個多小時過去了，我們負責的那段河堤垃圾已經撿完了，每個人都露出了疲憊的神態，可看到河堤岸邊非常乾淨，我們開心地笑了。

我很榮幸成為一名紅領巾志願者，在活動中有苦有甜，有付出更有收穫。我們既學到了很多知識，比如交通安全、環保衞生方面的，又體驗到交警叔叔、環衞工人們工作的辛苦。“啄木鳥”活動讓我們走上街頭，運用所學的知識糾正生活中的錯別字，更是激發了我們的學習熱情。在活動中，我們不僅加深了感情，增進了友誼，鍛鍊了與人交往與人溝通的能力，而且體會到自己也是城市的小主人，懂得了良好環境和交通秩序來之不易，自己也要用實際行動，保護好環境、維護好交通秩序。

從那以後，在學校不愛勞動的同學也變得積極起來，扔垃圾的現象也少多了。我在家裏的房間也乾淨了許多，書本擺放得整整齊齊，不像以前又雜又亂。媽媽説，自從參加了志願者活動，我就像換了個人似的。

“贈人玫瑰，手有餘香”，我參與，我奉獻，我快樂！今後我還會繼續參與，努力做一名光榮的紅領巾志願者。

我的彙報完了，謝謝大家！