有關師範生自我鑑定範文集錦
自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢?下面是小編整理的有關師範生自我鑑定範文集錦,希望對大家有所幫助。
有關師範生自我鑑定範文集錦1
我是xx師範學院學生,轉眼大學即將畢業,我們也都開始了不同種形式的實習。作為師範專業的我們,跟隊到高校實習是普遍,而整個實習的經歷卻是難忘的。
xx年xx月xx日,我按照學校的要求,抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來,在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。一下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定:
教學工作實習。教學實習中,總的來説,我能認真備課,所設計的教案及課件規範,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細緻,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到xx中學時,第一週,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,並隨班聽課(不少於六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閲後,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。
班主任工作實習。實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善於做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。
很快,教育實習活動已經結束了,實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。
關於教育實習的具體安排,我做了以下總結。第一週:熟悉實習學校、班級的情況,隨班聽課(不少於六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的`幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閲後,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。第二、三週:分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時,最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合,方法得當,語言要規範。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態自然,要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在瞭解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下,瞭解如何做好班級的領導者和組織者,如何對學生進行思想政治教育,如何瞭解學生課內學習和課外生活,如何評定學生操行。
以上就是我對這幾個月在學校實習的鑑定,我會努力提高自己,爭取做個優秀的教師。
有關師範生自我鑑定範文集錦2
經過了一段時間的教育實習工作,在各方面都得到很大提高的基礎上,要為自己的實習成果做一下實習自我鑑定了。
陽春三月,我們小組順利地完成了去××中學的實習。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習),我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以後步入社會積累了一定的經驗和教訓。
首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯後;既要備突發事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青於那些有準備的人。
其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個台階。第一堂課前,我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了講台,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄雲外去了,然後順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿"太緊張"當藉口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發現與××中學教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態度外,也與實習一個月練出的
的"膽量"密不可分。
又一次,實習期間,我組織了高一十班與本班同學的`足球聯賽。這無疑在拉近師生關係上起到了關鍵的作用。球賽結束後,我們負責球員的後勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最後,學生離開時,一句"注意安全"出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。
還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗,積極鼓勵他們學習的態度,使學生感到考上大學並不難,只要通過努力,一定會順利過關。當然,我們還為學生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最後,唯一感到遺憾的事,我們的實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學能力沒能進一步提高。教態仍有需要改進的地方。
以上,便是我的師範生實習自我鑑定。我想,通過本次實習,我們取得的少許經驗,要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,總結的教訓,更要記住,作為避免以後再犯的警鐘,為以後步入社會打下基礎!
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