大學教師實習自我鑑定
大學教師實習自我鑑定
在高校三個月的實習結束了,在實習中,我採用了看、問等方式,對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的瞭解。通過這次實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,通過理論與實踐的結合,學到了許多書本上所學不到的知識和技能,這些讓我激動不已。
在學生心理輔導員的實習中,我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想,最終得到同學們的肯定。
老師和同學們的熱切關注讓我充滿自信的.走過,走過令我難忘的實習。同時也鞭策着我在學習和工作中創新開拓,不斷進步! 我,以一顆真誠的心、樸實的情,打動了學校的領導、同事和親切、可愛的同學。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.
“十年樹木,百年樹人。”實習完畢了,在這三個月的實習中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習,不斷自我增值,做一位勤勞、優秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加豔麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。
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