七年級班幹部會議記錄
七年級班幹部會議記錄
樑北鎮中心學校 王歡歡
參加人員:七年級一班全體成員
時 間:2015年9月17日
地 點:七年級(1)班教室
內容要點:
一、明確班幹部在班級建設中的重要作用:
1、班幹部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯繫的橋樑和紐帶。學生有什麼情況通過班幹部反映和彙報老師,老師有什麼事情或安排通過班幹部通知給學生。
2、模範帶頭作用:
①以身作則
②模範遵守各種規章制度
③吃苦在前,享受在後
④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班幹部也是學生,所以千萬不要脱離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衞生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用:
①監督班級課堂和自習紀律
②監督班級衞生和衞生區衞生
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至於釀成大錯。
二、給班幹部的幾條建議(如何做)
1、不當面打同學報告:防止製造矛盾、製造緊張氣氛,乃至於讓同學認為班幹部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的'聽從班幹部的安排,信服班幹部。
4、注意維護自身形象。嚴於律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、説話、作業、發言、衞生等。
5、面對困難要勇於克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工,搞好協作。班幹部即能各自明確並負責好自己的管理範圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰,一盤散沙絕對要不得。互相埋怨,打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一週的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班幹部共同努力,為把我們班建設成為優秀班集體而奮鬥!
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