實習後自我鑑定
2011年本人在南昌市東湖區青少年宮實習了一個月,情況還可以,這裏的老師和學生各個都是滿腹經綸的,尤其是老師,她們上英語課用的是全英語,我一開始聽程老師上第一節課的時候,有些句子連我自己都聽不太懂,那些學生居然個個都答的很流利。太佩服她(他)們了!
我在實習的時候,態度還算蠻認真的,聽程老師講課很有趣,因為她只用自己的教學方式去教學生,從來都不會硬搬書上的方法。而且她上課的時候,就像是小孩子一樣,很放得開,也很貼近學生。她上課有一個最大的特色就是遇到很難理解的句子或是詞組,她就會舉一些例子讓學生明白,而且她舉的例子都是學生身邊的,要不就是拿學生來舉例,以便他們不會開小差。
我跟她真的學到了很多的知識。比如:如何和學生相處?如何處理知識的重、難點?如何管理好課堂紀律?......
我在這一個月的實習期間,上了三節課,第一、二節都是在三年級上的。第一節課在那裏上的還可以,就是不能夠駕馭好課堂,也不敢用英語上,因為我怕自己説錯,所以整節課都是用的中文上的。上完課後,老師就説我上的還可以,就是不能駕馭課堂,還叫了我回家後,自己對着鏡子用英語上一遍。至於課堂紀律這方面,她讓我用小組記分的方法去控制課堂。但是,當我在那個班上第二節的時候,情況就不妙了,因為我自己沒有準備夠充分,還有一個原因是因為學生也不願意聽。第二節課真的是我上過這三節課中最爛的一節,我當時都哭了。
至於第三節嘛!老師説讓我上一節高年級的,然後她就拿她正在上的那本書給我看,是清華教育出版社的五年級的課本。我看了一下內容,還蠻容易的,我上課之前,也準備充分了,但是在我上課的時候,還是同樣的一個問題,我沒有辦法去解決--駕馭課堂。其他的都還好了,學生們也很配合我。關於駕馭課堂,我想我以後當了老師才可以駕馭好課堂吧!
哦!對了!我還有一個缺點就是聲音不夠大,我真的不知道該怎麼辦才好?不過,我以後會盡量提高我的嗓音的!
不過有一點就是我的膽子比以前更大了一點!謝謝老師!謝謝那些配合我的學生們!我會永遠記住你們的!
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