2017年教學技能培訓學習總結
這次,能夠參加xxx年xx區暑期音樂教學技能培訓我感到很高興。經過五天的學習,感受頗多,收穫也不少。
首先,為我們這次培訓的幾位老師給我留下了深刻的印象,尤其是xx老師,特讓我敬佩。在這幾天裏,通過xx老師的教學和指導,讓我深深地感受到了她音樂方面的基本功是多麼紮實,音樂教材裏所有的歌曲她都能寫出樂譜和唱出歌詞,這能不讓人敬佩嗎?在我們學習的過程中,xx老師還耐心地,手把手地指導我們,一遍又一遍的領着我們學唱,彈唱,以致許多次都忘記了下課,忘記了休息,一天下來,也只能中午的時間才真正休息一下,這樣的教學精神不正是我們要學習的嗎?另外,我又看到了一位優秀教師對工作認真的態度。總之,從xx老師身上,我深深地體會到“榜樣”這個詞,xx老師就是我學習的好榜樣。
除了xx老師,為我們講課的還有兩位年輕的小老師——xx和xx。這兩位老師給我們講授的是音樂的節奏及伴奏。通過音樂內容和學習,讓我感受到他們雖年紀輕,但在音樂方面很專業,基本功特別紮實,無論是樂理知識,還是彈唱方面,都表現出專業水準。在知道我們學習的.過程中,他倆也特別認真。對我們不懂得地方,總是耐心地指導,敬業精神值得稱讚。從這兩位年輕的教師身上,我深深地感受到作為年輕教師的我們,應不斷學習,努力學習,不斷提升自身專業的教育教學技能。
總之,第一次接受音樂專業教學技能培訓,就能有xx,楊康劉雷幾位老師的專業指導,我感到很幸運。
其次,通過為期五天的學習,我在音樂方面的知識增長了許多,雖然十多年前曾在師範學校學習過音樂的相關知識,但由於長期的不運用,幾乎忘記的差不多了。這次通過這三位老師的講授,我在識譜,唱譜,彈奏(尤其是和絃伴奏)等多方面進一步瞭解了,鞏固了,掌握了一定的音樂技能,同時,通過老師們對國小音樂教材裏的歌曲的分析,講解,我也瞭解到國小音樂教學方面的一些方式方法。如先帶學生唱譜,再按節奏讀歌詞,對於歌曲中不同的地方,又是容易唱錯的地方,可以用對比的方式讓學生單獨唱唱,等等。總之,通過學習。結合國小音樂教材,在教材內容的教學方法上,我有了一定的瞭解。當然,如果説,通過這幾天的培訓學習,就能很好的去執教國小某個平級的音樂學科,這是不可能的。或者説這是我不能立刻去做到的,對於不是我們的專業來説,要想使不專業的變得專業的,那肯定需要一個過程,而且應該是很長的一個過程,需要我們不斷地去學習,去成長第三,這幾天裏學習內容多知識多,從中我由不知道到知道,由不瞭解到了解,感到在音樂這方面,自身還存在許多許多不足,無論是在樂理方面,還會在彈奏方面,都有許多不明白的,有不明白的就要去弄明白,要把這幾天的學習內容真正消化掉,我想,還是需要很長時間的,需要自己不斷地勤奮的去練。
五天的培訓學習即將結束,但我們自身的學習可以説才剛剛開始,在接下來的假期裏,我會結合老師講授的內容,尤其是彈奏方面,在琴上多摸索,多練,好好的去消化消化,爭取把老師講授的內容變成自己的知識。
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