國小一年級數學知識點的總結
一、學習目標:
1.通過數數活動,使學生知道“同樣多”的含義;初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義;
2.使學生會用1~5各數表示物體的個數,知道1~5的數序,能認讀1~5各數,建立初步的數感;
3.使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識別這幾種物體和圖形,初步理解相關概念的意義;
4.初步感知分類的'意義,通過操作學會分類的方法;
5.通過觀察、操作、演示,使學生熟練地數出6-10這幾個數字,會讀、會寫,並會用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置,會比較它們的大小;
6.知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。
二、重難點:
1.知道“多”、“少”的含義;
2.使學生會用1~6各數表示物體的個數;
3.認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識別這幾種物體和圖形,初步理解相4.關概念的意義;
5.學會分類的方法;
6.培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力;
7.初步建立時間概念
1.數一數:
2.比一比:
草莓比香蕉多(1)個。
比長短:
比高矮:
戴眼鏡穿藍色上衣的叔叔要比戴眼鏡穿黃色上衣的叔叔高。
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