遠程教育培訓總結
在這裏,我將本次遠程培訓總結如下:
一、學習概況
在培訓學習期間,本人在第一時間就進行了網上註冊與信息的個性,不但與同學們一起交流,在不懂的地方還及時地向培訓老師討教,將學習到的東西及時地在工作實踐,力求使我在培訓中得到最大的進步,從而不斷的提升的理論、實踐水平:發表文章18篇,發表評論20多次,完成作業12篇,收穫頗多。
二、收穫與感受
1、通識部分的學習體會。始終懷着飽滿的熱情,積極學習,我認真聆聽觀看了專家、教授的講座視頻,點擊了補充資料,同時又網上尋找相關的資源對照補充學習。從中學習他們的教育教學理念與新思維,提高了自己的教育教學水平。不管是思想上還是教育理論上都上了一個台階。我對自己的職業有個正確的認知,不管教師的社會地位、經濟地位如何,也不管自己所處的工作環境如何,都應該以教師這一職業為榮,讓自身感受到了一種深深的職業幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略後,我用心去領悟教育理論觀點,汲取精華,能積極主動思考,真心探討。對於我來説,這次的學習培訓,是值得珍惜的充電機會,面對當前如何實施素質教育,如何進一步提高教育教學水平和教研能力,是擺在我們每個教師面前的最現實問題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會,讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。
2、專業課程部分的學習收穫。通過觀摩這些優秀的課堂教學實錄與評析的視頻,從根本上改變了我原先的傳統學習模式,給我帶來了全新的.學習觀念、學習方式和教學理念,我要把汲取到的先進理念、運用到工作中,積極的行動起來。總之,通過這次骨幹教師遠程培訓專業學習,使我進一步更新了自己的專業知識,提高了自己的教育理論水平和專業水平,明確了怎樣落實新課程理念,怎樣進行課堂設計和探究教學,逐步革新了自身的教育教學理念,同時,通過這次學習培訓,也發現了自己有好多不足之處,在今後的教育教學工作中,要多學習教育教學理論,不斷提高自己的業務知識和教育教學能力,要注意多學習、多積累、多研究,不斷提高自己的素質,做教育教學的有心人。
三、培訓後存在不足與確定自己的努力方向。
培訓學習後,發現自己離骨幹教師的各方面能力和素質還有很大距離。作為一名骨幹教師,墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不行的。因此,努力找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:
1、還需加強自身的教師職業道德,規範自己的從教行為,塑造良好的師德形象。
2、要儘快完善自身的知識結構,加快自己的專業成長。
3、要不斷更新教育新理念,探索先進教學模式,形成自己的教學風格,發揮骨幹教師的作用。
4、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,注重對他們能力的培養,使他們在各方面有更大進步。
5、在教學上下功夫,利用各種方法,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,全面提高教育教學質量。
6、積極參加或進行課題的研究,在研究中不斷的進步。
總之,這次遠程培訓,以遠程研修為主要學習方式,突出教師的主體地位,調動了我的學習積極性,利用網絡培訓平台優勢,為我們搭建了相互交流與合作學習的平台;學習方式新穎,全程貫穿多種形勢的活動設計和評價方式,如專家講壇、名師授課、案例分析、問題情境創設、在線研討答疑等,使這次遠程培訓具有針對性和現實性。
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