高一月考的總結與反思400字
從這次考試中,我知道了寧願上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗如下是小編給大家整理的高一月考總結與反思,希望對大家有所作用。
高一月考總結與反思篇【一】時間似流水,一去不復返。轉眼間,一次月考又過了,這一次的考試成績,又一次的不是太理想。比着中段考試進步了,但比着第一次月考,真是一落千丈。
還有一個月的時間就要進行升留級的期末考試了,我如何做才能考出理想的成績呢?
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目,就順手把後面的問題寫上了,眼、腦、手不一致,導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關係。我要通過以後的練習,在最後的考試過程中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似的毛病。
其次,我還要加強做語文、數學、英語三門主科的複習題的練習,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
我認為,應對考試:語文要理解加記憶;數學要多做練習題;英語要掌握語法,多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解後去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題題型,英語則是語法項目,做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
相信自己,是成功必不可少的一個條件。也希望各科老師不要對我失去信心,雖然這次考試不理想,期末考試,我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。
高一月考總結與反思篇【二】緊張有序的高一月考已經結束,學生成績也已揭曉,根據我們3班學生實際,結合學生的成績,針對語文學科的具體特點和試卷的'具體分析,現反思如下:
1 應重視學生基礎知識的訓練。根據新課標的具體要求,現行的語文試卷雖然基礎知識分值減少,但仍然起到至關重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析,學生在這次考試中失分較多,尤其是語言表達的兩個題,得分尤其低,其原因就是學生進入高中之後,還不是太清楚高中基礎知識與國中的區別,以及考試需要注意的答題技巧,所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練,力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變,向好的方面轉變。
2 應該加強學生規範答題的指導。通過認真分析學生的試卷,我發現有一部分試題不是學生不懂或不會,而是學生在答題的過程中,沒有按照一定的答題流程去做,以至於被扣分和不得分,如在語文主觀題中,必須要求學生按照是什麼---為什麼----怎麼樣的規程去做,否則就會被扣分。舉一個簡單的例子,問這一自然段中作者運用了什麼修辭手法,是做具體分析。結果有的學生就簡單回答,比喻。而沒有按照一定的流程去做,結果可想而知,6分的題目,只能得1分,這一題學生不會嗎?不是,為什麼不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外,學生答題是眉毛鬍子一把抓,不分要點,沒有條理性,結果給閲卷造成誤解,影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內容。
3 針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置。通過這次考試,我發現默寫是我們的一大失分點,一是學生背誦不到位,許多不會填,二是有些會背的內容,錯別字現象嚴重,結果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強,女生的字體問題不大,都能工整清晰,關鍵是男生的字體,存在着書寫不規範、字體不端正、卷面不整潔等現象,我認為這直接導致作文分值下降,結果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環節的訓練。
總之,我們只有通過反思,才能發現問題,分析問題以至於最後的解決問題,達到我們的教育教學的目的。
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