學年度上學期學校教學的工作計劃
指導思想
為全面貫徹教育方針,落實我縣教育局倡導的24字教學模式,以質量意識為中心,憂患意識為動力,增強創新意識、法制意識,以求實、務實、落實、紮實的工作,爭取教學質量上的新突破。
具體工作
1、開學初制定各種教學計劃,開足開全各類課程,維護課程課表的嚴肅性,教導處加強查課力度,監控私自調課或教師上課遲到、早退等不良現象,發現問題及時處理,並做好記錄。
2、在課改的新形勢下,努力更新教師的教學理念,把教學常規的'基本要求落到實處。
①加強集體備課。每週至少集體備課四次(時間2個小時)活動情況要記錄在分管教學的領導工作手冊上,及時督促集體備課落實、到位。
②定期(每週一次)進行教案、作業檢查,並做好檢查記錄,將發現的問題及時反饋給教師。
③開展好教研活動。從開學第三週開始,進行説、講、評課活動,校領導每學期聽課不少於20節,每月不少於5節,教師每學期聽課不少於15節。
④做好月考、期中、期末考試工作,通過檢測,我們學校領導對教學方面問題大的教師要跟蹤指導,讓其做出教學反思,改進教學工作,避免出現弱科,避免學生出現學科不均衡現象,把問題及時的解決好。
3、加強特色教學工作,提高學校品位。尤其加大七年級新生“書法”教學的力度,爭取在短短的一年內初見成效,升八年級時書法方面每個學生均有明顯的進步,讓家長感到自己的孩子在學校確實學到了一技之長,從而使我校成為一個“合格+特長”的特色學校。
4、加強九年級教學工作的檢查力度和檢測。
九年級教學工作是學校教學工作的重中之重,因此我校從本學期每月的課堂教學抓起,保證教師備好課,上好課,落實好知識。學校教導處做好有關記錄,並及時通報。
每月抽取一個時間對九年級學生的所學內容進行抽考,題量不大,形式簡單,時間不長就可檢測出學生的學習情況,對語文、英語我們進行閲讀比賽或演講比賽,通過這些形式,我們將調動學生學習的積極性和學習興趣,從而提高教學質量。
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