國小數學教研組工作計劃範文2017
國小數學教研組工作計劃
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想:
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。
二、工作目標:
2、深入課堂教學研究。
3、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展教材研究工作,充分發揮骨幹教師的示範作用,提高青年教師的業務素質和教研能力。
4、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發展。
三、工作措施:
(一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生髮展。
1、認真學習新課程標準,嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務:落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關係,營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,培養學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創新意識。
(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長。
1、採用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時瞭解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的'理論水平和教學教研水平。
2、繼續以小組為單位開展每週一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、説課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
(三)提高教研質量,切實開展校本教研。
以教研組為單位,切實組織好常規教研,理論學習,説、講、評要有實效,加強常規教學的研究。堅持兩週一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求,聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。
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