教師暑期政治學習彙報
8月23日至25日學校進行了為期三天的政治學習。三天學習,我全程參與,認真聽會,紮實做好筆記。學習期間,幾位校長和各部門分管領導的報告,讓我受益匪淺,感觸頗多。
通過學習我明白了學校安全無小事,安全工作要常抓不懈,做到防患未然;教學質量是學校的生命線,人民需要高質量的教育,沒有質量的教育是對人民的不負責任,對社會的不負責任;班級管理是保障、是核心,良好地班級管理能最大限度地消除安全隱患,保證教學任務地完成,提高教育教學質量。安全、質量、管理相互聯繫,密不可分,統一於學校教育教學工作之中。
教師分組討論,氣氛熱烈,情緒高漲。每位教師都從學校整體發展出發,摒棄一切私利,一心一意為學校,羣策羣力謀發展。令人感動,我也深受啟發。下面我主要就“如何強化團隊精神,打造一流學府”,談談自己的看法,與各位老師交流。
新課改理念呼喚團隊精神,教育教學的發展也越來越依賴於良好地團隊。我校新出台的獎懲制度也有利於團隊精神的形成。各行各業事實證明:在一個好的團隊裏,合作才能創造雙贏的局面。對於學校而言,加強團隊精神,方能打造一流校園。
首先,樹立團隊精神,要確立正確的團隊目標。合理的切實可行的目標能激發團隊的鬥志,從而形成合力,獲取成功;反之則會挫傷團隊成員的積極性,消磨鬥志,離心離德,最終走向失敗。
就我校實際而言,今年終考綜合成績位居全縣首位,單科三個第一。我們應以此為起點,確立明年終考目標:綜合成績繼續穩居榜首,確保優勢學科,弱勢學科迎頭趕上,並在現有基礎上有所進步,力爭第一。其它年級均應制訂出切實可行的目標。目標既定,各年級應緊緊圍繞目標,形成合力,力爭來年我校教育教學質量再上一個新台階。
其次,發揚集體備課的優勢,統一佈置,統一備課。做到教學目標統一,教學重難點統一,課時劃分統一,教學設計統一,當堂訓練統一,考測時間、複習資料統一,做到資源共享。在此基礎上,老師們要備出自己的特色,上出自己的特色,從而真正形成活潑向上的團隊精神。
第三,團隊內部要分工協作,各負其責。從整理複習資料、收集信息,到考點、熱點的`研究都要安排,不等不靠,不推不讓,發揮各自優勢,實行優勢互補。
第四,學科組長要有大局觀,要有一顆寬容大度的心,要有奉獻精神。我總結為四得:背得,忍得,做得,捨得。既捱了批評要背得;同事或學生抱怨要忍得;對教材、考綱、題型研究要走在前面,多承擔任務;有了好成績,得知好信息要捨得與人分享,切不可獨佔風頭,更不能利用便利條件,對終考有關信息,好的資料封鎖。學科組成員要緊緊團結在學科組長的周圍,集中各自智慧,創一流學科。
第五,加強師德修養,塑造高尚人格。師德的核心是愛,沒有愛就沒有教育。團隊精神的靈魂是愛,一個缺乏愛的團隊遲早會垮掉。讓我們用一顆博愛之心去塑造最具戰鬥力的團隊。
實中是個大家庭,“校興我榮,校衰我恥”。提高學校聲譽,構建和諧校園,打造一流學府,你、我任重而道遠。老師們,朋友們,讓我們攜起手來,為了實中明天的輝煌努力拼搏吧!
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