生物教師2017年度工作總結
本學期,我擔任七年級生物教學工作。雖瞭解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教學,真是苦在其身,樂在其心!為使今後的教學工作取得更大進步,現對本學期的教學工作作一總結。
一、學習課標,明確教學目標。
為了使我的教學適應新時期教學要求,樹立起新的育人理念,我們生物組集體抽休息時間對《生物課程標準》進行了研讀,瞭解了目前生物課程改革的目的,掌握了目前改革的重點,保證了教學的順利進行。
二、紮實備課,理清教學思路。
課前備課,做到有備而來。我認真閲讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生。並且認真寫教案。結合學生的實際和教材的內容,並製作了各種有趣的教具,如:實物(圖片),等教具為課堂教學做好服務。課中備課,靈活安排簡單易操作的活動。讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,充分調動了學生們的情感態度和興趣,學生的積極性得到了充分發揮,教學效果良好。課後備課,總結教學經驗,寫出教學後記,肯定本節課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以後的教學工作打下基礎。
三、認真上課,體現以人為本。
課堂上積極關注學生,充分體現學生的主體地位,認真授課。
1、巧設導入,培養興趣.每節的教學我首先通過做遊戲來激發學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2、圖文結合,掌握新知。根據教材圖文並茂的特點,充分運用使學生帶着明確的任務目標,並藉助圖片,等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養他們學習的興趣。在遇到難點時,我不厭其煩,耐心教導學生,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養他們的能力。在學習新知的'同時。還適時對他們進行思想教育。
四、正視自我,明確今後努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的説服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我幹勁十足;學生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,遊戲來輔助課堂教學,激活課堂.積極開發和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今後的教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收穫。
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