調查報告作文15篇【必備】

在人們素養不斷提高的今天，越來越多的事務都會使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編整理的調查報告作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

調查報告作文1

濮水河的變化

———調查報告

三年前：一條清澈的小河，兩岸綠樹成蔭，鳥語花香，還有肥沃的田地，時不時地還有阿姨和奶奶們來洗衣服呢！我們遊玩的時候，還去坐船欣賞美景呢！自由地呼吸着大自然的新鮮氣息，也是我們城市裏一道美麗的風景線。

三年後：濮水公園的水又髒又臭，水裏的小魚全死完了，人們又減少了一個休閒區處，並且還會對城市的空氣和人們的.健康帶來壞的影響。花草樹木也變得枯萎了，可憐巴巴地耷拉着腦袋。人也變得稀少了，過路的人們都是捂着鼻子走，河的周圍全都是生活垃圾把河邊的小路都擋住了，這樣破爛不堪的畫面不是我們想看到的呀！

原因：濮水河旁邊的工廠多了起來，那些工廠不斷地向濮水河裏排放污水，本來河水是有再生能力的，但是因為不斷地排放污水，所以才會變成現在的樣子。另一方面是周圍的居民把垃圾都扔到河裏和河的周圍，特別是夏天，蒼蠅嗡嗡地享受着它們的“美餐”，可想而知我們的人羣怎敢去接近這樣的環境呀！

措施：1、制定合理的規章制度，嚴禁市民倒垃圾。2、要保持河邊周圍的樹木旺盛乾淨，按時澆水或噴水。3、每隔一定距離設置一個垃圾箱，預防遊玩的人羣給河裏扔果皮。4、周圍工廠的污水要立即停放。5、希望我們人人都愛護環境，從我做起。

調查人：

調查報告作文2

現在已經進入了二十一世紀，科技會迅速的發展起來。電腦更是在我們的生活中起到了不可估量的作用。那麼，電腦中的因特網也與我們有着密不可分的關係。為此，我特地做了一個國小生上網情況調查報告。

我的調查時間是：二零一六年一月九日。調查地點：某班教室。調查對象：全體同學。調查方式：採訪詢問。

調查結果：本班共有六十六人。平時在家經常上網的佔到總人數的百分之九十二點四。我把這些人分為四大類。一在網上聊天的人數佔了百分之四十九點二。二在網上玩遊戲的.人數佔了百分之三十九點三。三在網上學習開闊自己視野的人數佔到百分之三點三。四在網上購物的人數佔百分之八點二。從上面的數據中，我們大致可以看出，喜歡上網娛樂的同學居多，而上網學習的同學比較少。

調查後記：現在有許多同學都愛玩遊戲，尤其是玩像“夢幻西遊”、“反恐精英”、“地下城勇士”這些大型遊戲。而這些遊戲就像一片沼澤地，一旦陷入，就很難再自拔了。同時，你的學習成績也會一落千丈，這樣，同學們就會瞧不起你。而當他們瞧不起你的時候，你就會通過遊戲來發泄。這樣一來你就會深陷泥潭。這些就是網絡遊戲帶來的惡性循環和不良後果。其次，網上聊天也不是太好。同學們之間見面的時候太多了，有許多時間可以聊天。但是，有些同學非要在網上聊天，即費時又費力，還要花錢。所以，網上聊天沒什麼好處。值得提倡的上網方式是學習，因為網上彙集了許多新鮮好玩的事物，即可以開拓我們的知識面又能增長我們的見識，這才是真正的合理應用網絡。

網絡是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

調查報告作文3

一、調查原因：

好不容易盼到假期了，本想痛痛快快的玩一場，可媽媽又在催我去補習班，補、補、補，我暈。其實飽受補課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學們就趕集似的奔波於各個補習班，可又有幾人願意補習呢?為此我做了一個關於補課的調查報告。

二、調查結果：

我在班裏調查了72人，結果有6一9人説不願意補課，只有3人是自願的。我把同學們在補課班的表現歸為三類。

1、雲中漫步者迷迷糊糊上學，稀裏糊塗放學。

2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。

3、逍遙逃學者老師和家長稍有疏忽，他便溜之大吉。

三、調查分析：

同學們為什麼這麼反感補課呢?我分析了幾點原因：

1、家長不根據孩子的'興趣需要出發，不尊重孩子的意願，強迫孩子去補習班。我認為這樣做對孩子來説是太殘忍了，只能讓孩子成為學習的機器，孩子享受不到學習的快樂，最後會喪失學習的興趣。

2、家長們送孩子去補習班，剝奪了孩子們玩的時間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學還累，孩子們沒有一點自一由時間，孩子們會受不了的。

四、調查建議：

1、家長們應還給孩子雙休日和假期，鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。

2、家長在為孩子選擇。

補習班時，應尊重孩子的意願，從孩子的興趣出發，興趣是熱愛的前提，這樣才會激發孩子的學習興趣。如果強行給孩子增加營養，反而會營養不一良的。

調查報告作文4

調查人員︰黃葉潮

調查時間︰20xx-11-19至20xx-11-21

調查時間︰作業本、賬單、小路旁的小店等

調查目的︰瞭解社會用字的規範性，使人們更好使用漢字。

調查過程︰在調查時間裏，我翻看了自己和弟弟的課堂作業本作文本。發現了許多的錯別字。如我以前作文本上的食，我居然把最後一點寫成了捺。在弟弟的本子上更是有錯字浮現。比如“琴”他就多了一點﹔今天的“今”多了一筆變成了“令”﹔連最簡單的“仁”也寫成了“佇”。

這錯誤還不只發生在我和弟弟身上，連已成年的爸爸也難逃厄運，在賬單中爸爸就因為不認真，太快吧“元”寫成了“無”。

後來，我在一條小路上散步，發現一間化粧品店的店名為“天天向尚”我仔細一想，不對吧，應該是“天天向上”才對！我心想︰“這個老闆真是壞，要是粗心寫錯可以勉強原諒，你如果為了利益寫錯，必須禁止。我要有一間這樣的店，我就不會這樣取店名，只要你的`東西好自然有人會買。”

調查分析︰這次調查，我總結出這樣一些寫錯字的原因︰一．粗心大意，多筆少畫！二．用字不規範，一些商家為了招了更多客人將成語亂寫。如天天向尚（其為“上”）

調查建議︰同學們，我們要少寫錯別字，或不寫錯字。為了更好使用祖國的語言文字，大家都應奉獻出自己的一份力。

調查報告作文5

調查時間：20xx年12月14日

調查地點：詔安縣第二實驗國小六年（1）班

調查目的：

瞭解國小生上網的情況，並提出建議。因為有許多少年兒童沉迷於網絡，已嚴重影響了學生的學習。生。我們於20xx年12月14日對六年（1）班的12個學生作抽樣問卷調查。

　調查結果：

1、上網的目的：我們調查了12人，有16％的`人上網時為了玩遊戲，有16％的人是為了網上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。

2、上網地點：有20％的人是在家裏上網，有80％的人在網吧上網。

3、上網時間：有8.3％的人上網半小時，有2.5％的人上網一個小時，有2.5％的人上網二小時，沒有人每天都上網，也沒有人上網上到通宵的。有75％的人放學時間上網，有30％的人雙休日上網，有50％的人放假期間上網。

調查材料分析：

國小生上網的居然會有這麼多，説明網絡對於我們的生活的影響是多麼重要，能上網的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當上網是好的。但我們也認為不能沉迷於網絡，要充分地利用網絡為我們學習服務。網路是我們的工具，不能把它當着玩具。如果當成玩具玩的話，學習成績絕對是直線下降的。此外，國小生上網的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網的分寸。

調查報告作文6

現在國小生的課外閲讀情況一直是家長們關心的一個問題！所以，我為了讓家長們更好地知道國小生的閲讀情況，特地做了這次的調查問卷。

第一，我調查了一下，同學們都會在家裏閲讀圖書，並不會去圖書館看，更不會出現不看書的現象。

第二，同學們看書時間有長有短，會有一半以上的人看書會在半個小時到一個小時，不過，也有百分之四十幾的同學，看書的時間會在一個小時以上，其實如果是我的話，我一定會把自己的看書時間保持在一個小時以上！

第三，通過調查報告，我突然發現，同學們其實看書的頻率很高，只有百分之三十的人會一天隔一天的看，百分之七十的人會每天都看。其實，我也會天天看書，因為書中有許多隻是，是遠遠在課本中得不到的，所以，我特別喜歡看書！

第四，通過調查問卷，我發現同學們的看書速度都很快，有一半的同學都可以在一個星期內看完一到兩本書，但是還有一小半的同學一個星期會看三到五本書，如果是我，我肯定做不到！

第五，大部分人選擇晚上看書，一小部分人選擇下午，只有一些同學選擇中午看書！其實我選擇晚上看書是因為晚上有大把大把的時間可以看書，可以靜下心來，可是下午不可以！

第六，所有參加調查的`同學都選擇會去借書，其實借書挺好的，因為圖書館有許多好看的書，可以給自己普及知識！

以上是我做的調查報告，從以上來看，其實同學們的看書還是很合理的！

調查報告作文7

陽光明媚的一個上午，我們的同學打算去人人樂、歲寶百貨商場和天虹商場等等商場裏做一份“3.15消費者權益日”的調查報告。因此，我們要採訪售貨員和顧客，至少也不少於10個問題，我們組的同學都非常的積極，抓緊每一分沒一秒都在想着問題，宋老師説，只有一個大組的同學可以去，之所以每一個人都那麼的緊張。

我們組的同學滿懷希望的把我們絞盡腦汁想出來的`問題交了上去，我們組的同學並沒有唉聲歎氣，只是期望着我們喊出：噢！

下午，我們的耳朵一直聽着老師公佈哪組能夠去。首先，老師修改第一組同學的問題，我們組的同學，並沒有聽進去，一直想着我們組的問題是否能夠通過。當老師們公佈第一組能夠去的時候，幾乎出我們組想象之外！但是，想着，想着，到了我們組，我們呆呆的眼神裏發出了電，仔細的聽着我們的問題什麼差錯，能夠有修改的餘地。我們組的同學聽到了老師鄭重的宣佈：…我們可以去啦！！！別提我們組裏的同學有多麼的高興了！那次勝利的聲音，可能就是我們第一次最響、最大的一次歡呼聲了！

我們期盼的時候終於到了，我們的心早就飛到了我們心中想的商店。一步、二步、三步……我們終於來到了歲寶百貨商場了。我們好奇的眼神東張西望，只等着老師説散隊。我們的雙腳被那些商店裏的叔叔阿姨和那些顧客們吸引住了，我們的同學象長了一雙自由的翅膀一樣，飛到了那些叔叔阿姨和顧客們中間。

很快就要集合了，很多同學的嘴裏都冒出了這麼一句：有些顧客很沒有禮貌的（包括我）！李思睿那個合不上嘴的小麻雀在這時候最熱情了：有一個老奶奶，我問她有沒有時間，她就説沒有並一下子打到了我的臉上。很多的同學都同意這個觀點。

今天我很愉快！

調查報告作文8

(一)某某國小教育發展的基本情況

某某國小現今在校人數共有263人，教師21人，從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化，從國小3 年級開始對學生開展外語教育，以優質的教學質量為學生的以後英語知識水平打下了堅實的基礎。該校並積極培養在校教師進行繼續進修和深造，提高教師的領導教育水平，從而使學生更好地接受素質教育，全面提高學生的.知識水平，使學生從德、智、體三方面得到全面發展。

(二)某某國小的教育方針

該校的教育方針，多數實行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績與實際相結合，大大調動了教職工的工作積極性，從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量，該校的畢業生都能以優異的成績進入國中，為國中的初級教育培養了較高素質的合格畢業生。

(三)某某國小的教育優勢

該校教育的發展有一個辦學投入不斷加大，辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資，無固定校舍，無穩定經費的“三無學校”近年在行政部門的引導下，學校在基本完成原始積累之後，開始注重辦學投入增添教學設備，美化校園環境。

從以上情況看來，該校的教學水平已具有相當的素質，辦學加強教育素質，該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作。

調查報告作文9

我家住在明珠小區，小區裏的衞生習慣好不好呢？我做了一次調查。

我先觀察了小區的衞生情況，只見每棟樓的樓底下都整齊地放置着兩到三個大垃圾桶。大家都很自覺地把垃圾倒進垃圾箱內，每天早上都有環衞工人開着清潔車把垃圾運走。

今天是星期天，我來到一棟樓下觀察，看見垃圾桶外有一些垃圾，有魚骨頭、吃剩的飯菜等等。我心想：誰這麼不講文明？還是貓的傑作呢？正巧有一位老爺爺來倒垃圾了，我忙上前問道：“老爺爺，您好!請問您是怎麼倒垃圾的？看見地上的垃圾您會怎麼做？”老爺爺各藹地説：“我會走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶內，看見邊上有垃圾，我會撿進垃圾桶內。”

這時又一位中年男子拎了一大袋垃圾，大搖大擺地衝過來，也許他是在趕時間吧，還沒走進垃圾桶，他就把那袋垃圾扔了過來，可是他的技術太差了，沒扔進垃圾桶，全都灑在外面了，我趕忙跑上前去問了他同樣的'問題，他説：“我現在上班要來不及了，管他吧，反正每天都會有清潔工人來打掃。”説完一溜煙地走了。

我看着地上刺眼的垃圾，心想：不關我的事，我也一走了之吧，可是又一想：這些垃圾嚴重影響了我們小區的文明衞生，保護環境，人人有責，總不見得要等清潔工人來打掃吧!再説他們也已經夠辛苦的了，想着想着，我彎下腰把那袋垃圾裏的東西一一撿起，送入垃圾桶內。

整個小區從整體來看還是比較乾淨，綠化也很好。我希望大家搞好衞生，綠化環境，讓我們的小區更美!

調查報告作文10

上週,老師讓我們做《關於新校園更環保的調查報告》，我認認真真地走訪、調查，回來做成了報告。我的感受很深，覺得搞調查報告真好啊！讓我學到了知識，增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。

這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問候後，問姨姥姥：“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什麼金點子？”他思量了一下説：“最好用耐火的材質，不能用易燃的材料。”我覺得他的建議真好，這是從長遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質才引發的，血的教訓要吸取啊！我一開始就沒想到這一點。

我又問了表叔同樣的問題，他説：“建校舍啊！防震抗震第一條。”我一聽，眼睛一亮，對啊！上月日本9級大地震，校園大樓儘管搖晃，幾乎成了S形，卻沒有倒下，這都因為建築牢固，建造時就考慮了防震、抗震的.原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢，它是千秋萬代的大事，我在報告中寫下了。

還有綠化問題、隔音措施、太陽能發電等建議都是金點子，我都記下了。

通過這次學寫調查報告，我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學會了如何和別人交流。這是在學校裏接受不到的教育啊！

調查報告作文11

我們學校門口的道路上，到了上學和放學的時候，路上總是擁擠不堪的，雖然學校路口立了一塊禁止機動車出入的牌子，但那些家長們還是把車輛開了進來。我每次放學都跑到學校對面的橋上，看着下面人山人海的`現象，我心裏非常苦惱。

我調查了路上的人數，約兩千名師生、家長在道路上經過。我用步量法測量了學校到路口的長度，約一百米，如果沒有擁擠現象，走到路口大約五分鐘，現在每天都要走十來分鐘。哎！

1、這條馬路的左邊是小賣部，佔地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的，約佔百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放，所以影響了我們順暢通過。2、小賣部雖然方便了我們買東西，但也帶來了許多問題，比如佔地面積太多，而且佔道經營。3、學校後面有一所幼兒園，每個小朋友都要家長接送，家長為了接送孩子，就把車輛開過我們的校園，造成水泄不通的現象。

校門口堵塞的原因只要有：

1、道路太窄，人太多了。

2、小攤販只顧自己的利益，為了使生意更好，就佔道經營。

3、有些家長為了接送自己的孩子，就把車輛開進來，使道路堵塞。

大量的事實告訴我們，除了一些客觀因素，大多是人為因素造成的。

1、交警部門應該重視這一點。

2、商店最好開得離學校遠一些。

3、我希望校園內設一個大停車場。

4、家長們應當遵守公共秩序。

調查報告作文12

我家小區的十五幢和十六幢中間，以前是一片水泥土，沒有花草樹木。去年春天，園林工人們在水泥土上種樹，還放了幾把木椅。是人們休息的好地方。

可是到了夏天，我發現了有許多樹死亡。我覺得很奇怪，怎麼去年剛種的小樹，這麼快就死了於？是，我對這個問題進行調查。

調查

我用長尺子測量了樹間的距離和種樹帶的長度，而且還畫了圖，拍了照。

大約在九十米的花園裏，每十米種一棵榕樹。其中只有三棵較高的樹成活，其他都死光了。

分析

1、這些樹是比較容易生長的。今年的`氣候暖和，因此按一般的情況應該在百分之九十以上的樹能成活，而實際卻沒有。

2、我從調查中發現，小樹大多靠近木椅，過道。雖然這些方便了我們，但也有許多問題，比如環境衞生差~~~~

結論

小樹非正常死因的主要原因有：

1、人們在高樓上，不注意衞生，把吃剩的東西雜物往下扔，使小樹無法接受而導致死亡。

2、人們把重物靠在樹上，使小樹過早撐中而死亡。

大量的事實告訴我，小樹的死因大都是人為因，由於死樹過多，園林工人們每年又得？？加投資去補種，這有是一筆浪費。

建儀

園林管理應引大家保護花草樹木，並與每個住户訂立“保護綠化成果和同書”制定一些具體措施，做到護樹有獎，毀樹必罰。

調查報告作文13

一、問題的提出

據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國國小生近視眼發病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為什麼會有這麼多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?

二、調查方法

1、查閲有關的書籍。

2、詢問老師和家長，瞭解近視的主要原因。

3、詢問同學，並做好調查報告。

三、調查情況和資料整理(表格)

姓名是否近視近視的原因

嚴凱琳近視在光線太弱的光下看書

樑幸蔚近視看電視的時間太長

駱駿岷近視長時間的坐在電腦、電視前

丘子浩近視看電視的時間太長

四、結論

(1)近視的.主要原因

1、在光線太弱的光下看書

2、看電視的時間太長

3、長時間的坐在電腦、電視前

4、看電視距離太近

5、寫作業時的姿勢不正確

(2)提出建議

鑑於以上幾點不良隱患，我想在這裏給大家提出幾點建議：

1、要認真做眼保健操。

2、不要在光線太弱的地方看書，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書。

3、注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

4、不要看太多的電腦和電視。

眼睛是心靈的窗户，我們一定要好好愛護它!

調查報告作文14

保護環境，人人有責！為了瞭解家鄉的環境，我對家鄉的環境做了一下調查。這次，我的主要調查對象是爺爺奶奶家門前的小溪。

我爺爺奶奶家門前的小溪又髒又黑。溪裏幾乎沒有溪水，溪底只剩下坑坑窪窪的`淤泥。淤泥黑黑的，上面長着一些像青苔的綠色植物。低窪的地方，還有一些髒水沒有完全乾透，經常散發出臭臭的氣味。路人經過的時候，都捂着鼻子，急匆匆地離開。溪裏沒有一條魚，只有許多蒼蠅、蚊子和各種各樣的垃圾。每到夜晚，成羣結隊的蚊子就飛進屋裏，非常煩人。

記得我小時候，溪裏有許多游來游去的小魚，我和爸爸還在溪邊釣過魚。聽爸爸説以前的小溪可乾淨了，溪水清澈見底，他還在溪裏遊過泳呢！這麼多美好的回憶，轉眼間，以前那條清澈的小溪變成了一條“臭水溝”。為什麼會這樣？

原來，這裏每家每户都把生活污水排入溪水裏，小溪兩旁的住户和商販還為了方便，把塑料袋、紙巾、骨頭、剩菜等垃圾全倒到小溪裏。加上現在車輛不斷增多，溪邊的道路有許多車輛來來往往。那些車的尾氣飄到溪面上，溪水吸收了許多有毒物質，裏面的各種生物都失去了生命。我每次看到這條小溪，都噁心得想吐。難道我們就眼睜睜地看着小溪漸漸變成臭水溝嗎？

不！小溪不是我們的垃圾堆，我們不能為了一時的便利亂扔垃圾、亂排污水。小溪是大家的，每個人都要為保護小溪盡一份力。大家都齊心協力保護環境，“回憶裏”那清澈乾淨的小溪才會回到我們眼前。

人的生命離不開水，水的保護離不開人。希望在我們的努力下，小溪能越來越好。