我班課外閲讀研究報告
關於班級課外閲讀情況調查報告
調查人:陳XX
一、調查目的(問題的提出)
我現在是一名六年級的國小生,平時很喜歡閲讀各類書目。現在想在班上調查一下同學們都喜歡閲讀哪些書,瞭解一下大家的閲讀情況。
二、調查時間及對象
調查時間:2012年5月28日星期一 ——2012年5月29日星期二
調查對象:本班學生共29名
三、調查方法
調查方法:問卷調查法、資料蒐集法
四、調查結果與分析
如下圖:
看歷史書
看漫畫書
看文學書
看工具書
共29人
有2人
有12
有14
有1人
通過上圖,我們知道閲讀文學書的'人最多,看漫畫的人也很多,而看歷史書和工具書的人最少。為了讓數據更加清晰,好比較,我又畫出了扇形統計圖。
如下:
觀察兩幅圖後,經過分析,我有了一些想法,如下:
1、歷史書和工具書是同學們不喜歡讀的,這可能是因為書的內容枯燥無趣,使人沒有閲讀興趣,所以沒有人喜歡讀.
2、文學書較為適合六年級學生讀,同時我們班上也有幾個女同學喜歡讀,造成了影響力,使得半數的同學喜歡閲讀。
3、漫畫書是很多同學從以前就開始看的,很有趣,讀起來很有意思,所以有相當一部分人也是會讀的。
五、結論與建議
我們班同學比較喜歡讀書,非常好,閲讀的書目也對我們學習有一定的幫助。建議大家把閲讀當成一種習慣,多讀書,讀好書。同時,在選擇書時也可以有一定的廣泛性,做到閲讀廣,這樣才能對我們有所幫助。
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