(優)大學生暑期社會實踐報告範文

在現在社會，報告與我們愈發關係密切，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐報告範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生暑期社會實踐報告範文1

以下是我實踐過程中的主要工作：

1、環境的清潔整理。每天我們到達辦公室後，都堅持先打掃衞生，整理好辦公室的報紙文件和老師的桌面，以保持辦公室的乾淨整潔。

2、辦公事務。由於考慮到我們是文祕實踐，老師們都儘量安排我們做些簡單的辦公室事務工作，例如：運用辦公軟件製作表格、文字數據的輸入、以及文件的打印等。

3、文件整理。實踐期間，在老師們的指導下，我學會了如何將文件整理歸類，編寫打印文件目錄，以及使用打碼機打碼，使用鑽孔機鑽孔和如何把文件裝訂成冊。

4、接待。人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水，幫忙傳達老師等。

雖然實踐只有短短几天，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多在書本上沒有的東西。如課本上曾強調過的祕書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實踐的第一天，老師要我製作一個表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結果越做越與老師給的樣板不相符，後來再去詢問老師，才明白這個表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個祕書，瞭解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。

而接下來幾天的實踐我則充分感受到作為一個祕書，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的，需要我們有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，並要勤於動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然後再按日期把文件排好序(有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的)和打頁碼。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。

以上這些就是我實踐最寶貴的`收穫。實踐是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩週裏看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。這次實踐告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

大學生暑期社會實踐報告範文2

二十一天的興安縣崔家鄉暑期社會實踐活動結束後，“青春九十年 報國勇爭先”的主題號召再次響徹在我的耳邊、迴盪在腦海裏。至此，我感覺到社會實踐帶給自己的是一次切切實實體驗基層生活，感受社會多元化的機會。需要特別提出的是，第一次感受到了鄉政府各位領導人生百態、各有千秋的工作作風和為人處世經驗，也感受到了大學生在學校所學職業技能與社會生活中實際運用的巨大差距。同時，也看到了在我國新農村建設政策扶持下，雖然，廣大農村老百姓生活質量明顯提高，但是同一鄉鎮各地方經濟發展仍存在參差不齊的狀況。還有，留給自己的“在校期間大學生應該怎樣更好地通過社會實踐服務基層，為基層做實事。”“大學畢業生在深入基層，投入新農村建設的道路上如何發揮自己的潛能，加快農村建設步伐。”等問題。

下面，主要從四個方面對此次下鄉實踐活動進行總結：

（一） “動之以理 曉之以情”崔家鄉第一印象

竹基田林大伯（勤勞）：“自從政府提出“115510”工程後，大夥響應政府號召，我們家也開始種10畝甜玉米，養20頭肉牛，在冬季還要種500平方米蘑菇，外出打工的兒子媳婦也回家幫忙，現在是全家人都在家，早上媳婦去田裏放水，兒子處理牛棚的牛糞，我和老伴在家帶孫子，曬玉米杆子，下午放牛，到田裏除草等等，農忙的時候全家可是從早忙到晚啊。”

車站摩的阿姨（樸質）：“小姑娘，如果去崔家鄉打我的車就太不划算了，我搭你去坐公交車才兩塊錢，便宜。”“小姑娘，你不不會説我們這方言，你坐車上，我去幫你買西瓜就是了。”

食堂崔阿姨（體貼）：“夏天天氣熱，我另外給你們煮了白粥，就放在飯旁邊的桌之上。”

衞生站劉護士（負責）：“小姑娘，暑熱感冒很容易引起併發症，現在給你打消炎針，打完後半小時才能吃藥，記得多喝水，少暴曬。”

辦公室劉祕書（細心）：“小韋啊，辦公室沒有什麼特別的工作，但是很細很雜，能吃苦還要細心，你和小邱就好好跟着我和張姐，還有就是早8點到辦公室，晚6點後才能下班，來和走之前都要轉電話，因為辦公室的電話24小時都要有人接，不在辦公室的時候轉到負責的領導手機上；來得早的話打掃一下衞生，待會呀，我教你們怎麼用這個打印機和傳真機，還有這些文件不能隨便傳出去的，沒用的就碎掉，碎紙機就在打印機旁邊。”

唐委員：“政府就是一個橋樑，我們就是這座橋樑上的水泥鋼筋，不管對農民還是企業，我們都要站在公平的立場上為百姓謀福利，達到名企雙贏的最佳效果，所以你們在尾隨分管領導下鄉的時候一定要注意禮貌還要學會保護自己，能喝的要保護不能喝的，但是不要瞎出頭，該喝的時候就喝。”

（二） 主要工作——協助崔家鄉政府祕書處理日常工作

初到崔家鄉人民政府掛職，新環境總有許多不適應和擔心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細心耐心的指導讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環境，並且很快的進入工作狀態。

辦公室的工作很雜，説不上具體的工作重點，主要起到上傳下達的作用。早上是辦公室最熱鬧的時候，因為每個部門的人經過辦公室都會打招呼，或者過來取辦公室的鑰匙，於是一天的工作便有序的開始了。我的工作主要是協助劉姐將崔家鄉人民政府的公務員信息錄入到公務員系統當中，這個系統看似簡單其實並不簡單，遇到不懂的便看説明書或者諮詢其他行政部門的同志，由於大家都是在不同地方上班，我們便建立QQ羣或者直接電話聯繫對方，溝通起來十分方便。對於公務員的信息採集方面，可是費了一番功夫，比如進入公務員隊伍時間、培訓信息、獲獎信息等等。總的來説必須要細心在細心，很多細節都要把好關，比如履歷中年份要足月計算，提到地點的必須明確是屬於哪個省哪個市哪個縣的等等。有時候特別累，看到這些一份份的表格心裏就犯惡心，所以難免會出錯，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時候碰到不理解的地方，我倆就開始絞盡腦汁的討論，部分問題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問其他人。

和劉姐一起工作很開心，因為在理解身上我感覺不到一點的架子和官腔，接觸到的卻是賣力、細心、負責的劉姐，劉姐經常説，有些關係到大家切身利益的工作我們絕對不能出錯，這些事情馬虎不得，幹我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛鍊人的地方，以後你們出社會了就會知道，辦公室那麼累人的地方你們都呆過了，其他地方也不是什麼苦差事了。還有一點就是要足夠的細心，因為我們是為民辦事的，一點點小的錯誤都有可能關係到百姓或者我們自身的利益，我們不能因為本身的疏忽而使別人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態度給了我很深刻的體會，也培養了我做事認真細心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態度。我要把這種精神帶回學校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝着做一個做事做人都要謙卑、嚴謹、認真、細心而努力。

（三） “認真做事，互幫互助”我的團隊

做小事，靠個人，做大事，靠團隊。二十一天的掛職，和校學生會的兄弟姐妹們吃住工作在一起，讓我深刻體會到了“認真做事，互幫互助”的真諦。同時意識到團隊合作對工作效率的.重要性，並在實踐中不斷取長補短，完善自我，發覺團隊隊員的優勢，從而不斷為團隊加分。

（四） 大學生參加社會實踐的目的

實際上，我們去的崔家鄉並不算是經濟落後的鄉鎮，對於我來説，自身本是農家孩子，崔家鄉的食宿環境已經相當好，並説不上是吃苦。這也就告訴我，此次的下鄉掛職鍛鍊，最主要目的並不在於體驗農家生活，發揚吃苦耐勞精神。更重要的目的在於以下三點：

第一、開闊視野，增長見識，豐富閲歷，收穫友誼，感受有別於校園的社會多元化生活。

此次崔家鄉是我們走出校門，瞭解國情、增長才幹，提高綜合素質的平台。對於我來説，接觸到的人、做過的事、看到的領導作風，感受到的社會交往復雜多變與校園裏都有着巨大的差別，我們必須調整好心態，適應基層環境，感受不一樣的生活狀態。通過這樣的實踐鍛鍊，我們能夠提前接觸社會、瞭解社會，為將來步入社會、服務社會打基礎、累經驗。

第二、學習、熟悉政府機構工作流程，結合專業技能盡己所能、不計報酬、深入基層、服務羣眾。

在辦公室工作過程中，我明顯感覺到自己所學書本知識與實際運用相聯繫的困難，同時也體會到“書到用時方恨少”，知識掌握的不夠紮實，缺乏廣度和深度。在劉姐的指導下，一些方面工作能力得到相對提高。在下鄉與老百姓溝通的時候，才知道自己缺乏經驗，認識問題不夠全面。但是，在科技文化理論知識方面，就需要我們大學生髮揮自身優勢，結合自己專業所學，從農業和農民的實際出發，着重傳播先進文化，宣傳“115520循環經濟”模式，從促進國家政策落到實處，提高農民生活水平上下功夫。另一方面，在唐委員帶領下，進入企業，感受工廠在支持“115510工程”下進行循環經濟生產的流程和方式，也走入農户，體察民情，瞭解民意，宣傳“115510工程”循環經濟工作，將國家鼓勵農業循環發展的一系列政策和措施宣傳到位。

第三、培養當代大學生責任意識，畢業後更好地投身於走中國特色社會主義現代化道路。

要想了解國情，必須下基層。通過此次實踐，我對我國改革開放以來所取得的成就有了更充分的認識，親身感受到了現實國情和改革開放帶來的農村鉅變。同時，認識到一位有積極性、責任感、創造性的領導對推動社會主義新農村建設所起的頂樑柱作用。也就是説，加快新農村建設步伐的最根本之計仍在於國家教育水平的提高和鼓勵有文化、有能力的當代大學生深入基層。

在崔家鄉的這段日子，我更加端正了自己的人生觀，明白了自己所要擔當的社會責任感。在日後，我會更加珍惜學習時光，努力掌握更多的知識，並不斷參與社會實踐活動，提高自己的綜合素質能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

大學生暑期社會實踐報告範文3

今天是我們“xx小分隊”暑期社會實踐的第一天，我們團隊由xx、xx兩個年級，xxx、xxx、xxx三個專業的同學組成。xx，意為永遠追逐自己的夢想。就像團隊的名字一樣，一大早大家就懷着滿腔的熱情與信心出發了！

今天我們的主要任務是走訪x大與x大兩所高校，對他們近三年生物、化學、經濟三個專業本科畢業生考研就業信息進行統計與分析。我們的第一站是距離xx公寓很近的x大，雖然距離很近，但之前一直沒有詳細的瞭解，通過今天的走訪我們震驚的發現，x大近幾年學生的就業率一直位於xx高校之首！一些專業的本科生競爭力遠遠領先於其他高校！後期，我們還將對這些數據進行詳細的分析與處理。

接下來我們去了xx大學。漫步於x大的校園，我感受到的是與師大大迥然不同的風格，百年的'沉澱讓師大散發出濃濃的文化底藴，古樸而內斂，x大則像是朝氣蓬勃陽光開放的青年人，充滿了鬥志與活力。漂亮的的小樹林，鬱鬱葱葱的草坪讓隊員們不住的感歎：好美啊！宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自己與美美的風景用相機定格成永恆。在欣賞美景的同時我們也沒有忘記此行的目的，在説明來意並出示學校的介紹信後，我們順利的得到了x大畢業生考研與就業的相關信息。

在返回公寓的路途中，由於天氣炎熱、公交車內擁擠，團隊內有一名同學不幸暈車了，我們本打算中途休息等情況好轉之後再繼續趕路，但這名同學一直堅持按計劃返程。大家都被這種團隊精神所打動，互相幫助回了公寓。

其實，作為團隊的隊長，在實踐開始之前我心裏一直沒底，不知道自己能否帶領好整個團隊，但集合時看到大家一張張滿懷希望與信心的笑臉，所有的顧慮便煙消雲散了。我明白，隊長是一個團隊的力量之源、精神支柱，遇到困難與挫折隊員或許會退縮，但是隊長不可以！相信經過這次社會實踐的鍛鍊，我會成為一個內心足夠強大的姑娘！

一天的社會實踐結束了，很累但是很充實。希望接下來的走訪與調研越來越順利！

大學生暑期社會實踐報告範文4

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的`感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

大學生暑期社會實踐報告範文5

一，社會實踐目的：

利用我在大學裏所剩不多的一個暑假來積累自己的社會經驗。在不久的將來我就要踏上社會，面對社會中這種嚴峻的是困難和挑戰，適當提前積累這些方面的經驗可以幫助我如何更加適應社會，這個於我而言全新的環境。在外實踐，與人打交道是必不可少的。如何達到流暢的交流，減少誤解，以及在交流中提高自己的親和力就很重要了，使我注意到了在措辭，語調選擇上的一些要點。

蘇州新世紀絕緣材料有限公司成立於上世紀80年代，是一家獨資公司。依託上海，憑藉蘇州市優越的道理位置優勢，和先進的技術，充足的研發資源，完善的市場信息系統等等而發展。在研發，製造，產品質量控制和市場服務系統，尤其是特殊材料方面擁有強大的實力。產品銷路廣，口碑好，得到了眾多消費者的青睞。

二，社會實踐內容：

雖然我的專業和該公司從事的相關產品製造相距甚遠，但是我想在未來我不一定能找到和自己專業完全匹配的職業，甚至我還看到相關報道，有的畢業生的職業和所學專業可以説是毫無關係的，但是社會需要我們能夠去適應和應對種種變化。再者社會實踐重在使我們獲得一些關於社會的經驗，所以我來到了蘇州新世紀絕緣材料有限公司。

在蘇州新世紀絕緣材料實踐的五天時間裏，我主要從事文件的分類和整理工作。雖然這也許是一件看似容易的工作，但是在大量的文件面前我一時覺得無從下手，從什麼地方開始，怎麼分類才算合理準確，在公司同事的幫助下，我很快入門了。在他們的幫助下我還學會的使用傳真機，所以後來我的另一個工作就是收發傳真。

在公司會計的幫助下，我學習瞭解到了一些基礎的會計知識，於是協助公司會計核對數據，再按照日期進行整理等工作，這很好地培養了我仔細，耐心的能力。

除此之外的空餘時間，我提出給公司翻譯翻譯他們的公司簡介和產品介紹。這一內容就和我的專業很相關了，而且，我大三選擇的方向正是翻譯方向，正好可以借這個機會好好練習一下。在翻譯的過程中，我覺得在關於公司簡介這一個面難度並不是很大，讓我覺得很吃力的是該公司製造的產品的名稱和性能等，別説它們的英語名字了，就是看了中文，我也只識其字，不知其指，如導體屏蔽料(conductor screen material)，阻燃料(ZKF)，氧指數(oxygen index)，熱延伸(hot drawing)等等。在查閲之後，我發現有些詞是自己原本熟悉詞彙的組合，有些詞彙則是專業性極強的。

三、實踐結果：

1，交流能力

(1) 存在的問題

當我在於公司同時交流比如傳達信息的時候，我發現在表達上，我語言趨於拖沓，導致自己認為講得很清楚的時候，別人還是一頭霧水。其次我的説話語氣較快，談到激動出，容易自我投入。

(2)對策

如果在交流前有充分的時候，就提前準備好自己要説的話，比如可以打好腹稿;如果沒有這個緩衝的時間，需要能夠馬上反應的話，我應該訓練自己的邏輯，理清思路，第一點是什麼，第二點;首先，其次;或者以重要性排序。語速方面，適當放慢自己説話的語速，其中注意力在表達的內容上，避免進入過分的自我投入狀態。同時，在這次社會實踐中，在日後我應該培養自己的親和力。有親和力的雙方就是有共同力量表示的雙方，這種友好使得雙方能夠合作在一起，有一種合作的意識和趨向意識，和共同作用的力量。親和力是促成合作的起因，只有具有了合作意想，才會使雙方結合在一起共同合作。

2. 在實踐中專業知識的運用

(1)存在的問題

在這一部分，我想主要總結一下我在實踐期間發生的和我專業密切相關的工作，雖然這在一開始，我並沒有想到我可以在實踐中來做。我在翻譯一些專業詞彙時，完全無從下手，因為這對我而言是我完全陌生的東西。但是有人説，一個翻譯家也是一個能上至天文，下至地理的人，就是要對很多領域的知識都要有所瞭解和掌握。

(2)對策

利用空餘時間，擴大自己的知識儲備。平時多做積累，做到多閲讀，多思考，因為有的翻譯用的詞彙並不是沒有學過的新詞彙，而是已學舊詞彙的靈活運用。

四、實踐總結或體會：

雖然我在蘇州新世紀絕緣材料有限公司進行社會實踐的時間不長，但是它讓我的暑假變得更加多彩。

在實踐的過程中，首先，我意識到了與人交流溝通的重要性。建立良好的人際關係在學校裏是重要的，在工作中更是如此。人際關係是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關係或心理上的距離。增進與他人進行有效溝通的'能力，是維繫良好人際關係的首要條件。人在社會中不是孤立的，人的存在是各種關係發生作用的結果，人正是通過和別人發生作用而發展自己，實現自己的價值。同時良好的人際關係使我們在面對困難的時候有可以尋求幫助的人。

其次是應該認真對待工作。工作中不可以馬虎，只要認真，做任何工作都會被尊重，熱愛工作的最好方式就是認真對待每一刻。凡事認真，領導放心。糊弄工作就是糊弄自己，工作不只是做給別人看的。對待工作一定要嚴謹，一絲不苟才能包裝萬無一失。認真是一種職業生存方式;只有認真的態度，才有卓越的成就。

再者，在把自己所學知識真正在實踐中運用，我還有很長的路要走。為了將來真正踏上社會那一天的時候，我現在需要掌握學校所學的技能，並且能夠做到理論聯繫實際，靈活應變。在學習中，加強自己專業知識學習的同時，多學習和其他專業的內容，平時看到一些專業性較強的詞不應置之不理，而適當地也把它們作為學習的渠道。

總之，這次暑期社會實踐活動不但使我有了一個難忘特殊的暑假，我第一次在公司實踐，第一次接觸到了很多陌生的詞語，第一次翻譯公司簡介而且幫助我學到了很多在課堂裏學不到的知識，比如人際交流等等。這是一個豐富的假期。

大學生暑期社會實踐報告範文6

實踐目的

作為一個學生，我們遲早要踏上社會，開始工作。為了給以後的正式工作積累經驗，實踐是一個很好的方式。我所實習的公司給我安排的辦公室，裏面的工作包括翻譯一些書面材料，這正好可以和我的專業相結合，在商量好工作時間和交代了工作內容後，我便開始了我的實習。

實踐內容

公司安排給我的工作很簡單，主要是一些文祕工作：整理、打印、複印材料，製作工作表格，製作電子名片，翻譯一些簡單的文件，準備會議資料，記錄會議內容等等，這些都是計算機和英語基礎的運用。一是按照上司的安排與佈置，在會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，並對重要會議下達會議紀要，使企業各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。二是公文的起草，務必要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。三是利用微機錄入文字和文件處理，複印、傳真、公文處理等文祕工作，同時還利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。每天的工作時間是早上8點到晚上5點，中午休息一個半小時。休息期間我會和其他工作人員聊聊天，熟悉工作環境，向他們學習。

實踐結果

從工作中學到的：首先是最細微的，我學會了複印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。其次就是我的專業知識。我不是一個在假期會主動去學習的人，這次的實習不僅讓我得到了寶貴的工作經驗，還學到的不少翻譯知識。我的上司是一個博士，在他的教導下，我的翻譯能力得到了不少提高。在學校的課堂上，雖然也有翻譯練習，但那些都是偏向於理論的，和工作上實際會遇到的資料還是有很大差別的。接下來是自我肯定和否定。自認為是一個比較有耐心的人，而且平時學習和工作時就很在乎細節，總是希望把每件事情做到最好，條理性也還不錯，這些對我的工作都是很有幫助的，但同時我也發現了自己不少的失誤和不足之處，比如做事情不夠主動，特別是前面一段時間表現很明顯，總是要等別人告訴我該做什麼了才行動，這説明自己對工作不夠熟悉，很被動。再如有時候還是會忘記一些事情，這樣就可能導致時間的延誤，這説明自己的工作責任心有待加強。

從同事和領導中學到的：在空餘的時候，其他工作人員總會跟我講講工作需要會些什麼，做些什麼。比如：祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。祕書不僅要辦文辦事，還要出謀劃策。第二、開展調查研究，瞭解基層羣眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，並提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止並糾正偏差。第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，並負責催辦，如期上報辦理結果。同時還要注重掌握以下原則：一、要有充分的政策依據和事實依據。祕書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。二、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。三、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素“準確和時限”。四、嚴守紀律，保守機密。雖然我以後不一定會去做文祕，但這也算是工作的一些常識，對我將來的工作肯定會有用的。

實踐總結或體會

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，在工作中幾乎沒用上多少自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的'。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。還有一點，工作是很辛苦的。每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。實習還讓我明白要具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。這次實習還讓我體會到父母掙錢的來之不易，我們更要積極樂觀的生活，工作。

社會實踐實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個星期裏看到的只能是工作的一個小點，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今後的生活中，我會朝着自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮鬥！

大學生暑期社會實踐報告範文7

今天暑假我進行了人生中的第一份工作，對我來説，有開心也有痛苦，不過我從中學到了很多。雖然這一個月的工作讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。這次的暑期社會實踐讓我知道很多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的寶貴財富。

我覺得一個人在外面真的很不容易，特別是一個人到一個陌生的地方。感覺很害怕，很孤單。暑期由於沒事，就一時心血來潮到我弟弟這邊了。因為他在這裏工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒想到那麼難。想找工作，但在陌生的地方也不敢外出，只能待在他朋友的宿舍裏和別人聊天，其實我真的很着急，但卻不能做什麼。就這樣一直過了三天，我實在是坐不住了。然後就讓我弟弟帶我熟悉一下路，我一個人去找工作。所以，他就請假帶我去看一下，讓我第二天去看看。於是我一個人就這樣去了，沿着馬路，頂着炎炎烈日一家一家問他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多麼讓人難過的回答啊，但我不放棄，繼續找。好不容易問到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不説，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這本來就應該，但就連廁所也要負責，真是過分，欺負我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒有幫助，沒有必要的，是不用做的。我哥哥説過，做每一件事都會對自己有幫助，不過它是什麼樣的，但我自己還是不能接受。雖然忙碌了一上午，但我想總的對我來説是很有成就的。因為本身我是一個很內向的人，其實在我弟弟面前我還不敢去問他們要不要人，而他一直教我該怎麼説、怎麼做。當我一個人去時，我真的很勇敢地去問、去説，一家一家問，最起碼這就是我的成功，雖然沒找到工作，但我也很開心，因為我走出了第一步。

經過朋友介紹我來到一家飾品廠，在他們業務部的樣品室。平時的工作很簡單，就是有人借樣品時幫他們找一下，然後登記一下，最後把它輸入電腦，就完成了。有客人時，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們複印一下樣品、資料。不過這裏的人際關係真的很難理解，業務部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥整天讓我做事，然而他在那裏看小説，過分吧。不過也很開心，因為認識了很多人，他們真的很棒，有的人英語特別好，和外國人用英語交流，因為我們的客人有很多外國人，真的好羨慕他們呀，英語那麼好;有的人特別善交際,為人處事都很好。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的'信心和毅力。作為一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰説意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。

雖然，這次的社會實踐只是一些很簡單的工作。對於我們這樣的在校大學生，每個人都是可以做的。但在現實生活中，有很多具體的問題需要我們去面對，需要我們去處理。這些問題，其實也就是我們生活中常常遇到的問題。只是，以前在家裏，在學校，這些問題有父母，有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐，我知道了。在現實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。

在這期間使我養成了不管遇到什麼困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態。這樣你就可以做到不管遇到什麼挫折，什麼困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經驗教訓，再次站起來。

在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你説這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經歷正是我的財富，在以後的人生路上會一直受益。

大學生暑期社會實踐報告範文8

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走户接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也 許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的`。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

又是一年暑假，同樣的城市同樣的炎熱，而我卻收穫是不同以往的快樂。每一年的假期都是同學們嚮往的日子，畢竟只有在這個時候我們才能盡情的玩樂盡情的釋放感情，我也是如此，但在享受自由之餘我還學到了一種精神，那就是——堅持！

這個假期我對我們阜新市清河門的佰特英語輔導學校進行了一次社會調查，主要是針對他們的完善教學模式做一下了解，進而學習他們的方式方法，不僅鍛鍊了自己同時也受益匪淺。從佰特人身上我深刻的體會到了一種精神，那就是堅持的精神。

從小到大我們一直在用“堅持”二字激勵自己，當我們學習睏乏時，我們需要堅持；當我們長跑時，我們需堅持；當我們接近成功卻要放棄時，我們需要堅持......堅持無處不在，在某種程度上講它是我們的精神支柱，今天我明白只要堅持，我們一定能行！

曾經看到過這樣一個故事。

新生開學。

“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做300下。”老師説。

一個月以後有90％人堅持。

又過一個月有僅剩80％。

一年以後，老師問：“每天還堅持300下的請舉手！”整個教室裏，只有一個人舉手，他後來成為了世界上偉大的哲學家。

這是個真實的故事，讓我們記住他的名子吧!他就是柏拉圖，一個偉大的哲學家。

從這個故事中可以發現：成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要願意，人人都能做到；説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”

大學來到學校參加工作以來，亦曾有過放棄的念頭，但總被他們的執着和堅持感動。曾在《我的期貨夢想》中看到“我喜歡期貨的神奇和魔力，經過無數綠肥紅瘦的日子，前方的路充滿荊棘和考驗，堅持不懈才會有夢想和希望。”如今的我，也在努力並堅持着，不過是想做得更好而已。

人的一生又何嘗不是如此？從“昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”再到“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”都應該堅持，堅持生命的困惑、領悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時候，細細回想起來，才會覺得沒有虛度曾經美好的年華，才會覺得自己的整個生命都充滿價值。

我，一個普普通通的大學生，但卻也有屬於自己的堅持。

大學的生活已過去四分之一，曾經的後悔和無知如今都化作了一種新的動力，不要在意那些過去，重要的是把握將來，剩下的日子我都將會努力走過，不用懈怠不用漫不經心，只用堅持，我相信只要我堅持堅持再堅持，我一定會達到自己奮鬥的目標，令大學生活無悔，另青春無悔！

2x1x年的暑假，我並沒有像其他同學那樣急切的趕回家，而是選擇在學校留了半個多月，體驗我從未有過的生活-------找工作。作為一個大一的學生，而且是初次找工作，我有點無從下手，不知道自己適合什麼工作。最後，我選擇做家教，一方面是因為覺得自己“太嫩”，初出茅廬，有點擔心能力不夠，社交方面也不出色；另一方面，自己的一副學生像，在外工作也帶來諸多不便。於是選擇從家教做起，利用自己的優勢，從自己認為比較簡單的工作鍛鍊自己。

暑期需要家教的中國小生還不少，我很快就得到一份國小四年級英語家教的工作。第一次去“面試”，我很緊張，趕去的路上，我甚至開始懷疑自己的能力，懷疑我會不會將這個學生帶好，能不能讓他的英語有所提高。 忐忑不安的與家長交流了一會兒，我就開始教那個國小生。家長已提前跟我説過，這個小孩很調皮，很不愛學習。儘管我做了充分的心理準備，並且在心裏不斷的鼓勵自己説一定能感化他，提高他，但是真正開始教的時候我發現自己面對這樣一個國小生，竟還是一點辦法也沒有。剛開始上課的時候，他還會比較安靜的聽講並跟着我念單詞，但是過了大概半小時，他就開始躁動不安，並嚷嚷着不要學了。家長也過來勸，甚至語含威脅，但是一點用也沒有，他甚至哭了起來。這時候我感覺特別的難堪，束手無策，在一旁也不知道該幹什麼，該説什麼。家長看他躺在沙發上不願起來，就讓我先走了。第二天又要去的時候，我心裏有點害怕了，也想退卻了。但是自己又不想這樣結束自己的第一份工作，於是一路上又忐忑不安的來到了學生家。第二節課，還是像第一節課那樣，開始時他很勉強的學習了一會，然後離開椅子四處走動，不聽我的勸告。家長看見了又是一番好言相勸，我在一旁又不知道怎麼附和……又是尷尬的看小孩子和父母在一旁理論。就這樣斷斷續續，兩個小時的一節課總算是完成了。阿姨要送我出門的時候，我終於忍不住提出了辭職，阿姨有點遺憾，但還是答應了。然後她回房去拿了50塊錢給我，我不好意思接，跟她説自己實際上並沒有教上完整的兩節課，而且小孩子也沒學到什麼。但阿姨説什麼也讓我收着，説這是我應得的。和家長到了別，走在回校的路上，有種如釋負重的感覺，一下子輕鬆了好多。既為自己拿了第一桶金高興，又為自己的第一份工作感到遺憾，僅僅就上了兩節課就放棄了。還是自己沒有耐心啊 。

過了一天，學姐又給我介紹了一份家教，還是國小。這次是國小二年級的一對雙胞胎。本來是不想帶國小的了，但是學姐告訴我，這份家教挺簡單，只是負責看他們寫完作業並且檢查一遍就行了。我聽着，確實很簡單啊，就接下了。因為就在公寓附近，所以我就答應可以傍晚去。開始幾天我感覺挺輕鬆，一個多小時，小孩就寫完了作業。後來幾天，孩子們和我熟悉以後，越來越不聽話，不願寫作業了，我怎麼勸説都沒用。小孩寫作業的時間越長，我留在那邊的時間也就越來越長，原來的計劃被打亂，自己學習的時間也受到威脅。我慢慢變得脾氣暴躁，越來越沒有耐心。教了10天，我就和阿姨提出了辭職，阿姨給了我300元，希望我以後還經常去她家做客。

出了門，我深深地歎了口氣，着實感到工作的不易，並體會到了父母掙錢的辛苦。我也開始審視自己的這兩份家教工作，究竟是自己缺乏耐心還是孩子們的問題？我覺得還是自己禁不住磨練，容易在困難中退縮。

這時，媽媽打電話來想要讓我回家。經過這些天的磨練，我也確實想家了，於是準備買票回家。就在買票前夕，我接到一個電話，一個高三的學生想讓我教一個星期的課。我很猶豫，自己還沒嘗試過教過高三。後來打電話問了媽媽，媽媽支持我的做法，我可以回家，也可以選擇留下。我還是很緊張的選擇接受了那個家教。第一節課的路上，我都能聽見我的心跳，不停地責備自己，怎麼能接這麼重的任務。但另一方面又有點高興，覺得這是真正能發揮我能力的開始。第一節課很順利的結束了，只是我有一個問題沒能回答她。回宿舍以後趕緊翻閲字典，用小紙條記下來第二天再去跟她解釋。教她的一個星期裏，每天都能遇到我不會的問題，每次都是我回來查閲後第二天告訴她。這樣，我也從中學到了不少。每天去學生家的路上，我都會很緊張，擔心自己能力不夠什麼的。一個星期，一眨眼就過去了。和學生告別的時候，家長給了我兩百元作為報酬，雖然對於一個高三學生來説不算高，但是我還是很高興了。我體驗到了以自己的能力獲取回報的滋味了。

暑期的家教生活，讓我感悟頗深。我體會到了工作的辛苦，掙錢的不易。家教生活也在一定程度上改變了我有點內斂不善表達的性格，鍛鍊了我的社交能力。

大學生暑期社會實踐報告範文9

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

　一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

我所學的專業是化學教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位，當一名中學化學教師的。但是我並沒有學習習當幼師所需要的知識，為了挑戰一下自己，我決定到幼兒園去。

現在家鄉興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學校開始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調查，最後把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的`目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因：首先，教委幼兒園的教師的職業素質相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這裏，家長們都覺得放心;其次，這裏的教學設備較齊全，教育教學環境好，有促於孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。

來到幼兒園後，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事，起初，校長並沒有要接受我的意思，只是説有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經驗，只是一個人不能只滿足於現狀，要尋找更多的機會鍛鍊自己各個方面的能力。經過一翻努力，校長終於答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

我管理的班級是1小班，面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，於是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那麼簡單?剛進教室就發現有一個小女孩在教室的一角，直哭着要媽媽，於是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委。看着女孩滿臉的淚水，我急了：這下該怎麼辦才好啊?無奈之下，我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室，就微笑着來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試着問女孩哭泣的原因，女孩照樣不願説話，不停的哭着，叫着……這下老師把藏在身後的手擺出來,鬆開後將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什麼要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈，女孩一手拿着糖，一手將臉上的眼淚擦乾，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這麼簡單的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當的方法來“哄”着才能成長的。

上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午休睡醒後就不停的哭泣;一會是兩個小朋友在吃點心的時候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿面;一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵着要媽媽爸爸;一會還有孩子吵着要回家……所有的突發事件讓我不知所措，甚至後悔自己為什麼要到幼兒園來“惹”這幫小傢伙?

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就幹不下去了，不行，我一定要堅持下去。晚上回到家後我仔細思考了一下，最後決定一定要努力將這次實踐工作做好。

接下來的幾天，我在空餘時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我儘量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們願意聽我的話......

社會 實踐 的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗着成長的艱辛，在收穫中體驗着成長的喜悦，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嚐過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望着豐富的人生閲歷，我渴望品嚐到成長的快樂!

通過這十多天的社會 實踐 ，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西，儘管以前也有很多的實踐 經歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收穫更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會 上人際交往非常複雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會 上有各種人羣，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他(她)們處理好關係還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會 閲歷與經驗的。在行動中，其中有關心你的人，也有對你無所謂的人，看你如何把握了。

“花開惹人愛，卻無奈花落”，數天的寒期 社會 實踐 生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優美的弧線，一閃而過。回味中，不禁感言：社會 ，是一所沒有圍牆的課堂;實踐 ，是一種無形的磨練。它讓我們今天付出汗水，明天收穫金黃!在實踐 過程中遇到了許多的困難，但高興的是我堅強地挺過來了，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經歷正是我們的財富，在以後的人生路上會一直受益。

最後我要感謝教委幼兒園給予我這次實踐的機會，感謝老師對我的幫助，感謝你們!

大學生暑期社會實踐報告範文10

一、實踐公司概述

某某公司設在xx，面向全國，以提供商業投資，房地產開發，商品和市場的開發經營管理為主要經營理念，並不斷開拓全國市場。公司具有多年的資本投資，資本運作經驗，公司內部分別設有業務部、工程部、招商部、物業部、營銷部、財務部等部門。這家公司規模目前雖然不是很大，但裏面人才濟濟，卧虎藏龍，可以學習到不少東西。

二、主要實習內容

大學的最後一個暑假，我的社會實踐活動在炎熱的暑氣里拉開了序幕。一開始，對自己的能力期望很高，一定既要工作又要工錢。經過艱苦的工作找尋，發現很多公司企業都需要的是有工作經驗的人，至少需要的是應屆畢業生，很少有地方願意為還未畢業的大學生提供一個鍛鍊平台。想想也許是自己的要求太高，沒有給自己一個很好的定位，總結了經驗教訓之後，重新調整自己，便跑到了機會更多更能鍛鍊自己的大都市上海去。憑着自己良好勤懇的態度，終於得到了一個實習的機會。於20xx年在xx公司進行實習。

此次作為一個實習生，我主要是配合銷售助理的工作，管理銷售的相關文檔，如訂單處理，與客户、各代理店的協調溝通等；負責管理、歸類、整理、建檔和保管公司銷售合同及其他營銷文件資料；製作、編寫各類銷售指標的月度、季度、年度統計報表和報告，答覆領導對銷售情況的質詢；收集整理市場行情、價格，以及新產品、客源等信息資料，提出分析報告，為部門業務人員、領導決策提供參考；協助銷售人員做好上門客户的接待和電話來訪工作；在銷售人員缺席時，即使轉告客户信息，妥善處理。

銷售是一份很需要學問的工作，作為銷售助理，每天也需要接觸不同的客户，客户的問題是多種多樣的，每天都在處理一些複雜的小事，一步步鍛鍊着我，讓我改掉了一些學生姿態的處理行為。售前售後的客户問題處理，是需要一些技巧的，而不單單僅靠嘴上功夫。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，平時學習生活中的學習不夠深入，在遇到具體問題的時候反應不能那麼迅速。幸而身邊的前輩們都會樂於提供幫助，為我指出了工作中的錯誤和缺點。在學校裏，學到的任何一種知識都是有用的儲備，雖然在平時看來學的很多東西並不是十分實用，但説不定就在某一時刻就會顯現出來。

踏入社會進行一份新工作，不僅需要對工作適應，更包括對企業文化的一種融合和認同。現在的社會日新月異，新觀念新點子層出不窮，必須具備快速學習的能力，並要以一種終身學習的心態來積極吸收新知識和新觀念，以開放的姿態面對工作中的一切變革。而且要注意理論與實踐的結合，也許將來從事的工作並不一定能專業對口，那就更應該找準個人定位，及時充電，更快更好的適應新工作發展的需要。

三、實習體會

千里之行，始於足下。經過一個暑期短暫而又充實的實習，細想過後多了更多的.感慨。大學生實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向他人學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。這是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有着很大的幫助。我在XX年這個暑期裏的實習主要收穫有以下幾點：

1、向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

2、在工作中和同事保持良好的關係。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，身邊的同事就是最好的老師。

3、要有熱情和耐心，無論在哪個行業，熱情和耐心都是不可或缺的。

4、要積極主動地學習，份內的工作要認真完成，但積極主動卻可以讓你學到更多東西。

5、戰勝自我，是我們適應社會的之本。

另外，在工作中也發現了自己的不足，在剩下的大學生活裏，這些就是自己需要改善的地方，儘量提升自己各方面的能力和素質，以新的面貌迎接機遇和挑戰，陶淵明説“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人”。我們大學生要及時給自己設定發展目標，並付諸實踐。社會是人生的大課堂，我們在學校學習的東西，最終是要回報給社會的。

四、對xx專業人才培養的建議

1、教材應重視實際應用，體現學科的實用性，避免與社會實踐脱節，重視自學功能，增強通俗性和易懂性，重視實驗教學，激發興趣，培養科學素養。

2、教師應構建衝充滿生命力的課堂教學，靈活選擇教學方法，轉變學生的學習方式，全面提高教學質量。積極引導學生從事實驗活動和實踐活動，注重理解，教會學生分析。

3、企業要發展，就應吸引更多的新鮮血液，多招募優秀人才，重視專業人才的培養，提高員工的綜合能力和素質。

4、學校多提供尋找就業信息的平台，新增職業指導項目，解決實在的問題。

5、學生自身也應良好的配合教師教學發展的計劃，多補充自身不足的知識，提升自身的素質。

大學生暑期社會實踐報告範文11

這個暑假，我參與了黃江鎮20xx年高校生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月裏，我學到了很多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際才能上，我比以前開朗了，更加積極的去熟識伴侶，跟同學們談天等等。在這一個月裏，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動；高校生志願服務活動；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動。

組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有説有笑，玩得不亦樂乎~！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自説説在高校裏的生活，對高校學習的看法，交流交流一下我們的閲歷。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，熟識了很多同學。

接着，7月25號這天，我們進行高校生志願服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志願者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人説，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多麼的困難，有多麼的困難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘缺，很舊。我想為他做點什麼，但是，我又不知道我能夠做些什麼。我真的真的不知道。我也只能在這裏和他談天，説説話，為他的生活增加一點顏色。我聽黃先生説，政府每個月都會組織一些志願者來探望這些孤寡老人。的確，他們最必要的就是社會的幫忙。我由衷的期望，隨着社會經濟的進展，我們能夠為這些孤寡老人做的'東西，使他們都能夠過上幸福的生活！

在興趣培訓活動中，我參與了交誼舞培訓班。由於培訓班裏，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都特別認真的學習。我知道，我們參與了這次活動的同學都對舞蹈有肯定興趣。在這短暫的三天裏，我們學習到了如何和別人更好的協作，更加增加了我們男女同學彼此之間的熟識。從中，我也變得不再那麼的羞怯，能積極的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天裏，我們在我們住的三條村的工廠裏和到鎮上的一些企業裏詢問。由於，我們的主題是有關企業等單位使用什麼樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導並不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們並沒有氣餒，由於這是考驗我們才能的時候。我們也只能連續堅持。最終，我們最終完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查彙報會裏面，發覺我們的調查工作和其他組還有肯定的距離，有肯定的不足，但是，我們並沒有灰心喪氣。由於，我們從中學到了很多東西。無論在士氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變才能方面，我們都有了肯定的進步。所以，我們是獲益不淺的。 最終，我們進行最終的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天裏，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了寬敞人民的全都好評。為什麼這麼説了？由於他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對着酷熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的埋怨，由於，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的困難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這麼多的辛苦，才掙到那麼一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以後，我要更加節省的發錢了，掙錢不簡潔啊！

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在很多才能上都有所提高。我真的感到很興奮。

大學生暑期社會實踐報告範文12

實踐單位：xx有限公司

一、實踐目的

1、豐富大學生暑期生活，充實自己，學習更多課外知識

2、積累更多的社會經驗，為以後的學習和工作打好基礎

3、增強自己的溝通能力，與社會各人士多接觸，拉近與社會的距離

漫長的暑假是磨練自己的最好時期，尤其是對於我們這些大學生。因為自己所學專業是英語，所以與語言相關的項目行業，比如我所選擇的藝術展覽介紹，可以更好地提高自己的語言表達能力，充分鍛鍊和發揮自己的特長，同時也可以學到更多課外知識。

二、實踐內容

1、瞭解紫砂藝術

要很熟練地為客户介紹這些珍貴的紫砂藝術品，首先應該清楚地瞭解什麼是紫砂藝術，這樣，在向客户介紹時也可以更好地為他們解答這方面的問題，讓來自各地的人們更深刻地瞭解宜興紫砂藝術，更深入地喜歡上這些千姿百態的工藝藝術品。

因為母親是地地道道的宜興人，所以我從小就接觸到這神奇而高雅的紫砂陶藝。可是，我卻從來不知道紫砂藝術的真正含義。於是，在這之前，我收集了很多關於紫砂藝術的資料，有時遇到不懂的就跑去問舅舅，他是高級工藝美術師，從小就跟紫砂打交道，很多東西問他最有收穫了。就像一個初出茅廬的見習生，我拿着筆記本和筆，詳細地記錄着各位紫砂工藝美術師對於紫砂藝術的理念和見解；認真觀看他們製作紫砂壺的全過程；努力學習高雅的茶道以及很多應該特別注意的地方；品評各種截然不同的紫砂藝術品所帶給人們的藝術享受和藝術風韻。

2、熟記各展覽藝術品

展覽室陳列着各種各樣、造型千姿百態的紫砂藝術品，每件藝術品下方都列着寫有藝術品名稱以及製作者姓名的標牌。有些特別珍貴的藝術品還有簡短的介紹，單獨附加在旁邊。我花了整整3天時間，才稍稍流利地背下了展覽室裏所有藝術品的名稱和特性，還有一些著名的高級工藝美術師的簡介資料。通過背這些資料，我才深深感受到以前在學校背那些複雜宂長的英語單詞是多麼容易啊！

3、藝術展覽介紹

每天，公司都會有來自各方的熱衷於藝術的文人雅士前來參觀或是鑑賞宜興的紫砂工藝。這些客户大多都是中國人，所以交流起來還比較輕鬆的。偶爾會有一些西方的遊客也會慕名而來，跟他們解釋和介紹這些工藝品可是超級高難度的挑戰。記得第一次碰到的那位特別喜歡收藏紫砂藝術品的美國先生，對於那些工藝品的英文介紹可把我糾結壞了，一些簡單的問題我還可以勉強應付過去，但對於他問的關於紫砂工藝的介紹卻難住了我。很多東西的特有名詞詞彙我一點都不知道，只能找儘量簡單而又能讓他理解的詞句向他解釋。我不知道他到底懂了多少，最後，我還是在他離開之前找了份英文版的紫砂陶藝簡介的文件給他，並向他道歉，解釋説明自己的英語口語還不怎麼好，希望他原諒自己的過失和招待不週。他很高興，並鼓勵我好好努力加油，我心裏舒了口氣，認真地迴應他“thank you！i will！”

經過這次教訓，空閒時間我就好好看看那些英文簡介，儘量記下一些專有名詞詞彙，做足了功課，才會有信心做好自己的工作。對於每個客人，我都熱情為他們介紹和解答，有時候自己説錯了，也會虛心接受他們的糾正，耐心聽取他們各自對於同一作品不同的見解。

三、實踐結果

通過在公司這一段時間的實習，我學到了很多在學校和書本上學不到的東西，儘管我從來沒有接觸過這樣的工作，但是我卻感覺自己表現得還算合格。這樣一次特殊的經歷，豐富了我的工作經驗，提高了我的'學習能力和交際能力。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的寶貴的實踐經驗對我終身受益，為我以後的學習和工作做了一些準備和基礎，這短短的20天實習，比在書本上學習理論知識20年都有實用的多，我堅信，只要自己肯付出，肯親身去體驗，去努力，一定會有意想不到的收穫的！

四、實踐總結或體會

暑假的社會實踐活動已經結束，但這次特殊的社會體驗給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生暑期社會實踐報告範文13

金工實踐是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節。作為電氣專業的學生，我們當然不可避免地要經過這一環節。

是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？箇中滋味，只有金工實踐過的同學才能體味出來。數控車牀與普通車牀相比，同是車牀，數控車牀的優勢是不言而喻的！數控車牀是數程序控制車牀的簡稱，它集通用性好的萬能型車牀、加工精度高的精密型車牀和加工效率高的專用型車牀的特點於一身，是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車牀。

數控機牀主要通過數控裝置和伺服系統來實現數碼操控——它們就好象車牀的大腦和雙手，是數控車牀區別於普通車牀的最大特點。

可能因為自己是讀計算機的緣故，所以我對數控車牀通過編程來控制車牀加工感到特別的親切，上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤：只要有嚴密準確的思維，輸入正確的程序，車牀就會執行相應的操作，完全不用擔心人為的差錯，而且數控車牀還可以加工輪廓形狀特別複雜或難於控制尺寸的迴轉體零件——如果是通過普通車牀來應付它們的話，普通車牀將會顯得那麼的無力。

由此，我不禁聯想到，現代科技是第一生產力，我們大學生的肩上更有着不可推卸的重責！科技，將為我們帶來日新月異的變化！

鍛工

鍛工，也就是我們所説的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8釐米長的方形鐵條打成4釐米長的鐵塊，而且要保持有稜有角，可真辛苦。當拿起重重的鐵錘，狠狠的往鐵上面敲的'時候，便會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，真的很有那種意境啊！當鐵的温度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時候，鐵會變得通紅，這時便真的應該"趁熱打鐵"，不然等鐵變成暗紅的時候，即使力氣花得多大，鐵也不見得有什麼變形了，那就是白費力氣了。

在開始的時候我們用的力氣比較大，總覺得自己力大無窮，但在鐵塊漸漸扁下去的同時，我們的手也慢慢覺得痠痛，不得不停了下來。這時，老師過來給我們做了特別指導。

原來，當鐵餅接近要求的厚度時，用力便要小一些，並且在整個過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行，這們打出來的鐵才會正，另外有一點就是要在打造的過程中要不時把鐵塊擺平打。打鐵力大心細，特別要注意不被燙傷。當工件在水中冷卻而冒起熱氣時，我們的肩膀和手腕已經酸得不得了，整個人好象散架了一樣。老師開玩笑道："你們大學生就應該多參加這種鍛鍊鍛鍊你們的體魄和精神。"

我們看着自己做出來的工件，夠方夠正的，熱門思想彙報心裏不禁暗暗贊同老師的話：我們要鍛鍊我們的體魄，將來成為支撐祖國建設的一根韌鋼！

鉗工

鉗工工廠設備較為簡單，因為多數都是人工體力勞動。在這一天內，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛鍊我們的動手能力與意志，我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕鬆的活。單看老師演示時，我們都已經目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現代版？由於時間關係，老師也沒多説什麼，就是介紹了一下台虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然後就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鑽孔，最後還要倒六個30度的角。

聽完我的心裏就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑窪窪的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，還要要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面，接下來更艱苦工作就是鋸鐵了。

要用手鋸鋸下10mm的一段鐵，同樣，要有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與台虎鉗中心線成大約45度角，右腳與台虎鉗中心線成75度角，左腳與台虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。

鋸完後，接着挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。幹了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由於時間關係，不能接着鑽孔了，就這樣把我們的"作業"交上去了。

大學生暑期社會實踐報告範文14

在我的印象中，社會實踐是個有些空洞不實在的東西。第一，社會這個詞很抽象，雖然一直都在聽這個詞，但是究竟什麼是社會，是工作的單位？是一起共事和生活的朋友親人？還是維繫着這些關係的並不存在的但是卻在人們潛意識中的那種關於人與人之間的關係？第二，我們實踐是為了幹什麼，這個問題對於每一個人都有不同的回答，既然在接觸社會，有的人是在為更清楚的瞭解社會打基礎，而有的人是對社會感覺陌生想讓社會在自己的腦子中形成一個印象，或者就是出於簡單的好奇把社會當成一個意識中的新事物進行探索。所以這些問題就構成了一個關於社會實踐疑問，如何能夠把一個抽象的東西轉化為一個實際生活中的的知識便是一個問題。

對於當代大學生的社會實踐目的從一個寬泛的方面來講，目標是培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才。然而書面的條文總是顯得華而不實，如果真的是培養人才的重要途徑，那麼我想重要的不是成為人才的結果有多重要，而是更要注重對於怎樣找到在社會實踐中並達到實踐目的的途徑。這個途徑從進入社會並在社會中依靠自己的生理和心理諮詢的適應能力為自己的生存和生活創造條件的角度來看，即是人們為了去適應社會的這個過程。舉一個例子，關於我的這次社會實踐，我的感知是，心態平和對於剛開始的這個時期是起到關鍵作用的，首先要為自己要去適應的環境提出一個較低的標準，然後才能在初步的實踐中有一個較為平穩的過渡期；緊接着在一個平穩的過渡期後，應該會是讓人的感到心理諮詢和生理上疲倦的時期，但是隻要給自己一個關於實踐的短期目的，那麼自己會在目的的驅使下產生一個與疲倦抗爭的動力，這個目的可以認為是對自己意志的培養，也可以是沒有真正認識到社會中我們未知的事物，等等。我想對於大部分人來説，每一個短時期內的目標對於事情的發展和達成還是相當有益的，特別是當他們能夠與一個長期目標相得益彰時。由於我們的暑期實踐大部分都是短期的所以在短暫的疲倦期過後會有一個相對平穩的收尾，雖然這個收尾很平穩但是我個人認為這個收尾的作用至關重要，因為真正對於實踐有了清晰地感知正是在這段時間，在這個實踐過程中的所見所聞就是我們對社會最真切的體會，只有在經歷了一些事情然後把這些事情貫穿起來並得出的體會才是最完整也最有效地。就像這個社會本身一樣，是一個完整的鏈接，有一個底端也有一個終端，然後我們的感覺便是需要在每一個階段的認識的串聯，如果少了任何一個階段，那麼這個認識都是不完整的。講到這裏我對於社會實踐的第一個體會就是要讓我們對實踐有一個真實的感受，那麼實踐必須具有連續性，而且這個連續性是梯形的，每一個階段的認識都必須有所差異，那麼這種差異的連接便是我們對實踐的一個粗略框架。

比如我這次在茶樓的實習，我的'主要工作是雜工，在任何需要幫助的地方出現，配菜，傳菜，澆花，栽樹，搬運···這些工作的技巧和能力要求都不高，主要是體力上得消耗，但是我任然感覺最大的收穫有兩個，一個是我感覺我的所學在整個工作中與許多並未接受高等教育的人之間優勢並不明顯，二是，一個積極的心態和力求不停進步願望的重要性。那麼要想這兩個感受有更深層的實現，那麼我們必須在下一次的實踐中去解決，從而在解決的過程中發現新的問題，對於第一個收穫，我可以在平時的學習中更踏實，學的更深入，那麼只有具有連續性的實踐我才能體會到問題解決的效果和對效過大小的認識。這樣即可以讓我們對實踐的認識深入化和具體化，也能讓我們養成獨立思考和解決問題的習慣。至於第二個收穫顯得更抽象，就需要我們在學習和工作中把這個收穫用具體行動形象化，比如要求自己不能安於現狀，要把對自己的要求提高，在惰性依賴時要清醒的認識到我必須讓自己做點事情充實起來。對於抽象的體會，只有把它形象化並且落到生活的實處時，才能在最大限度上發揮作用。

以上大概就是我對這次實踐的粗略體會，同時對於我在開頭提出的兩個問題也有了進一步的認識。暑期社會實踐的含義雖然抽象，我們同樣能把它填充的很飽滿，要想這樣我們必須在實踐的過程中有一個清晰地思路，明白我們的目標是什麼，特別是在短期內的目標，能在短短的時間裏給我們提供最快最好的動力源。另外我認為對於實踐的認識一定要具有連續性不要指望一蹴而就，也不能斷斷續續，只有一個連續性的認知才是現實和完整的。如果能夠真正做好實踐中的細節，那麼什麼是社會就顯得宏觀很多，在我們實踐中的每一個過程的認知，便是我們每個人對社會最好的解釋，也許每個人的認知不竟相同，但是這並不重要，重要的是我們都用心思考過什麼時候社會，以及我們在適應它的時候，為我們自己和為社會做點過什麼！

大學生暑期社會實踐報告範文15

7月初，我們502行動小組在蘇州進行了為期5天的暑期社會實踐活動，我們的課題是：大學生從入學到畢業再到就業期間的心理變化。

圍繞這這種就業見習的課題，我們以個人訪談為主，問卷調查為輔展開。

當我們穿着火紅的衣服在第一站——大學校園裏活動時，個個內心激動不已，當然不可避免的還有一些羞澀感。由於正值放假期間，學校里人很少，找了好一陣子才看到幾個人，當然在活動過程中有少數幾個人拒絕了我們，想想挺氣餒的，但我們並不放棄，因為今日事今日畢嘛，況且我們每個人都要收回一定的問卷，功夫不負有心人，當天我們如期完成任務。看來包工到人的方法還挺奏效的。

接着利用一天的時間在校園裏進行了個人訪談，看着一個個忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門，有幾個好心的學長接受了我們的請求。其中有一個人向我們講述了實習兼職的重要性，但並不是盲目的，為了提升某方面的能力而對症下藥，同時重要的一點是必須統籌課內外時間安排。還有一個學長把他如今的現狀告訴了我們，他説自己感到空蕩蕩的，很多時間都是在打遊戲、躺在牀上度過的，缺乏精神的獨立和良好的自控意識，對於將來一片混沌。

我們的第二站是干將路的人才市場。本打算去看看現場招聘會的，可是事與願違。萬幸的是採訪到了一些正在找工作的大學畢業生。看着公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息，看着那一個個成熟而忙碌的身影，再看看那一雙雙飽含憂鬱眼神的大眼睛，我感受到了就業形勢的嚴峻，個人前途的渺茫，畢業後我們該做什麼樣的人，該幹什麼樣的事業，一切都那般茫然，那般遙不可及，那般沒有概念。聽着一聲聲歎息：這個不適合我，那個我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚

我們找了幾個在找工作的畢業生進行了訪談。其中一個是學習土建的專科生，他向我們講述了現狀，受金融危機的影響，就業形勢不容樂觀，去年畢業生高達600萬，有100多萬未找到工作，大學生找工作難這種局面可能會持續幾年，除此他還向我們講述了他的大學生活，坦承那時有許多時間都不知所措，一學期，一年，兩年，三年，突然發現自己沒認真聽幾節課，沒認真讀幾本書……另一位畢業於山東某大學因薪資問題而暫未找到工作

聽着他們一個個講着求職路上的艱辛苦楚，我們日趨乾涸的內心得到了些許滋潤，大學畢業後我們該怎麼辦，能找一份什麼樣的'工作，該怎樣實現自己的價值……

在活動中我們看到了團結的重要性，集體的智慧。一個人很難完成的任務，經過簡單分工，做起來就比較簡單。一個人想不通的問題，經過大家的分析，難題就會迎刃而解。其次一個團隊中乃至一個集體裏，領頭羊很重要，就彷彿是部隊裏的標兵，草原上奔跑的雄鷹，天空中盤旋的蒼鷹，只要他踏出了第一步，許多人也會毫不猶豫地跟上，他敢做，別人也敢闖。

這次的實踐活動我們本着求真求實，不虛度求收穫的原則，讓我們開始思考自己的大學生活該怎麼度過，自己的人生藍圖該怎樣描繪，獲益不少。我們這次的實踐能有所收穫有以下幾個原因：

⒈不怕被拒絕，失敗不泄氣

⒉團結合作

⒊分工明確，包工到人。