【精選】我的老師國小作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的老師國小作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師國小作文 篇1
“一日之師終身為父”,這是元代關漢卿説過後話。是啊,老師是甘甜的泉水,老師是辛勤的園丁,在我學習生活中,我結識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長髮,彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,圓圓的臉蛋……她就是我們班的數學老師——王老師。
她是一位關愛同學的'老師,與同學們親密無間。記得有一次,做完早操後,我忽然覺得自己呼吸急促,非常不舒服。於是,上樓後,我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口,片刻後,對我説:“第一節課你在教室裏休息一下,十分鐘後你再來我的辦公室。”王老師還叮囑我要多喝白開水。結果十分鐘後,我心跳的速度絲毫不見減慢,我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話,讓她來接我到醫院檢查……
第二天,我回到了學校,見到我,王老師非常緊張地問:“醫生怎麼説?”我説:“沒事。”她那嚴肅的臉上終於露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師,她像一盞明燈,時刻照耀着我幼小的心田。
我的老師國小作文 篇2
他那小小鼻子上架着一副圓圓的眼鏡,看上去又斯文又和氣。但是,你千萬別指望他把温暖送給大家,他的課,我們班沒有一個同學愛聽,大家課堂上都讓嘴自由活動,唧唧喳喳地説話。此時,A老師就會拿出他對付我們的辦法――用皮鞋踢講台,那聲音很響很特別,同學們受了驚嚇會一下子安靜下來。想不到這方法還挺管用!
有一次,坐在最後的那個調皮的男同學喝完了牛奶,把牛奶袋裏灌滿了氣。上課了,同學們亂哄哄的,A老師又踢起了講台,那男同學趁機去踩牛奶袋,只聽“砰”的'一聲,真像放鞭炮!結果,同學們鬨堂大笑。唉!A老師真搞不清楚,為什麼上美術課總是這樣亂糟糟呢?
B老師,是我們的音樂老師。B老師有點像小孩子,課堂外常和我們鬧着玩。有一次下課了,我們班有一個學過武術的同學找B老師玩。B老師笑嘻嘻地説:“來,今天試試你的武術怎麼樣?咱們進行一次‘柔道’比賽!”那同學哈哈大笑:“與我比賽,你一定輸!”説完,兩人就擺開架式開始了,我們班的同學邊拍手邊大喊:“B老師,減油!B老師,減油!”氣得B老師頭髮都差點豎起來。就在這時,那個同學趁機一側身,害得B老師差點兒摔個跟頭。B老師只好認輸:“不來了,不來了,我輸了!”同學們哈哈地笑起來。B老師太可愛了,這樣的老師再多幾個就好。
我的老師國小作文 篇3
教過我的老師有許多。如急性子的陳老師,和可藹可親的沈老師……今天,我要給大家介紹的',是我的幽默風趣的音樂老師。
記得一節音樂可課上,我們欣賞了一首曲子,老師讓我們畫曲子的起伏旋律。音樂老師先請一位同學上去畫。那位同學摸摸腦袋,邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看着,頓時鬨然大笑。音樂老師也笑得前俯後仰,邊笑邊説:“哪是旋律表,分明是一張股市行情分析表。”話音剛落,同學們笑開了,有的還打趣的説:“我今天買了一千股,掙了兩萬四,哈哈!”許老師笑着説:“都成股票專家了,看來,畫旋律線也不成問題了。”説完,他在黑板上畫了一條波浪線,説:“你們看,這才是曲子的起伏旋律,大家要記住,可不要再畫成電器圖了。”同學們又大笑起來。在歡笑聲中,我們學會了畫旋律。
還有一次,也是上音樂課,音樂老師給我們表演唱歌。他張着嘴,瞪着眼,揚着眉,提醒大家:“唱歌時一定要揚眉。”“什麼,楊梅?”同學們疑惑不解的問:“難道唱歌時要含一顆楊梅?” 音樂老師聽了,笑着對大家説:“我指的是要揚起眉毛。”同學們都明白了。音樂老師又給大家作了一個示範,把眉毛高高的揚起來,瞪圓了眼珠子,張着大嘴,裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕着:“要揚眉,要揚眉!”
老師的音樂課,帶我們走進了歡樂的海洋;帶我們走進了音樂的殿堂,音樂老師真是一位好老師。
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