我的心兒怦怦跳作文(精選)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

依稀記得我8歲那年鋼琴大賽中，我的心裏有多麼興奮緊張。

當時我聽説有鋼琴大賽的時候，教師已經給我報了名，我的心兒怦怦直跳，既緊張又高興，因為後天我就該表演了。那天晚上我在牀上失眠了，心裏不停的跳，懷裏像揣了一隻兔子一樣，翻來覆去睡不着，不知過了多久，才慢慢進入了夢鄉。

第二天，我果真獲得了一雙“酷炫”的黑眼圈。媽媽見了，笑我，説我快成一隻熊貓了！我生氣了，説了一句：”那它也是國寶呀！”當然啦，玩笑歸玩笑，若想成功，必流汗水。我那天一向刻苦的練習，也許是太累的緣故，晚上一躺在牀上就睡着了，睡得十分安穩。

媽媽早上怎樣都叫不醒我，最終我還是起來得有點晚了，“完了！“我大呼一聲，今日還有鋼琴比賽呢，我三兩下穿上，昨日準備好的衣服，洗了臉，梳了頭，慌慌忙忙的就衝出了家門，隨着媽媽一齊來到了比賽現場。

我自認為，我已經彈的很好了，可我覺得，其他小朋友竟比我彈的更好聽，更潮流，更流利。這讓我對自我都沒了自信，心裏不禁像十五個吊桶打水——七上八下，好害怕自我談的.不夠好。

最終唸到我的名字了，我心裏打起鼓來，倒吸一口冷氣，硬着頭皮上台了，沒想到，我竟開掛了，彈的異常的精彩，台下掌聲不斷，教師也表揚了我，説我彈的很好，我高興極了，此時，怦怦直跳的心，最終平靜了下來。真是”台上一分鐘，台下十年功”啊！

經過這件事，讓我明白了兩個道理。

1、只要付出，就會有收穫。

2、只要用心，萬事皆有可能。以後無論做什麼，我都會繼續努力。

當然啦，我還要感激我的教師，為這次比賽做出的辛勤付出。感激父母的培養，能讓我順利的參加了這次比賽。我真的很感激他們，多謝！

我的心兒怦怦跳作文2

星期一下午，我放學回家，吃完飯，媽媽對我説：“孩子，我們有事，你先一個人在家寫作業，如果寫完作業我們還沒回來你就看着電視等我們回來，知道了嗎？”我連忙點頭，説：“嗯，知道了，你們要早點回來！”於是爸爸和媽媽就走出了家門。

他們走了之後，我就提心吊膽地走進了我的房間，我剛坐在椅子上正準備寫作業的時候，就看見桌子上突然有一些紅色的東西，但一會兒又不見了，我害怕得汗毛都豎起來了，開始寫作業了，我寫着寫着，突然聽見“噼哩啪啦”的聲音，我想，不怕，不怕，一定是幻聽。嘿，這樣想着我還真不怕了！我的心慢慢的平靜了下來，專心致志地寫作業，沒過多久，我的作業寫完了，我便小心翼翼地去客廳看電視，剛打開電視，我就看見窗户旁有個黑影子“咻”的一下飛過去，那一剎那，我的心都提到了嗓子眼兒。我點出了我最喜歡的節目，正要看，“咚咚咚”有人敲門了，“啊，爸爸媽媽回來了！”我趕忙跑去開門，“咦，沒有人啊，難道是我聽錯了？”我走回沙發，坐下來自言自語地説起英語。“咚咚咚，咚咚咚”“啊，爸爸媽媽真的.回來了！”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門，結果還是沒人，我魂飛魄散地叫道：“啊！有鬼呀！”正當我關上門又發出了“咚咚”聲，這次，爸爸媽媽真的回來了！我熱淚盈眶地和他們説了我的經歷，他們只是笑着點點頭。

一個人在家真恐怖！

我的心兒怦怦跳作文3

一説起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就説這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的課堂上，同學們都積極地發言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義？”

上台之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會説我。上台之後，我拿起話筒，感覺自己説話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的'葉畫，我説我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之後，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我説的有意思。主講老師説我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放鬆了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，説明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼？快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文4

“嘭、嘭、嘭“發令員打響了發令槍，運動員就像一隻只正在追趕獵物的猛虎一般，離開了起跑線，他們跑過的地方，留下的是一聲聲加油吶喊聲，這是在什麼事情呢？原來，這是一場激動人心的運動會。

每當看到那寬大的、乾淨的`、美麗的操場時，彷彿又坐上了時光機，回到了三年級的時候，眼前浮現出一副副令人難忘的畫面。

三年級運動會前，老師來到教室問誰報四百米的比賽，四百米賽跑，一圈是二百米，需要跑兩圈。聽到這個數據，我十分緊張，想參加又怕自己跑不下來。但是我又想不試一下哪知道呢？終於，我顫巍巍的舉起了手，老師驚訝的説：“王思睿，你可要想好了，這可不是鬧着玩的事呀？”我堅定的回答説：“我有信心，我一定可以的。”

終於，運動會到了，那天氣晴朗，萬里無雲，真是一個好天氣啊！比寨開始了，我精神飽滿的站在跑道上，豎起耳朵全神貫注的聽着，生怕自己起跑慢了被別人甩在後面。終於，槍聲響起，我就像離弦的箭一樣衝了出去。我們班啦啦隊正在使勁的喊着：“加油加油”，跑完了一圈，我的心都提到嗓子眼了，口乾舌燥。離終點還剩二十幾米、十幾米、幾米，我超過了所有的選手帥先衝過終點。“噢耶”，我獲得了第一名，真是令人激動啊！

通過次運動會，是我明白無論做什麼事情，都不要被害怕嚇倒，要勇於嘗試要，敢於拼搏，只有這樣你才可能有收穫。

我的心兒怦怦跳作文5

幼兒園大班的時候，我第一次參加講故事大賽，每每想起那次大賽就會心跳加快。

記得比賽那天，我穿上了漂亮的演出服，興高采烈地和媽媽上了車。在車上，我想象着在舞台上給這麼多觀眾講故事，心裏別提有多自豪了。到了劇場裏面，人頭攢動，黑壓壓的一片。哇！我差不多都要叫出聲音來了，這裏的觀眾比我想象的多十倍！有的人拿着手機，準備拍照；有的人靜靜地坐着，等待觀看；還有的人正在給比賽的選手化粧打扮。這麼多的人，等會兒有幾百雙眼睛，甚至幾千雙眼睛盯着我，從那一刻開始我有點緊張了，我覺得上台講故事並沒有我想象得這麼簡單，我的心開始劇烈跳動起來，如同懷裏惴了一隻兔子。

時間過得飛快，下一個就是我了，我的心已經蹦到嗓子眼了，手心不住地冒汗，雙腿不停地顫抖着。恨不得讓主持人直接跳過我，讓下一個人上台。我的.腦子一片空白，媽媽一直在邊上囑咐我什麼，我壓根沒聽進去，“要輪到我了，要輪到我了。”我在心裏默默地嘀咕着，腳來回不停地踱着，至於台上選手講什麼故事，我一點沒在意。

“請23號選手上台。”我只能硬着頭皮上走台去。走到舞台中央，聚光燈忽地一下亮了起來。我一下子回過神來，定了定情緒，然後向大家鞠了一躬，觀眾們響起了熱烈的掌聲，我頓時覺得不那麼緊張了，又輕又小的嗓音，漸漸變得越來越響。我又有了信心，把故事聲情並茂地講完了，台下的觀眾再次爆發出雷鳴般的掌聲，我心裏的那塊巨石終於落地了。

回去的路上，我感覺天更藍了，雲更白了。那次讓我心兒怦怦跳的講故事比賽，真讓人難以忘懷啊！

我的心兒怦怦跳作文6

生活中，會有許許多多讓人心兒怦怦跳的事情發生，但令我記憶猶新的，是那次家長開放課。

放學回到家，我就把家長來聽課的事情告訴了媽媽。然後埋頭預習課文，為明天回答問題做精心的準備——這一切都是為了讓媽媽看到她的女兒多麼讓她驕傲！

早上，家長們都到齊了，整整齊齊地坐在教室後面，我偷偷地往後瞄。家長們都面無表情，嚴肅地看着前面，像檢閲士兵的首長，容不得小兵們犯一點兒錯誤。我嚇得扭過頭，不敢再看了。

老師提出了問題，我迫不及待高高地舉起了小手，還用餘光左瞄瞄，右瞅瞅。不看還好，一看嚇一跳，我發現只有自己舉手回答問題，難道這道題目太難，大家都不會？那我的答案會不會是錯的？想到這裏我突然忐忑不安起來，緊張得心兒怦怦地跳，手腳也變得冰涼，原本高高的小手，也越舉越矮。當老師叫我回答問題時，我腦子裏已經一片空白，真是關鍵時刻掉鏈子！我心想：本來想讓媽媽看到自己多優秀，可偏偏腦子像被掏空了一樣，真丟人！老師看出了我的緊張，立即給出提示，我頓時打開了記憶的閘門，緊張的情緒也一掃而空，我自信地把觀點説了出來。耶，正確！老師表揚了我，家長和同學們也給予了我熱烈的'掌聲。

接下來，我回答了許多問題，都表現得很好，媽媽向我投來讚許的目光。

這次令我心兒怦怦跳的家長開放課，鍛鍊了我的能力，我也更加自信了！

我的心兒怦怦跳作文7

當你緊張時，心兒會怦怦跳；當你激動時，心兒也會怦怦跳；當你害怕時，心兒還會怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。

我從小就開始學畫畫，這次我終於有機會展現我的成果了。為了準備一幅高質量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然後用橡皮把多餘的線條擦掉，接着在調色盤裏擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意着每一個細節。

這時我的'手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎麼辦呀！這下要涼涼了”。於是我想了個兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評得到獎呢？我的心兒怦怦地跳了起來。

把這幅畫交了上去後我時刻留意羣裏的動態，終於胡蘿蔔老師把評選的照片拍了出來，看着我的畫在那角落裏，絲毫沒有動靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。於是，曾有很長時間，我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個誰也看不見的地方去了。

最終的結果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領導一個個宣佈那些獲獎名單時，聽到一個個熟悉的名字，我心裏緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級獎項，但這是屬於我的榮譽，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈。“下面請獲獎者上台領獎”。我自豪地走上領獎台，領導給每一位小同學發完獎狀後，我的心加速跳動着，“台下這麼多觀眾，我會不會出醜呀？”聽到台下熱烈的掌聲，我激動的心慢慢地平復下來。

通過這次上領獎台，經歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個道理：“只要付出就會有收穫！”

我的心兒怦怦跳作文8

生活中有些事讓人激動或緊張，每當經歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳！

記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會兒，我們班同學對我説：“李佳文，老師叫你去辦公室！”什麼老師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎？完了，怎麼辦呀？我心裏想。可我也不能不去呀！所以，只好壯着膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝着一隻兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。

我走到老師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟着跳動一下。“進！”老師説道。我慢慢地打開門，看見老師正在那兒坐着，“老師您叫我？”我對老師説。“是的，你過來。”完了，我一定完了，我心裏想。此時，心跳得更快了。我走過去時，老師正好把我的'卷子拿出來，一看，居然是100分！“今天我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯，繼續努力，希望下次還能考好。”老師説。聽到老師的話，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊接着老師給了我幾張卷子，一支紅筆，我便開始批起來。

批完後我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，非常激動，心兒又一次怦怦地跳個不停。

你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動，每當我想起這件事，心跳就會加速，怦怦地跳個不停。

我的心兒怦怦跳作文9

看到“怦怦跳”這個詞，讓我想到一件令我害怕的事，現在回想起來，仍心有餘悸。

今年的9月18日，老師帶着我們去花鼓燈嘉年華遊玩。

我和同學們玩了一個項目——“鬼屋”。進入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一隻手，當我想追上同伴時，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來了，這時我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續往前走，我看到一點閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過去，本以為那是出口，其實是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發現了許多鬼手正伸下來，想把我們抓走吃了似的，我頓時心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來似的。我連忙向前奔去，逃脱了鬼手的`糾纏。來到了第三個關卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直迴響在耳旁。我繼續跟着同伴往前走。“嗚——嗚——嗚”警鳴聲響起了，我突然發現跳出了一個鬼影，我心急如焚，想趕快逃脱鬼的手裏，但出口到底在哪呢？我的心裏打起鼓來，如果有後悔藥，我現在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動腳步，抬頭一看，便發現了安全出口的標識，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼着歌衝出了“鬼屋”。

現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動......

我的心兒怦怦跳作文10

“請下面一組人員上來！”聽到工作人員的聲音，我的心兒立馬加速跳動，感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷着忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下繫好安全帶，焦急地坐在過山車裏，等着車開動。

隨着音樂聲的響起，過山車一點一點上升，我的心也一點一點跟着上升，像十五個吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛，心裏開始祈禱，祈禱着快一點結束。這時，過山車停了下來，我以為結束了。高興地睜開眼睛，誰知道，“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時，我正在過山車的最高點，我嚇得魂都要沒了。説時遲那時快，過山車猛然一起動，我趕緊閉上眼，雙手緊緊地抓住欄杆，心裏特別難受，感覺隨着過山車的移動，我的心都要跳出嗓子眼了，在過山車向下的.過程中，一股強烈的風撲面而來，吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛，眼想睜開也睜不開。

過了一會兒，過山車停了下來了，我以為結束了，我好不容易把眼睜開。這時，過山車又猛得向左一衝，強大的衝擊力將我的身體甩向右邊，我感覺到五臟六腑都攪在了一起，緊接着就又向上衝去了......

我的心一直在怦怦直跳，像懷裏踹了只兔子，感覺整個人已經不是自己了，隨着過山車的軌道擺來擺去，説不上那是什麼滋味。過了不知道多久，過山車終於緩緩停下，回到起點以後，我在位置上坐了好一會兒才慢慢地解開安全帶，走下來。

至今，回味起那次緊張的場面，我的心還怦怦直跳，彷彿又回到了那個驚險、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車，我一定會信心滿滿，不再讓我的心兒怦怦直跳了。

我的心兒怦怦跳作文11

每當別人説起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫院扎手指！

“去支付一些錢然後去二樓扎手指，結果出來後再找我。”這時，媽媽總是聽醫生的話，硬拉着我去扎手指。我站在幾個小朋友後面，排隊等着扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧譁的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，啊！死刑結束。接着又一個小朋友上去準備執行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，説：“一點都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時，我的'手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己説：“就是個小針頭，一點也不尖，紮起來一點也不痛。”可我越想越害怕，越讓自己平靜越抖。我最後還是把我那顫動的手交給了醫生並吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法説下去了，緊張已經吞食了我説話的能力。醫生笑眯眯地説：“知道了。”然後，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛裏，使我不寒而慄。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現出來。

此時，我的心兒緊張得怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文12

每個人在生活中都有難忘的一次，我也不例外。讓我記憶猶新的就是第一次“開車"的'經歷，至今回想起來，我的心兒還怦怦直跳。

週末，我們一家四口決定去新橋柚香園卡丁車車站瀟灑一回，我一路上迫不及待！那天天氣特別好，我和弟弟手舞足蹈地跟着爸爸媽媽來到卡丁車車站，滿懷期待的心情怎麼也按捺不住。坐上卡丁車後，工作人員幫我戴好安全帽，繫好安全帶，又告訴我左腳停車，右腳油門。

一切準備就緒，車子啟動了，就像一隻離弦的箭一樣“嗖"的飛了出去。天哪！這這這…這也太快了吧！我眼前的東西變得模糊，車子飛快地向前跑，瞬間，我緊張得無法呼吸，大腦一片空白，腳不停地顫動。“咚”！出“車禍”了，我碰到了輪胎！我大呼“救命"，終於有個工作人員聽見啦，開了另一輛卡丁車來“救”我。

我剛走幾步，心兒還在怦怦直跳，工作人員又叫了我一聲，噢！又出“車禍"了。後來我才知道，工作人員只是想提醒我，我的鞋帶鬆了，當我重整旗鼓準備再次出發時，弟弟已經開了第二圈了，我着急了，用力地踢了一下油門，車子一下子“飛”了出去，隨着速度越來越快，我的心跳又開始加速。

轉了一圈又一圈，因為犯規，“分”都快扣光了，快到終點時，一個工作人員拿着黑旗往卡丁車那邊搖，但是，不知道為什麼我誤闖進了大人停車的地方，還撞了一下！我的心又咚的跳動起來。

這次開卡丁車可真刺激，緊張中伴隨着快樂，只要一想起來就想再體驗一回。

我的心兒怦怦跳作文13

在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上台演講時，心兒怦怦跳……

記得上一次在學校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭着説：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學對我説：“你涼了，那位同學他去告訴老師啦！”我的心裏怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現在我連做操都不能安心做了。

做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了。可不一會兒，老師就走了，我懸着的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學幸災樂禍地説：“老師叫你去辦公室。”我頓時又緊張了起來，找了一個藉口説：“我先去上個廁所。”之後我提心吊膽地走去廁所，我邊走邊想：我是認錯還是逃避呢？最後我決定去辦公室認錯。再説了自己做錯了，要勇於承認，敢於承擔。於是，我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室，一見到老師，我的心裏就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師説了事情的'原委，也再次向那位同學道歉。老師見我的態度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終於鬆了一口氣。

那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢於承認的道理。

我的心兒怦怦跳作文14

我不怕自己走夜路，不怕自己一個人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都渾身發抖，手心直冒汗，害怕得不得了。

那是一天下午，老師突然對我們説：“明天早上都把早飯帶到學校裏來，抽完了血再吃。”我一聽要抽血，頓時整個人都僵硬了，多麼可怕的一件事情啊！第二天，大家帶着各種各樣的食物來到學校，可是我一點兒胃口也沒有，緊張的氣氛打破了教室裏香味撲鼻的味道。不一會兒，醫生就來了。我的心跳兒怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出來了，醫生拿出針，準備抽血了。老師拿起名單，説：“點到名字的同學就按順序排列好，一個一個地抽血。”“黃書雅，石慧玲……”名字從老師的嘴裏源源不斷地湧出來，我的.心感覺快從胸口跳出來了，“歐金葆”，完了！快到我了，我緊張地盯着老師的嘴，恨不得不要念到我的名字。“彭子函”，我一下子感覺時間變得很慢，大腦一片空白，所有思維都停止了，沒辦法，我只好提心吊膽地排在隊伍後面。

前一個同學抽完了，終於輪到我了。我摟着袖子，咬着牙，臉色慘白，慢慢地把手放在桌子上，閉着眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點兒大叫一聲，直到刺痛快沒有時，我才慢慢睜開眼睛一看，原來已經抽完血了，懸着的一顆心像一塊大石頭一樣，終於放下了。

這次抽血的經歷真可怕，一想起來，我的心兒還會怦怦跳呢！

我的心兒怦怦跳作文15

每個人都有心兒怦怦跳的時候：有時是在被老師留堂時，有時是在一個人走夜路時，而我最難忘的心跳經歷，就是在南昌萬達玩過山車時。

一個假日裏，我們全家到南昌萬達樂園遊玩。我第一個看中的項目當然是木質過山車竹林綠莽了。因為以前沒坐過這個，所以上去的時候還是有點小害怕的。排隊的時候，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。最後，我還是決定坐上去。過了一會兒，終於輪到我們了。當時前排的座位都被別人坐掉了，我們只好坐最後面一排。開始的時候，我的心就緊繃着了，看到軌道時更是倒吸了一口涼氣，原來軌道上了一個又高又陡的坡。我只好在上坡時閉上我害怕的雙眼。

下坡的時候，失重感從腳趾漫延到頭上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起來。可沒想到的是，更可怕的大坡還在後頭呢！

過山車又過了幾個彎道和小坡，暈乎乎的我已經快要吐了。“軌重道路疑無路，竹暗草綠又大坡”，我的運氣真差，我本以為接下來會一路平坦！沒想到還有更可怕的！這個坡可要比剛才那個坡還要高、還要陡。嗚嗚……這不是要了我的.小命嗎？死馬當活馬醫吧，上進去，我的心兒一下子跳到了嗓子眼，我硬是把調皮的小心臟吞了下去。

下去的時候才叫驚心動魄！那速度，那轉彎，我的心簡直快跳了出來，靈魂也要飛出去了，終於下了坡，又過了幾個彎道和小坡，我肚子裏的食物也在跳來跳去，胃裏也在翻江倒海。終於到了一個小房子裏，不知道誰喊了一聲：“不會還要再來一遍吧？”我頓時嚇傻了，真不願再來一遍啊！好在過了一會過山車就停下了。一下車，我就痛痛快快地嘔吐了一番。

至今回想起這件事，依然覺得驚魂未定，這些遊戲可真驚險啊！